年夜班教师小我学期末工作总结.docx

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1、 年夜班教师小我学期末工作总结 短短的一学期又曩昔 了。听着孩子们唱着卒业 歌，意味着他们就要卒业 了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不合 水平 的提高 ，我认为 无比的欣慰，而回首这学期的教育 过程 ，我也记忆犹新。 一.教育 教授教化 工作 幼儿园年夜 班升入小学是教育 过渡的症结 时期，具有承上起下的作用，连接过渡的成功 与否对小学教育 质量影响很年夜 ，因此，在本学期教授教化 历程 中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好年夜 纲，虚心向有阅历的先生 学习、请教。 为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教授教化 思路。上课时，运用多

2、种教授教化 方法 ，从幼儿的实际动身 ，留意调动学生学习的积极性和制造 性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿认为 上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，赓续 为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的成长 。依据 幼儿不合 的共性与兴趣，实行 不合 的教育 方法 ，认真不雅 察，挖掘 小朋友的优点。 在工作中不计较小我 得失，施展 “你中有我，我中有你”的团队精力 作用，团结全都地做好班级工作。在运动 时，我们鼓励 幼儿踊

3、跃谈话 ，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静 的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前谈话 、说儿歌、表演歌舞。 在老例 方面也培育了幼儿优越 的卫生习惯，用餐习惯和优越 的午睡习惯。在上课时要求幼儿有优越 的坐姿和与先生 同伴交换 时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有优越 思想品德的好孩子。为进入小学做好预备。 二.突出重点“幼小连接” 本学期,我结合 年夜 班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据 班级幼儿的实际成长 水平，有目的、有筹划 地将教育 教授教化 运动 渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进展了法规 意识、任务意识、自我办事

4、力量以及合作力量的培育，经由 一学期的努力，我认为：班级年夜 局部 幼儿能够较仔细的完成先生 每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方法 较好的与同伴进展嬉戏，遇到艰难 时能够和同伴们协作 商讨解决问题的方法 ，班级幼儿社会交往 力量. 三.家长交换 方面 我加倍 深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我应用 多种形式(德律风 交换 )、(班级博客)、(家园接洽 )与家长交换 ，实时 反应幼儿的成长 状况，在家长开放日邀请家长不雅 摩教育 嬉戏运动 ，仔细倾听家长的意见，实时 改换 家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问，做到充分 应用 家长资源，鼓励 引导家长积极主动地介入 到

5、幼儿园的教育 中，既调动了孩子主动介入 学习的积极性，又充分 施展 了家长的教育 作用。 四.提升自己 这一学期的造诣 是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一名年轻先生 ，我还有很多要学习的处所 ，在往后 的工作中我应赓续 地学习新学问，努力提高思想及业务素养，年夜 胆地立异 教授教化 方法 ，学习其他先生 的教授教化 阅历。对幼儿增加 德育教育 ，增加 幼儿老例 教育 ，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密接洽 ，实现家园同步。 选择相符 幼儿年龄特点的运动 形式和方法 。在教授教化 运动 中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿进展个别 教育 。努力把 每一节课都当成锤炼 自己的教室 ，学会捕获 教授教化 契机，提高自己驾驭 教室 的力量和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。 努力使自己成为一名优秀合格 、优秀、专业、立异 的幼儿园教师。 年夜 班教师小我 学期末工作总结