师德师风演讲稿范文(5篇).doc
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1、 师德师风演讲稿范文(5篇) 敬重的各位领导,亲爱的教师们,得意的学生们: 大家好! 今日我演讲的题目是:桃李满天下。 首先告知大家,我不是歌手,不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位;我不是画家,不能用漂亮的画面吸引观众;我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业。 然而,我是一名教师,我要用凝重的感情,对待我的学生;我要用深深的思考,释放我心中的神秘;我要用蜜蜂的精神,推动我前进的步伐。 众所周知:教师的爱,是用汗水浇出心灵之花的真挚的爱;教师的爱,是用语言播种而结果的圣洁的爱;教师的爱,是专心血滋润的高尚的爱。把严峻当负责,我不敢苟同;把工作当乐趣,我信念满怀;把师爱当信念,我始终信任。你同意我的观
2、点吗? 小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?”我毫不迟疑地答复:“是教师”。不错,在我的心灵里,我就喜爱教师。在父亲的教导下,我踌蹰满志地登上了三尺讲台,成了一名人民教师。 站在三尺讲台上,看到那一双双渴求的眼睛,一张张绚烂的笑脸,一个个得意的身影,不由得让我想起,那个以往赐予我师爱的教师赵利华教师,就是他激起我对教师的喜爱,就是他坚决了我的幻想。 在那困难的岁月里,赵教师用他厚实的肩膀撑起了整个家。有年迈的老母亲,还有几个正在长身体的孩子,一个高中,两个初中,还有一个小学,那几十元的工资就是他们家的经济来源,生活之困难可想而之。就是在这样的情景下,赵教师还给我们没吃午饭的学生,买来白花花
3、的大馒头。 年幼无知的学生,怎知那生活的艰辛。只见赵教师转过身,蹲下去捡起一个不懂事学生,扔在地上的馒头,托在他的手心里,然后细心翼翼地剥掉那层带泥的皮,生怕铺张一点点,而后一口一口的咽下,悄悄地连同那咸咸的泪水一齐咽下。 如今的我也成为人师,这才真正理解那馒头背后,是一份何等宏大的爱啊。这是一种什么爱呢?这是一种深入心底的爱,这是一种淡忘世俗尘埃的爱,这是一种质朴暖心的爱。 赵教师在平凡的教学岗位上所付出的辛苦,不会是徒然的。我们的教师播下的种子,在我身上开花结果了。 我们班的学生,两极分化特别严峻。那些成绩差的学生早已对学习失去信念。看着一双清亮透亮的眼睛,我仿佛看到了一扇扇光明的窗,一个
4、个五彩缤纷的世界,我一改平常的严峻,用慈祥的身份拉近和学生的距离,用朋友的身份关怀他们,用鼓舞的方式激发他们,让他们首先爱上我这个教师。 慢慢地我发觉,三天两头不进校的学生再也没有逃课了,并且每一天都早早来到学校;从来没有答复过问题的学生也频繁地举起了手;从不提笔的学生也按时交起了作业就是这样,我释然了,我坦然了,我欣慰了。就是这样,我明白了,我要坚守教师的这方净土。 我爱我的家人,也爱身边的这些孩子们。转瞬间,我在自我的工作岗位上马上走过27个春秋。孩子们的笑容,在我的眼中是那么的熟识,孩子们的冷暖悲苦,都让我为之而牵挂。你们信任吗? 亲爱的教师们,我们的事业没有多少鲜花、没有多少掌声、也没
5、有惊天动地的壮举。我们只是巨人的基石,我们不需要崇高而华美的赞美,我们不需要多少荣誉来装饰,我们也不需要多少掌声来满意。我们只求问心无愧地走好每一天,完成我们的使命。 我愿我的爱,能感动每一个我教过的孩子,我愿每一个孩子,在爱的滋润下健壮成长,我愿全部的人,都能把爱奉献在这片我们挚爱的土地上。 师德师风演讲稿篇2 敬重的各位领导,各位教师: 大家好! 我演讲的题目是师德永存。 有一个问题想请教大家:您最不盼望您的朋友缺什么?我想大多数人的答案是全都的缺德。可见,道德品质是评判我们交往对象的首要标准。就我们教师而言,师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲:师者,所以传道授业解惑也。教师,
6、不光要解疑答惑,教授学问,更应传承优良的道德,爱国之道,奉献之道,文明之道,和谐之道,做人处世之道。如果教师无德,又以何传于学生?闻名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应当是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教育学生,用真诚的爱去呵护学生。 在_乡_村校就有这样一位可敬的教师_教师。_村校坐落在海拔_多米的山梁上,一间破旧的土墙教室,两边的陡坡延长至让人恐惊的深谷。_年夏,_岁的_主动申请到_村校任教。“_村校不能撤。那里的孩子也需要教师呀。”这是x教师给出的朴实的理由。 x教师扎根_村校,一方面,她兢兢业业的工作,想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人鄙视的是,x教师
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