师德先进个人事迹材料范文（12篇）.docx

《师德先进个人事迹材料范文（12篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德先进个人事迹材料范文（12篇）.docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 师德先进个人事迹材料范文（12篇） 郑福妍，女，中共党员，毕业于哈尔滨理工大学电子与通信工程专业，XX年起在黑河学院计算机科学与信息工程系担当教学工作，现担当通信工程教研室主任职务。工作中不断学习，提高自身素养与修养，主要工作事迹如下： 一、从根底做起，爱岗敬业 XX年和XX年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学规划的录入、修改、课表的安排，全部班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担当教学干事职务时，本着全心为教师和学

2、生效劳的思想干好每项工作，这段经受使我对整个教学规划及课程的安排和设置有了特别具体的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的根底。 二、投身教学事业，勇于探究 从XX年工作至今始终从事全校非计算机专业的大学计算机公共根底课程的教学和系内专业课教学工作，所担当过的专业课有编译原理、数据库系统概论、计算机安全技术、网页制作、计算机帮助教学、面对对象程序设计等课程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教学工作中，时刻要求自己做到坚固把握所授学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的重点难点，仔细专研教材，探究教学规律，常常与资深教师进展探

3、讨，准时进展总结与反思，并从中获得了丰富的教学阅历。在工作中能够仔细对待每一堂课，受到了学生和教师的全都好评。 曾参与黑河学院组织的第三届青年教师优质课大赛获得三等奖，在学校督导处的屡次听课中，获得优秀成绩。 三、勇担重担，为专业进展保驾护航 (一)计算机公共课教研室主任工作 XX年9月XX年9月担当黑河学院计算机科学与信息工程系公共课教研室主任职务。该职务主要负责黑河学院全体非计算机专业学生的大学计算机公共课的治理和教学工作，由于始终担当该课程的教学工作，而且还具有教学干事的经受，所以能够很快的进入角色，并胜利的对大学计算机公共根底课程的考试形式及课程内容的设置等进展了改革，实现了重实践、轻

4、理论的教学模式，并根据学校的号召，胜利的完成了公共课教研室所负责的三门课程网上课程的建立和使用工作。 (二)通信工程专业教研室主任工作 XX年，我院申请胜利并成立了通信工程专业，从9月份开头正式招生，由于工作需要本人从XX年9月开头担当计算机科学与信息工程系通信工程专业教研室主任一职，在新的工作领域中，我将保持以往勤奋、仔细的工作作风，做好本职工作，不辜负学院领导和系领导及各位同仁的支持与厚望，努力学习专业学问，提高综合素养力量，力争在新的工作领域制造新的佳绩。 四、更新观念，积极探究教育方法 (一)潜心钻研，提高自身科研力量 在教学工作中，本人仔细总结，积极探究教学方法，积极主持和参与科研活

5、动，从工作至今共参与校级和省级课题10余项，主持校级课题1项;发表省级论文10余篇，其中一篇论文获得黑龙江省教学成果二等奖;获得适用新型专利2项，参加出版教材3部，具有较强的科研开发和合作力量。 在工作期间积极参与各种培训，以提高自己的综合素养力量，如各种校本培训、triz理论培训、高校教师在线培训、高校治理人员在线培训等多种形式的培训。 XX年被我院评为计算机科学与信息工程系青年骨干教师。 (二)治学严谨，指导学生走向胜利 由于始终担当一线教学工作，从XX年开头进展计算机科学与信息工程系本科生实习及毕业论文指导工作，至今共指导毕业生46人，在指导毕业设计过程中，做到严谨仔细，受到了学生的全都

6、好评，同时对自身的科研开发力量也有了显著提高。 (三)注意实践，做学生的良师益友 除了自身科研外，在业余时间还积极主动指导学生进展各项课外科研活动，状况如下： 1.XX年指导学生参与第八届中国联通k-工具“挑战杯”黑龙江省大学生创业规划竞赛，团队获得铜奖，本人荣获“优秀指导教师”称号; 2.XX年指导学生参与中日俄韩四国triz研讨会; 3.XX年指导学生参与其次届全国“triz”杯大学生创新设计大赛; 4.XX年担当我院计算机学会社团指导教师，XX年获得优秀指导教师称号; 5.每年指导学生参与全国信息技术大赛。 五、学生工作，细致入微 响应学校号召，XX年9月本人主动申请担当XX级电子商务班

7、班主任一职，该班毕业后，于XX年又担当XX级计算机科学与技术1班和XX级网络工程班班主任，在担当班主任工作期间，根据计算机科学与信息工程系书记的要求做到以下几点： 1.为全系学生开展各种主题的讲座。 2.制定班级班风建立方案，依据我班学生的特定，制定切实可行的班级建立方案，做到以班风促学风，以学风建系风的作用。 3.常常深入班级，准时了解学生上课状态。 4.常常深入寝室，从生活方面了解关怀学生。 5.定期开展各种主题鲜亮的班会，内容涉及面较广，如：学期初学习目标的制定、学风建立、严厉考风考纪、校园食品安全、寝室安全、违纪同学班级民主评议、实习发动、大学外语四六级考试精神及要求传达、就业协议签订

8、等事宜。 6.常常与各种“问题学生”进展谈话，其中包含的“问题”学生主要有：学习不积极、不努力学习的学生，思想有压抑的学生，和同学关系不融洽、与同学有口角或者打架的学生，心理内向、不知如何与人交往的学生，考试作弊的学生，使用违规电器的学生，不注意个人卫生、寝室不卫生不叠被子的学生，旷课次数较多、无故旷课的学生，家庭遇到变故的学生，父母常年卧床的学生，身体不好、有心脏病的学生，每位班干部等等，只要是我认为可以通过沟通赐予他们帮忙的学生，我都会在第一时间与其进展单独的交谈，通过与他们的谈话，我了解了当代大学生的思想动态，在3年多的班主任工作中，我与班级的每位同学都进展了谈话，并对情节严峻的学生准时

9、与其家进步行联系。 班主任工作使我对学生有了更进一步的了解，我学会了站在学生的角度思索问题，通过与他们的沟通，我发觉了当代大学生与我们的不同，同时我也感觉自己年轻了很多，对我以后的学生治理工作和教学工作也有着特别大的帮忙作用。 在担当班主任工作期间获得优秀班主任称号。 六、精神饱满，迎接各项检查 XX年我院共完成两项评估工作，状况如下： (一)国家合格本科院校评估工作 我校全体教师，在学院领导宏观调控下，做足做实每项工作，一方面帮助相关人员完成评估所需的各项资料;另一方面作为评估工作中的一员，仔细完成自己所负责的工作;第三作为一名一线教师，做到仔细备课，在教学中查找较好的教学方法，在符合学生学

10、习需要的同时，做好承受评估专家组听课的预备。在全校领导和教师的共同努力下，我校获得了全票通过的优秀成绩，在本次的评估工作中，使我熟悉到扎实工作的重要性，不管做人还是做事，都要求稳，一步一个脚印，做事要细致仔细，不要求快只做外表文章。 (二)黑龙江省一般本科高校计算机根底教育课程教学质量评估工作 作为一所高校由于担当公共计算机课程的教学工作，XX年本人所在的计算机科学与信息工程系承受了黑龙江省教育厅大学公共计算机课程的专项评估工作，由于自己当时担当公共课教研室主任职务，在工作期间，工作仔细负责，留意日常教学工作的整理与总结，在本次评估中，帮助系领导，带着教研室全体成员完成资料的整理工作，并主笔完

11、本钱次评估报告的撰写工作，本次评估工作最终也取得了另人满足的结果。 这两项评估工作的圆满完成，为本人公共课教研室主任工作画上了一个圆满的句号。在以后的工作中，我将以这两次评估工作作为一个新的起点，再接再厉，绝不辜负领导的厚爱。 七、一分耕耘，一分收获 在工作期间，通过自己的努力主要获得了以下荣誉： 1. XX年获得黑河学院优秀班主任称号; 2. XX年至XX年获得文明职工和文明职工标兵称号; 3. XX年至XX年连续3年年终考核成绩优秀; 4. XX年9月获得黑河学院青年教师优质课大赛三等奖; 5. XX年11月在“第六届全国信息技术应用水平大赛”中荣获“优秀指导教师”称号; 6. XX年6月

12、在第八届中国联通k-工具“挑战杯”黑龙江省大学生创业规划竞赛中，所带着团队获得铜奖，自己荣获“优秀指导教师”称号; 7. XX年获得黑河学院三育人“先进个人”称号; 8. XX年荣获黑河学院“优秀教师”称号; 9. XX年荣获黑河学院“青年骨干教师”称号; 10. XX年获得黑河学院“优秀社团指导教师”称号; 11. XX年获得黑河学院师德“先进个人”称号。 以前所获得的成绩只属于过去，在以后的工作中，我将再接再厉，努力工作，用自己更加辉煌的成绩，谱写更加美丽的教育篇章。 师德先进个人事迹材料 篇2 张见教师，自1995年以来始终从事中学教育教学工作，2023年获得大学本科文凭，现担当学校八（

13、1）班班主任，任教八年级语文、地理等学科。多年来该教师都能全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，听从领导安排，协作领导做好工作，团结同事，关怀爱惜学生，工作仔细负责，一丝不苟，到处以身作则。他始终对自己高标准、严要求，本着教育工应当发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、仔细负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。 在班级治理工作中，张见教师对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮调皮与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。上学期，一个叫张曼娜的女学生由于与家长有严峻的对立心情而离家出走，在家长束手无策与自己的女儿无

14、法取得任何联系的状况下，张见教师一方面不断安抚家长的心情；另一方面利用自己在学生心中建立的坚固的信任感，不断通过电话、短信甚至自己单独前往查找学生，一百多个电话、二三十短信，最终在张教师的苦口婆心和努力说服下，学生回到了课堂回到了家。由于家庭经济的缘由，在妻子外出务工的状况下，张见教师既当爹又当妈，即使在如此艰辛的状况下，他还能做到以校为家，每天早早来到学校，即使是晚自习前的课外活动时间，也总能看到张教师与学生在一块急躁谈天、互动运动或对学生进展学习辅导等全方位的教充。有一次夜间，为了处理学生中消失的一些厌学和逃学现象，自己的孩子在发着高烧的状况下，照旧将对学生的教育放在第一位，让学生深受感动

15、，从而也产生了心灵的触动。为了拉近与学生的距离，张见教师还主动从自己微薄的薪水中抽出局部为学生购置体育器材羽毛球、乒乓球和篮球等。同时在处理学生偶然犯下的错误时也很注意爱护学生的尊严，让学生既敬又畏，上个星期由于班级寝室内学生钱财消失了失窃现象，张见教师通过充分的说服教育和有力地爱护犯错误的学生尊严的状况下，该学生最终主动将所拿的财物暗中归还出来了。胡文明同学由于将手机带进课堂玩耍被任课教师没收了，心情非常感动，张教师将他带到自己的宿舍，一方面防范可能发生的意外，一方面做好饭菜给学生吃，一边给学生做思想工作，直到学生心情稳定，道理明白。杨波同学上课与教师顶撞，还是张教师通过适当的冷处理后准时沟

16、通，让学生学会做人的道理如此事例，举不胜举。可以说，在班级治理工作中，张见教师能做到以学生为本，进展急躁细致而又富有成效的教育。 在教学工作中，张教师始终积极听从领导安排，坚持做到干一行爱一行。几年前，历史与社会学科教师紧缺，张教师迎难而上，积极主持了历史与社会学问网络构建的课题讨论并获区教研室好评；地理学科纳入中考后，他又很有针对性地探究了地理课堂速读测试教学法，并取得了不匪的成绩，为许多同行所效仿，获全都好评；本学年度，他又遵照学校安排拿起了阔别八年之久的课文教材，硬是从“门外汉”闯了回来。在教学业务上能做到精益求精，多年来先后被评为“湘东区教研教改先进个人”、“湘东区教研教改先进工”“湘

17、东区目标教学治理先进个人”、“学校优秀教师”、“最有责任心教师”等，同时先后被湘东区教研室聘为“中学文综学科中心教研组成员”、“江西省试题命题人名单”、湘东区教育学会政史地生专业委员会秘书长等。为了为自己教学这“一桶水”增加活力与实力，他又克制经济困难购置了笔记本电脑，充分利用现代网络资源让自己的课堂素材能做到信手拈来游刃有余。在课堂上，张见教师对学生严慈相济，做学生的良师益友，关怀爱惜每一个学生，敬重全部学生的人格，公平公正对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，他急躁说服，从不训斥，坚持循循诱导，帮忙学生克制困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习。班上学习成绩最差的胡文明同学，张

18、教师对他的要求降到最低点，但肯定不言放弃，更不情愿看到学生自我放弃，真正做到了对学生的不抛弃、不放弃。在工作中，张教师坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问构造，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余，始终坚持学习，积极参与学校组织的校本培训，积极为本校小学数学组教师效劳，为青年教师排忧解难。如：屡次进展观摩课、公开课教学。 在成绩面前，张见教师没有傲慢，他还是一如既往地对教育教学进展不懈地钻研和探究。为了教育的更高境地，为了学生的进展、为了自身的进展，用自己对教育事业的挚爱、用自己对教育事业的满腔热忱，始终在教育路上跋涉着、耕耘着、探究

19、着、追求着。 师德先进个人事迹材料 篇3 有人说：“专心灵赢得心灵，是教育的最高境地。”这就意味着教师必需具备奉献精神，敬业精神，多年来，我始终喜爱教师这个职业。在工作中，仔细贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格听从学校的工作安排，团结同志，关怀学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的宠爱，家长的敬重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和确定。 一、勤恳务实，用作风带动人 作为学校领导班子成员，我对治理工作求真务实。我认为“治理工作和科研教学工作一样，来不得半点的虚假。作为领导，我肯定要在其岗，负其责，以身作则，把各项工作做实做好”。我对自己的言行操守

20、要求严格，包括严格遵守学校制定的各项规章制度，坚持照章办事，工作多年来，从没有迟到或早退现象，更没有误工和缺课现象。为做好本职工作，我同其他领导同志一道，带着全校师生积极开展各种有益的活动。主持开展了“教师文明执教、争做文明教师；学生自尊自爱，争做文明学生”活动。给全校教师统一要求教师讲究仪表端庄，留意语言文明，树立师表形象。要求学生言行举止，文明礼貌，在学生中提倡文明新风。此举很快使校风得到明显改善。 二、纯真质朴，用真情感化人 我一贯要求自己诚恳做人。严于律己，宽以待人。在工作上，积极主动，以身作则，责任带头担，工作带头干。在生活上，公而忘私，不搞特别化。如为公加班加点从不拿补贴。从不用公

21、款请客吃饭等。在待人上，尤其对青年教师的成长和广阔学生的成才力争做到关爱倍加，细心呵护。我作为学校副校长和学术带头人，在教学和科研上对 青年教师悉心指导，使得我校青年教师的教学科研力量明显增加，业务水平有很大提高。 我一贯注意师德修养，秉承“学高为师，德高为范”的信条，仔细学习和贯彻落实党的路线、方针、政策和相关教育法规，留意在实践中体会做人的必定之理与做事的固然之则，注意党性熬炼和道德修养。我对党的教育事业的无限忠诚和喜爱，使我在科研上能刻苦钻研，在教学上能立求创新，在工作上能务实公正，对教师与学生能倾注无限的关爱，并通过全校师生的共同努力，实现了师生昂扬向上，团结奋进，开拓创新的良好气氛。

22、 三、关爱学生，塑造优秀人才 “德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平常的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注意自身的完善形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高抱负和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开头耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开头熟悉到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，实行粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的教师面前狡辩、放纵。 注意班风学风建立，思想上

23、关怀学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特殊融洽，极大地激发了学生的学习积极性在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注意学生政治思想素养的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只落伍的大雁，我常常放弃休息时间，进展家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，急躁细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓舞帮忙下，曾有多名学生，重捡起学习的信念，扬起抱负的风帆，跨进学校的大门。 四、喜爱工作，争创优异成绩 多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的

24、前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴盛和进展。因此，我从来没有把教师简洁地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。曾经有人问我：“你为什么不改行？”我毫不迟疑地告知他：“我喜爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。 师德先进个人事迹材料 篇4 施xx，外冈幼儿园教师，工作25年来遵守“爱心、热心、真心”的教育信念，把爱的阳光洒向她的学生。她在外来务工子女家庭中开展“图书漂流”活动，在家长中播种亲子阅读理念，热心揽下“陪读”任务，给邻居孩子无偿补课。 爱心 刚接手小班，施教师看到孩子们

25、的家长多数为外来务工人员，这些孩子的父母由于平常忙于上班，没有更多的精力去照看孩子，孩子们的行为习惯、学习习惯、语言进展都没有得到家长们的重视，教室里的图书被孩子们撕的撕、扔的扔。经过调查，发觉有一局部孩子从小到大还没有买过一本书，有的也只是买商品时商家赠送的广告书籍。面对家长渴求的眼神，施教师在2023年9月尝试开展了图画书漂流和亲子阅读“靠岸”沙龙活动。为了让大多数的家长能有时间参与图书漂流和沙龙活动，施教师把图书漂流时间定在离园时间，把靠岸沙龙活动定在大多家长比拟空的双休日。她带上优质的图画书，给孩子们讲一个个好听又好玩的故事，陪孩子们度过一个个开心而充实的午后，给家长们推举书籍，和家长

26、们聊聊阅读的力气及阅读时的指导方式，每两周一次的图书漂流，风雨无阻。 经过近两年的坚持，图书漂流活动渐渐为大家所熟识，一传十，十传百，带动了全体小班组成员参加，也吸引了越来越多的家庭报名参与，辐射到了每一个小班，目前每个班级至少有一半的家庭参加。看到图书漂流那么受家长欢送，中大班也开头了定期漂流，如今这一公益活动已成为外冈幼儿园的特色。为了让图书漂流活动开展得更有声有色，施教师还邀请了嘉定区教师进修学校的简教师参加，为家长们定期做有关亲子阅读的讲座，宣传亲子阅读对学龄前孩子的好处，并给孩子们讲各种绘本故事，培育孩子阅读的兴趣。 热心 家住广由新村的陈华奶奶有个孙子，名叫超超。由于爸爸工作在苏州

27、，一年难得回家几次，妈妈也常年出差在外，平常都由奶奶照看生活起居。开学了，陈奶奶就犯愁了：孩子上一年级，爸爸妈妈又都不在家，自己又不熟悉字，这下怎么办啊?陈奶奶找到了新邻居施洪芳教师。“超超学习的事，您就交给我吧”。从今，施教师开头了她的第一次“家教”。 每天一放学，施教师就匆忙赶回家，草草吃完晚饭，就去隔壁陈奶奶家辅导小超超做回家作业，从订正拼音口型到握笔、坐姿、横、竖、撇、捺，一点一滴，反复讲解，严格要求。施教师揽下了小超超“陪读”的任务，每天晚上17：30到20：00，准时为孩子补习功课，从孩子上一年级开头坚持到了小学毕业。 真心 小许、小张、小谭、小周教师是先后由施教师带教的青年教师，

28、她悉心传教，从教师的一个眼神、一句话语、一个肢体语言，一一急躁地、手把手地教、演示，直至她们心领神会。她还常带着青年教师冒着酷暑寒冷进展家访，传授教师与孩子建立感情的方法，教师与家长沟通的技巧，积极为青年教师创条件、搭舞台、促成长。 在她的指导下，小许教师进入区新雁规划学习，成为幼儿园的骨干力气，并担当科研组长;小谭教师踏上了幼儿园教学治理工作的岗位，担当幼儿园团支部书记兼备课组长;小张教师以精彩的教学力量进入区示范幼儿园任教;小周教师则成为名师基地伙伴工作室的成员。 她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地，用爱心谱写了一曲和谐社会之歌。 师德先进个人事迹材料 篇5 胡梦云教师自202

29、3年8月参与工作以来，至今已经有8个年头了，由于爱孩子，所以悄悄耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最暖和的妈妈教师胡梦云。多年以来，她始终积极思索如何做好幼儿教育工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀教师。通过这八年的教育教学,使她更加深刻的熟悉到教育的过程是自我学习,自我探究,自我提高的过程，每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,猎取不同的阅历,不同的学问。 一、爱惜、了解幼儿，与幼儿建立公平的同伴关系。 “谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”幼儿教师要爱惜孩子，爱护和关怀学生，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是幼儿教师顺当开展一切

30、工作的根底。讨论幼儿是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。一要了解家长普遍的文化层次，二要讨论幼儿的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是宁静的乖宝宝，哪些是特殊需要留意的调皮的小顽皮等等。深厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝，她总是第一步让孩子们与她彼此熟识，让孩子进入生疏的幼儿园后并不感到孤独，感受到教师像妈妈的暖和。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、急躁。从不体罚、变相体罚、挖苦幼儿。在教育中她总是对孩子多一些严厉，少一些苛刻

31、，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起共享，既亲近又崇拜，既认定她是值得信任的教师，又把她当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。 二、以良好的常规带动教育教学工作。 幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活力量的自理培育是繁重而艰难的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的急躁、汗水和才智。她留意在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。她一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，在她们的努力下，幼儿的动手力量有了

32、明显的提高。在对幼儿进展生活照看的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。 三、以身作则，言传身教，做好表率。 这虽是一种“无声的教育”，却能到达“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任她时刻不忘自己的表率作用。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的凝视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的始终好评。 四、注意家长工作，家长的支持是良好工作的开头。 作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过

33、家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信任。把家长的参教热忱分散到教师的四周，主动而自觉地支持和参加教育。 五、良好的道德品质是安康人生的基石。 幼儿期是培育良好的品质和行为习惯的重要时期，因此她将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次点心后，她发觉房引小朋友将地上的纸屑拾洁净了，她立刻抓住这一随机大事进展了表扬，教育其他幼儿都要象房引一样爱惜环境。爱仿照是幼儿的天性，因此在进展德育教育时，她随时留意为幼儿树立良好的典范。观察小朋友爱惜小椅子也总是在集风光前加以表扬，为幼儿树立良好的仿照对象。 德育教育不是靠一朝

34、一夕的功夫形成的，而是在不断地实践练习中才能形成习，她随时留意让幼儿在实践中练习，如吃饭时保持桌面清洁，在春游活动中捡拾果皮纸屑，帮忙小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通过这一系列的实践活动，使幼儿形成了爱惜公物，爱惜环境，爱劳动等良好的品质。 六、与配班教师亲密合作，共同开展工作。 担当班主任后与本班教师亲密合作，互帮互助，步调全都非常重要。在她担当班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过，她都能发觉她们身上值得学习的东西，并彼此支持积极协作，她在每学期初，都和配班教师商议制定班级规划和要求，努力和配班教师、保育员协调好各项工作，通力协作，共同完本钱班的教育教学工作。 七、加强班级治理和

35、业务学习，提高自身素养。 作为班主任，她除了班级的日常工作，治理好一些琐碎的事情。如保管好班级资产不损坏、不丧失、缺少，哪些孩子有药是饭前还是餐后等。还仔细制定班级规划，填写班主任手册，做好班级的各项记录及幼儿的进展档案记录。同时考虑如何更科学、更有效地治理班级，她仔细学习幼儿园教育指导纲要，学前教育学等，吸取各位幼教专家先进的教育理念和闻名幼教的课程教学，同时，她还常常阅读幼儿教育幼教博览等各主导刊物来充实自己，拓宽自己的学问面，运用有关理论指导班集体和班级治理工作。 在她的“个人师德总结”中有这样一句话，是这样写的：“我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪慧;爱他们的纯净、漂亮与和善。”她

36、的爱撒播着一粒粒生命的种子，用她的爱谱写真一曲曲教育的赞歌，用她的爱点燃着一个个新的盼望，用她的实际行动实践着她的教育抱负，“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生”。 师德先进个人事迹材料 篇6 小学教师，少先大队辅导员。从1998年任教以来，担当过班主任、4年教研组长、8年团队工作;先后获得乡优秀教师、市优秀团员、连续两年乡教学成绩突出先进个人、市学科优质课二等奖、市教学能手、市优秀辅导员、乡第一届十佳师德标兵、市公开课执教者、乡教学能手;市教学论文一等奖1个、二等奖1个;山东省教育科研优秀成果二等奖2个、三等奖1个;济宁市学生电脑作品辅导奖一等奖学1个、三等奖2个;在国家级刊物浙江海

37、洋学院学报、中国电脑教育报、中学生学习报上发表文章3篇;参加市课题讨论2个，都已结题。做为05年市教学能手，在某小学为全乡思、社、科教师上示范课1次;做为乡第一届十佳师德标兵，先后在乡中学、乡小学等学校做过先进事迹报告。 自从1998年走上教育岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德”标准自己的教育教学行为，以“当一名好教师”作为自己人生的座右铭，坚持勤学、善思、求实的作风，力求使自己成为一名学生宠爱，家长敬重，同事信任，领导放心的好教师。 一、以爱育人，成就事业。 今年的工作特殊忙，除了学校的治理工作，我还有自己的教学工作。我担当一年级一班的班主任，担着一年级一班的数学

38、和一年级两个班的音乐，还有五节综合课程，加起来也有十多节课，一节也不比其他教师少。可是，不管学校里的其他工作有多急、多忙，我总有一个不变的原则，教学是我的第一任务，上好课，带好班级，我才能再去忙别的。不能舍本求末。午休时，只要我一有空闲时间，我就扎在班里给学生辅导，和家长沟通，发动家长给学生辅导。 我的班里有几个特别的孩子，小骑：妈妈文化低，没有教育力量，而他爸爸成天在外打工，根本没有时间和精力治理孩子，更不要说学习上的辅导了。小飞，父母常年在外打工，跟奶奶生活。他奶奶不识字，不懂得教育孩子，他的学习辅导成了问题，作业更是一塌糊涂;小阳，实际年龄小，入学早。智力、语言进展缓慢，思维慢，学习跟不

39、上。他的学习也是没人过问，有时，他爸爸给他辅导，嫌他写得慢，就替他写，有这样的家长，孩子的学习就可想而知了。小雨，父亲常年在外打工，母亲要照看不到3岁的弟弟，她常年寄住在姥姥家，学习也是没人管。还有小艺，父亲常年在外打工，母亲搞养殖，生活学习全靠自己。了解到这些状况，我是又焦急又心疼，这几个孩子都很聪慧，我不盼望他们由于这样那样的缘由在一入学就成了学困生。于是，我只要一有空闲时间就给他们辅导。现在小飞、小雨、小艺已成了班里的学习尖子，其他两个孩子也有不同程度的进步。 常常有家长反映自己的孩子在家不听话：任性、不讲道理、顶撞家长。如意意，只要妈妈给他辅导功课，要求他仔细做、写工整，他就会冲妈妈吼

40、“闭上你的嘴!”小欣，布置的作业总是不积极，不听从妈妈管教，妈妈生气让他站到院子里，他倔强地站到天黑也不认错;情情，总是气她妈妈“你管不了我，我就是不听你的”;文文，在家不做作业，他妈妈替他写作业，装病逃学每听到类似的事情,我都先对家长的教育方式进展订正,再准时找学生谈心,让他们明白父母的爱心,熟悉到自己的做法是不对的，会伤爸妈的心的;要敬重父母，信懒父母。有时，我结合一些类似的事，对全班学生进展教育。 关怀爱惜学生既是教师道德情操的集中表达，也是教学工作取得成效的要害所在。对学生在生活上赐予关心，在学习上赐予帮忙，在思想上赐予扶持和点拨。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。 二、班级

41、治理，帅先垂范 一是给学生垂范，二是给其他班主任垂范。我是班主任，又是治理班主任工作的。我们班级在卫生、纪律等各方面的表现就是全校的模板，我做不到的，就不能要求学生做到，不能要求其他班级做到。当班主任不简单，当一年级的班主任更不简单。同样的事情，在高年级只要班主任动动嘴就行。可在低年级，尤其是一年级，教师得亲自干。拿每天的清扫卫生来说，高年级班主任只要走走转转看看，不满足的地方指挥一下就行了。低年级就不一行了。每天到校后，我先到班里看看学生到校状况，接着就扛着大扫帚清扫卫生。每周一的卫生大扫除更是累人。学生年龄小，不会爬高低低;也不敢让他们干，擦门窗、玻璃、灯具的活，自然也是我的。上个学期，我

42、的胳膊累的好长时间抬不起来。在我的带动下，我们班的孩子一看到教室和卫生区脏了，都会主动清扫，不管是不是该他们值日。在我的带动下，低年级的班主任个个拿起笤帚、抹布，每天和学生一起清扫。我们的校园卫生也有了很大的变化。 为了鼓励学生在各方面养成一个好习惯，我在班里设了个争星评比栏，把学生每天好的表现用贴星星的方式呈现在墙上，激发学生在学习、纪律、卫生等各方面积极向上的情趣，形成了良好的班风，养成了良好的学习纪律卫生习惯。 另外我还在班里开拓了植物角、图书角、成长角等专栏，让学生轮番治理，培育了学生的小仆人翁意识，增加了学生的爱心。同时，也增加了班级的分散力，培育了同学之间互帮互助的精神，如每周一周

43、五往上夹书和撤书时，个高的学生会主动帮忙个矮的同学;一见植物角的花干了就会有人主动浇水，成长角的档案袋每天都会摆得整齐有序;卫生角的笤帚总是放得整整齐齐。 一次，其他班的一个家长中午送饭时路过我们班门口，不由自主地说，你看这个班多洁净，多美丽!无意中听到家长的确定，我心中很是骄傲和满意。班级文化建立，我们班为全校带了个好头。 三、积极主动，任劳任怨 作为学校的一名领导干部，我工作上积极主动，任劳任怨。以前做团队工作是当小兵，只做专项事情，有几个活动忙上几天就过去了;今年学校的治理工作让我挑大梁，那真叫一个忙。学校德育工作、少先队工作、班主任治理、安全、纪律、卫生、心理询问等，好几块儿的工作需要

44、我做。兄弟学校一位教师说，不算教学和班级治理两项个人的工作，我一个人做的学校治理方面的工作，他们学校是四个人干。其实，这些工作说起来简洁，真正做起来真不简单。每一项工作都要有规划、记录、总结;每一个活动都要有方案，要组织、开展，要预备，要安排，要善后;活动完了，还要编简报，上传信息、图片;那些常规治理如卫生、纪律的检查等要监视，要进展，要汇总。各项制度的制定、完善;队室的布置，大中小队的组织建立，每周一的升旗仪式、旗下讲话的安排、材料的整理等等，每一项工作，我都要细心组织，周密规划，上下协调。 常规治理、临时任务，每天一到学校，我就像样一只永在旋转的陀镙。有时忙得连午饭都吃不上，午觉就不用想了

45、。晚上回到家，夜里忙到一两点那是正常的事。同事常常打趣说我公私不分，用自己的时间做公家的事。就拿四、五月份来说吧，一个星期同时有好几个活动要预备、开展：校园文化艺术节活动，召开家长委员会，甲流、手足口病防控，校园安全治理;还要迎接济宁市督导评估整理学校档案，完善个人的业务;还有班里的文化建立和正常的教学工作;忙得我都昏头了。 四、潜心工作，奉献自我 回忆一年来的工作，我心中感慨万分。想当时，碍于情面，我应下了做校少先大队辅导员一职;出于感谢领导的厚爱，我决心要把学校的治理工作干出个样子来。一年来的工作实际也证明：我确实把这项工作当成了我自己的私事，当成了我生活的全部。尽心尽力，甚至把家庭和儿子

46、都放在一边了。在第一个学期开头时，我始终坚持无论多忙，都要辅导完儿子，陪儿子睡下，再加班忙工作。可是后来，每当我想起儿子的时候，儿子已经斜躺在床上，酣然入睡了。每每看着儿子脏兮兮的小手小脸，我心中总会有一丝挥之不去的内疚。 从今年3月底，儿子患上了刺眼的毛病，我始终认为儿子是看电视看电脑看的。掌握了一段时间仍不见好转，儿子又新添了“吭吭”地清嗓的毛病。6月15日，老公在网上查到，这很像小儿抽搐症。其中有一个缘由就是缘于母亲神经质，常常急躁、发脾气，影响孩子，给孩子造成压力。那一夜，我一整夜没睡踏实;内疚、焦急、懊悔;假如不是工作太忙，假如多抽些时间多陪陪儿子，或许儿子不会造成这样。由于忙于工作

47、，我舍弃了对家庭对儿子的照看，还影响了儿子。 儿子的损失不止这些。儿子从4岁半学琴，以前每周学一首新曲子;现在是十周一首，还不熟。缘由就是我和老公都忙，没人管，没空管。儿子刚上一年级，正是养成教育的关键时期。由于我和老公都忙，疏于对儿子的辅导和治理，儿子的一些生活、学习习惯没有培育好，做事不用心，好做小动作，学习成绩时好时坏，作业不仔细，懒散;无论是做作业还是弹琴、吃饭，总是磨磨蹭蹭。在学校里上课的情形就可想而知了，总是记不住家庭作业，写字越来越潦草。 我自己的身体也不好。去年4月份，查出有子宫肌瘤。去年11月份，肌瘤长到了近6厘米，并查出乳腺增生。可是，每天的工作忙得不容我有多余的时间想自己的病。我也不情愿去想，我怕做手术。总觉得半道把自己的工作扔下不是回事，能撑多久就撑多久吧。