年幼儿教师跟岗学习个人总结.docx
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1、 年幼儿教师跟岗学习个人总结 2023年幼儿教师跟岗学习个人总结 转瞬间,五天的跟岗活动完毕了。在这短短的五天中,我学到了许多。首先感谢领导给我这次时机,让我有时机走出园门,学习别人之长,再是感谢武进机关幼儿园的园长、教师们给我的指导和帮忙。在跟岗学习中,让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习,真是内容丰富,形式多样,有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受: 一、环境美:走进机关幼儿园,就让人感到耳目一新。公共环境极具特色,布满童趣,教室环境表达主题活动状况,并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动,而且很好地结合
2、了十个“一”工程的内容,让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的积极互动。 二、常规细:观摩了各年龄段的半日活动,我感觉教师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在裤子里,这是教师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯,特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等,预防感冒,增加孩子的体制。 三、教学实:在跟岗学习中,我听到了的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了教师们的工作态度、专业素养,对孩子们
3、的喜爱与关注。有的教师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅教师说的“一沙一风景、一花一世界”,每个教师各具特色。 四、注意嬉戏与户外活动:教师每天总能保证幼儿的户外活动时间,力求活动的丰富多彩,并能较好地融合了民间体育活动,如在玩垫上嬉戏时,教师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬,一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中教师极具亲和力,和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加,而且培育了幼儿熬炼的兴趣与习惯。 在短暂的五天里,我得到了教师们的关怀和帮忙。带着几分眷恋、几分回味,几分收获,完毕我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘
4、的宝贵的回忆。我将以此为起点,不断学习、完善充实自己,让自己在专业素养上有一个飞跃。 篇2:年幼儿教师师德演讲稿范本 2023年幼儿教师师德演讲稿范本1 2023年幼儿教师师德演讲稿范本,盼望大家喜爱。 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 青春励志演讲稿 学雷锋演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 从孩提时就憧憬成为一名荣耀的幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,纯净;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下!而今,我已是一名荣耀的幼儿教师了,假如有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不迟疑的答复:“是的,我特别爱幼儿教师这一行。”由于在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之
5、水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的此岸。 爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够翻开孩子的心灵窗户;爱心更是胜利教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子,我有意识的培育他们的品行意志;对性格内向的孩子,我用爱心、急躁铸成一把钥匙,查找他的自信,翻开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关心、探望记得我班有共性格特别内向的孩子秋秋,刚来幼儿园时,什么都不知,什么都不会,且样样没兴趣,跟他说话,她永久都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育,我时刻都在关
6、注她。为了培育她的自信,我开头鼓舞她自己独立做事,有时我心里的确会有点儿焦急,但理智告知我,我这当口一批判,我会更不知所措,所以对秋秋,我必需具备了五心:爱心、急躁、关怀、信念、细心。时间一每天过去了,她最终有了转机,她开头轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都准时赐予鼓舞,她对自己更有信念了,说话的语气也壮了,现在的秋秋活动时还经常举手发言了!是什么力气使他转变的呢?让我大声的告知你们吧!那是爱的力气,教育的力气!在工作中,我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境,真正成为孩子的支持者,合,引导者。我和孩子一起生活、嬉戏、学习,带着他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。
7、我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微小的心情变化都会被我捕获,从中,我发觉了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力,并依据孩子的共性特点,进展有针对性的教育,从而使孩子的潜能得到开发,多元智能得到进展。 “润物细无声”,孩子们一每天地进步了,一每天地长大了。 爱心是水,滋润着你我的心田;创新是船,载送着他们到达胜利的此岸。21世纪的教育是素养教育,21世纪的人才应当是制造型的人才。现在的幼儿园教育是要培育孩子的制造意识。教育的改革,时代的进展,召唤着有制造性的教师。怎样才能有制造性呢?我们必需心怀一颗进取心,下苦功学习,向书本学,向同事学,向孩子学,学电脑网络,学科技信息
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