师德师风小我学习总结.docx
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1、 师德师风小我学习总结 师德师风对一个教师特其余 重要,由于,教师是学生行动的标杆。下面是找总结网整理的师德师风小我 ,迎接 参考。 (1)学校师德师风小我 学习总结 我乡这学年开展学习师德师风以来,在县教育 局,教育 办领导的重视下,在全体教师的协作 努力下,狠抓师德师风扶植 ,仔细召开教师小我 自查自纠民主生活会,实行 形式多样,内容富厚 的宣布道 育运动 ,针对存在的问题实时 进展了整改,师德师风明显好转,取得了实质性的进展,现将我小我 学习师德师风状况总结如下: 一、思想熟悉 在政治思想方面,能保持 学习,努力提高自身的思想政治素养,学习教育 法、教师法,依照 中小学教师职业道德标准严
2、格要求自己,遵守社会公德。“为教育 事业斗争 终身的献身精力 ,”把忠诚于人民的教育 事业,算作 最高美德,时时鼓舞 我,工作上勤勤恳恳,谨小慎微 屈服 领导,不打折扣,仔细完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜爱,学校宁神 的“三满足”教师。在平常我常常进展自我检查 ,时时到处对自己严格要求,查找缺乏,努力营造一个好先生 的形象。 二、学习教育 阶段 学习教育 运动 在学校的统一支配 下,实行 相对集中学习与小我 学习的方法 。学习教育 的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习教师法、中共中心关于增加 和改良 思想政治工作的若干意见等。XX
3、年4月在乡教育 办领导主持召开的发动 会上,把学习教育 运动 进一步引向深入,使教师们从思想深处熟悉到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风扶植 的自觉性。树立了优越 的小我 师德形象。 三、比照 检查 阶段 比照 检查 阶段的主要任务是仔细学习,提高熟悉的根本 上提醒问题,找准主要冲突。我通过教师之间的谈心,加深对师德教育 ,并比照 自己的曩昔 ,检查 自己在工作上的很多问题和缺乏之处,向先生 们畅谈,通过学校召开的民主生活会上,开端 自查自我批判,态度诚恳 ,也乐于接收 教师们的批判,仔细剖析 问题的缘由,加以改正 ,以便往后 工作上的开展,依据 民主生活会上先生 们的征求意见。我
4、开端 仔细撰写了小我 师德师风剖析 资料 ,针对自己存在的问题进展剖析,改正 毛病 ,明确往后 的偏向 。 四、整改提高阶段 依据 自己比照 检查 创造 的主要问题,针对性地实行 方法,树立 健全有关的条款,使自己师德师风扶植 渐渐走上正常化,制度化的轨道。依据 自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并接收 教师监视 检查 ,力争使自己对比剧烈的问题获得 明显的改进 ,使师德师风整体状况获得 明显的好转,也改进 了工作,生活上的缺陷,调动了自己的积极性和主动性。 五、往后 努力的偏向 在往后 的工作中我肯定要以“致富思源,富而思进”为动力,增加 学习,兴奋精力 ,努力完本钱职工作。
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