师德师风学习教育心得体会师德师风教育的心得体会(3篇).docx

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1、 师德师风学习教育心得体会师德师风教育的心得体会(3篇)2023年师德师风学习教育心得体会一 一、建立活动领导小组，制定学习方案 为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了北京路学校“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，陈天景校长、方维应书记亲任组长，三位副校长任副组长，负责该项工作的详细开展，并收集好相关的资料。通过领导小组争论讨论，制定了北京路学校开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案。 二、抓学习，提高熟悉 1.切实开好学校师德师风教育活动的发动大会。陈天景校长在发动会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，熟

2、悉到师德师风教育的必要性与紧迫性。 2.抓学习活动。学校依据学校实际状况，明确了集中学习时间：每周二下午4:30到5:30教师大会后;明确了学习内容：中小学教师职业道德标准、党的十八大报告(全文)中华人民共和国未成年人爱护法、教师法、国务院关于加强教师队伍建立的意见、国家中长期教育改革和进展规划纲要(20_-20_)、教师专业标准、教育部中小学教师职业道德标准、幼儿园、小学、中学教师专业标准(试行)、江西省中小学教师职业道德“八不准”、西湖区教科体系统关于加强和改良教师队伍建立的意见。要求每位教师仔细做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的熟悉。 3.组织观看师魂，提高教师立德树人，为人

3、师表意识。 三、对比检查，仔细整改 学校规定每位教职工都在学习、提高熟悉的根底上，对比中小学教师职业道德标准和江西省中小学教师职业道德“八不准”等，实行自我检查、自我订正、自我教育、自我提高的方法，严密结合自身思想和工作实际，仔细搞好摆查整改工作。 1.广泛征求意见。在个人自查的根底上，由学校组织，实行个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。 2.剖析思想根源。对查找出来的问题，进展深入剖析，仔细反思，吸取教训。在此根底上，召开座谈会，对不当行为进展剖析。 3.制定整改方案。在仔细剖析思想根源的根底上，学校提出了符合实际，具有针对性的整改方案。 4.

4、搞好整改落实。对反映出来的热点问题快速整改，对少数性质严峻、影响较坏的问题重点整改。 5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，承受学生监视。 2023年师德师风学习教育心得体会二 我校是_县唯一的一所寄宿制学校，领导一向重视师德师风建立。为了响应县教育局师德师风建立的号召，现制定个人规划： 一、忠于党的教育事业 时刻牢记自己是一名荣耀的人民教师，全心全意为学生效劳，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做奉献。 二、爱岗敬业、做合格教育者 喜爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面对全体学生，关注学生的进展，关注每一个学生。只有全

5、身心投入到我们钟爱的事业中，才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动积极参与，绝不私自办班，或为其他补习班招收学生，绝不收受家长赠送的礼物等。 三、关怀学生、敬重家长 关爱每一个学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀、爱惜。积极主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、公平、友善，形成和谐共进的教育网，到达共同教育的目的。 四、严于律己、依法执教 明确教师法中的各项要求，仔细学习，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。 五、团结协作、为人师表 时刻留意树立自己良好形象，衣着、举止、行为都做到为人师表。与同事和谐相处，相互帮忙，有事与大家商议，表达团结协作的精神。

6、 2023年师德师风学习教育心得体会三 我校仔细贯彻落实九江市教育局关于进一步加强在职教师职业道德行为标准的通知和瑞昌市教体局(20xx)69号文件精神，主动开展作风整顿治理活动。根据市教体局的通知精神进展了师德师风自查自纠整改工作，现将我校师德师风自查整改状况报告如下。 三年来以来，铜城学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次召开师德师风工作专题会议，讨论落实师德师风工作的各项任务。建立了由书记杜勇华同志任组长，学校副校长为副组长，行政干部为成员的师德师风领导小组，详细负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师培训、教职工大会，组织教师学

7、习教体局关于师德工作的整改的文件，学习 “教师师德标准”、xx大精神以及“教师法”、 “教育法” 、“义务教育条例”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，标准从业行为，通过学习，使喜爱本职工作、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的优良师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。 一个学校只有始终抓住师德建立不放，利用各种形式宣传各类先进典范，把师德建立贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建立不断推向新的顶峰，才能办好人民满足的教育。 首先，抓住身边的典范。我

8、们知道典范的力气是无穷的，而身边的典范将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以确定，弘扬正气，抵抗邪气。其次，组织教师外出学习，组织教师进展争论，谈学习体会，谈感想。根据小学中学教师职业道德标准的要求，我校建立了个人自评，教师互评，学生评价，父母评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档治理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化，把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建立工作取得了优良的效果。 针对师德师风建立的重点我们主要实行了以下措施开展自查自纠。 1、召开学校

9、领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺效劳制度，依法治教，依法从教，标准办学秩序等方面进展自查自省。 2、召开党员会，会上要求全体党员主动参加到师德师风建立中去，大力协作学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建立结合起来，发挥共产党员的先锋榜样作用，做师德师风的楷模。 3、召开教职工会。要求教职工依据工作岗位对工作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、有偿家教等状况进展自查自纠。 4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生父母公开学校投诉电话，承受学生、学生父母对师德师风的监视，学校对收到投诉准时进展了自查自纠。

10、5、开展师德师风父母在线调查，对调查中发觉的问题学校准时赐予了处理、整改。 6、学校将师德师风建立与年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风状况组织学生在线调查，以学生的满足率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占肯定的比例。 1、通过开展师德师风自查自纠，我校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。 2、进一步稳固了我校师德师风成果，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生父母对学校、教师工作的赞誉度大幅度提高。 师德建立是一项系统工程，是学校教师队伍建立的一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续进展的思路，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。 在今后的工作中，我校以榜样教师为典范，努力学习，主开工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民效劳的教师，让人民群众满足的教师。