帮扶单位2023年工作计划5篇.doc

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1、 帮扶单位2022年工作计划5篇 一、目标任务 紧扣县委、县政府的脱贫攻坚总体目标任务，切实履行脱贫攻坚帮扶单位、帮扶干部、第一书记责任，仔细做好各项扶贫工作，为帮扶村全面建成小康社会夯实根底。为使全局19名帮扶干部仔细做好帮扶广福镇兰草沟村16户、皇城坝村33户贫困户的精准帮扶工作，明确以下目标任务。 (一)贫困户稳定脱贫 1.一超。对帮扶户收入问题，通过帮忙进展生产、稳定就业、职业技能培训、吸纳贫困人口就业、开发公益岗位、百工技师、扶贫小额信贷、集体经济、低保政策兜底等各项措施提高收入。对兰草沟村、皇城坝村因病、劳动力缺失或务工收入削减，造成收入削减，有返贫风险的脱贫户，积极联系村、镇对其

2、低保进展申报或调标，防止脱贫户返贫。 2.两不愁。针对贫困户的吃、穿状况，目前两个帮扶村的贫困户虽已根本到达标准，但也要帮忙帮扶户增加收入，联系、协调村、镇通过临时救助、社会救助等各项措施，时刻确保帮扶户家中有余粮、冰箱有食物、春秋有应季衣物，到达不愁吃、不愁穿的目标。 3.三保障。一是对贫困户的住房有安全隐患的，主动联系村、镇实行危房改造、改善人居环境、易地搬迁、灾后重建等方式对住房进展排危。二是仔细核实帮扶对象户状况，按要求对其医疗费用进展免(减)交。仔细落实贫困户医疗保险政策，确保帮扶对象户住院自费费用及慢性病费用县域内掌握在10%以内，防止消失因病致(返)贫现象发生。三是局派驻村第一书

3、记及帮扶干部要仔细落实教育有保障的标准要求，加强沟通协调，确保义务教育阶段不消失辍学或未就读现象。同时做好学前教育、义务教育、一般高中和中职教育、高等教育雨露规划等政策的落实落地，确保享受对象精准，享受政策精准。 4.三有。一是时时关怀、关注帮扶户的安全饮用水状况，发觉用水安全有隐患的，准时联系村、镇解决。二是对帮扶户有生活用电安全、达标隐患的。准时联系、协调村、镇及广福镇供电所根据有电并满意用电量的要求排解隐患。三是帮扶干部梳理核实，保证贫困户家中有播送电视或有线、无线范围内能接收播送信号，未通电视信号的要准时向村、镇及相关部门反应并解决。 5.生产生活设施。依据帮扶干部排查梳理出的生产生活

4、方面的帮扶户出行需建便民路、需硬化地坝晒农作物和安装路灯等需求问题，准时反应给村，帮助解决。 帮扶单位2023年工作规划2 一、教育观念 新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名教师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学改革进展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将常常和衣教师一起钻研教育教学理论。通过学习教育学、心理学、班主任工作理论、教育教学杂志，起沟通学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践阅历、外出培训学习，对新课标的内涵理解

5、和她教师共享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探究出适应我校学生的教学方法，如何调整教学中消失的缺乏等问题进展讨论探讨。 二、是课堂教学 我认为，青年教师最需要的，首先是教学技艺上的提升，这对她综合教学素养的提高，工作自信、共性的培育都是至关重要的。提高教学水平无疑是青年教师最想做的。年轻，所以思想先进，对新的事物承受汲取得快，特殊是新课程改革试验更是给他们以用武之地。然而，她的缺点也是明显的，就是教学阅历太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高她的教学水平，我抓住“备课、上课、教学反思”三方面对她进展指导。 (1)仔细指导备课：针对年轻教师教学阅历少，我从备课抓起，让她从思想上充分熟

6、悉到备课的重要性，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和阅历材料，常常查看他们的教案，课外活动开展状况。 (2)跟踪听课：青年教师以后的路怎么走，课上的怎么样，在初始阶段最为重要，因此，我跟着他们每周听一节课，帮忙她扬长避短，尽快成长起来，审核新教师的学期教学规划，学生思想开展的内容。 (3)让其听课： 让她把一单元的每一个环节都听到，从课型上让他们有一个整体的了解，能够自己去设计课型，要求他们每周听课至少1-2节。 (4)完成教学反思，总结，找差距，尽快成长起来。经过几学期的培育和指导，这位教师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高。 三、教育科研 只会上课的教书匠，现代社会要求教师是学

7、者型、科研型的，即既有肯定的理论功底、又有肯定的实践力量，能在实践与理论两个领域贯穿游览，展现风采。指导和培育青年教师，抓住教育科研，就能帮忙他们加强学习、不断充电;加强反思，不断提高;加强讨论，不断推陈出新!除了日常教研的备课与主题讨论，我们要共同学习教学理论，与自己的教学结合，提高教学的有效性，提升教研水平。 帮扶单位2023年工作规划3 近几年来，随着办学规模的不断扩大，我校青年教师队伍不断壮大，青年教师的成长关系着我校的前途，学校也非常重视青年教师的成长，作为信息技术教研组组长和指导教师，深感肩负责任重大。 一、青年教师现状分析 本组的_教师学问水准起点较高，思想观念较新，思维定势较少

8、，承受新事物的力量强，无论是备课、教学都很积极，虚心向老教师请教。但同时也存在一些缺乏。由于教学阅历缺乏，驾驭教材和大纲的力量亟待提高;备课时对教材的重点、难点把握不准;课堂调控上，不敢放开，放开后又收不回来;在课后反思环节上还没有引起足够重视。_教师的.业务水平高，在软件应用方面有独到之处，但在教学中缺乏教学热忱，学生学习积极性不高。针对以上现象，我制定了以下措施，使青年教师更明确自己哪些做法是对的，哪些做法需要修正。 二、青年教师培训措施 1、在每学期开学初制定规划，坚持每周听_教师和_教师一节课，并仔细分析，与他们争论，共同提高。 2、对他们的备课状况进展检查和指导。 3、组织青年教师进

9、展业务学习。利用课余时间与他们共同学习教学工作理论和阅历材料，探讨信息技术课的教改方案。 4、每两周写一篇教学反思或体会。通过教学反思，思索在教学中的缺乏，并在以后的教学中多留意。 5、开展研讨课、竞赛课活动，正确导向，相互学习，在竞争中提高。 三、青年教师培育目标 1、使_教师快速成长为信息技术教学骨干教师，能在信息技术优质课评比中获奖。 2、使_教师利用自己的优点，在指导学生作品及课件制作方面有较大的提高。 四、青年教师培育效果 经过一年的培育和指导，_教师在课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高，在山东省电教优质课评比中获二等奖。所写的论文发表在中小学电脑报上。_教师在中心播送电视大学音

10、像出版社出版的中小学优秀多媒体网络课件集锦光盘中，担当了其中的课件制作任务，撰写的论文谈FLASH在物理课件制作中的应用在山东省现代教育技术应用与教育教学讨论优秀论文评比中获二等奖，撰写的论文用FlashM_制作激光和电演示光的折射在山东省中学教学论文评比活动中获二等奖。作为指导教师我要仔细负责，通过教研组教师们相互学习，相互切磋，到达共同提高的目的，使青年教师的教育教学水平再上一个新台阶。 帮扶单位2023年工作规划4 (一)积极调整工作思路开展扶贫工作。 即：在扶贫目标上，由主要解决贫困人口的温饱问题调整为解决生存问题和提高进展力量相结合，努力构建“和谐农村”;在扶贫内容上，由主要解决贫困

11、人口吃穿问题调整为既解决吃穿问题又解决教育、科技、文化、卫生等问题;在扶贫投入上，由分散使用资金调整为整合资金集中力气解决一些突出问题。 (二)突出抓好根底设施建立。 充分利用国家进一步增大扶贫资金投入的机遇，集中人力、物力、财力，坚持不懈地大搞农田水利根本建立，抓好农村村道大路的建立，千方百计帮忙贫困农户改善生产、生活、生存环境，不断促使农夫群众增收致富。 (三)坚持因地制宜搞好产业扶贫工程。 一是以市场为导向，因地制宜地进展有特色的种植、养殖业; 二是要将提高农夫科技文化素养作为全镇扶贫开发的重要工作，实行农科教结合，依靠科技进步，进展特色农业; 三是根据产业化进展方向对我镇现有的产业实行

12、贸工农一体化经营，形成有特色的区域性主导产业，提高农业综合效益; 四是充分敬重农夫生产经营自主权，注意示范引导，帮忙农夫切实搞好信息、技术、销售效劳，为农夫进展生产、增加收入制造条件，不断增加农夫收入。 (四)进一步加大劳务开发扶贫力度。 实践证明，劳务开发收入已成为农夫增收的主要来源。为此，我镇将在各村开展不同类型的劳务技能扶贫培训，逐步提高农夫工素养，加大农村人口的转移力度，实现转移脱贫。 帮扶单位2023年工作规划5 为贯彻落实国家扶贫攻坚规划，推动我县农网改造升级工程建立，特制定本工作规划。 一、目标任务 重点解决贫困村供电设施落后、供电力量缺乏问题，全面提升配网供电力量和供电质量。到

13、2022年实现脱贫摘帽贫困村农村电网改造掩盖面到达100%，解决9000贫困人口用电不达标问题。 二、工作重点 电力建立扶贫专项2022年工作牵头单位为县发改经信局，责任单位为县供电公司。 (一)详细任务。实施10千伏及以下工程45个。 (二)进度安排。4月完成物资选购，4月底前开工建立，年内完工。 三、资金筹措 2022年规划投入农网改造资金_万元，其中中心村改造资金_万元，动力电改造资金_万元。 四、保障措施 (一)组织保障。在县委、县政府领导下，县发改经信局和相关职能部门搞好协调和效劳，县电力部门负责实施工程建立，乡镇负责做好占地和青苗补偿工作，防止阻工，确保工程顺当实施。 (二)工程质量保障。实行标准化治理，仔细执行工程法人制、招标投标制、工程监理制和合同治理制，加强监视治理，确保工程质量。 (三)制度保障。工程建立纳入目标考核，县电力部门要制定建立规划，有序分步骤组织实施。 帮扶单位2023年工作规划