年度班务工作计划汇编9篇.docx

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1、 年度班务工作计划汇编9篇年度班务工作规划 篇1 新学期的工作开头了。孩子们顺当的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺当适应小学的学习与生活，搞好幼小连接工作，是这学期学习阶段的教育重点。而帮忙孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺当适应小学的学习与生活，也是这学期我们工作的关键。剩下一学年的时间，盼望能在我们教师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。 本学期幼儿40人，新生6人。在本学期，我会担当好主班教师的角色搞好班级治理，协作生活教师照料好幼儿生活起居，并依据幼儿园36岁幼儿进展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子们在新学期有更多进步的目的，制定了以

2、下工作规划： 一、常规方面 常规的培育及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺当适应小学的学习与生活，搞好幼小连接工作，是大班学习阶段的教育重点。也是我们这学期常规培育的重点。进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，马上进入小学的幼儿应当具有肯定的生活自理力量。 （1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。 （2）能自己整理自己的仪表，留意保持仪表干净。 （3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等）了解身体主要器官及自身生长的需要，把握自我保健的有关常识和简洁方法。能镇静地处理日常生活中可能

3、消失的紧急状况。 所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况，三位教师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子公平、全都。 二、德育方面： 在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位教师会进展一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德熟悉，培育丰富安康的道德情感，形成良好的道德行为，熬炼顽强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和共性开头形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。 三、教育教学方面： 本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝

4、只抓学习，所以，我们提倡欢乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的学问量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本学期我们采纳全国比拟前沿的江苏省整合活动课程，让孩子承受前沿的学问，自己探究、发觉。 特色课程：儿童画 本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍宠爱的一种爱好。这项活动在进展儿童智力、对儿童进展美育等方面有着不行无视的作用。本学期将重视启发幼儿的美术兴趣，培育他们喜爱美术活动的美妙情感。 1、引导幼儿连续学习多种绘画的根本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣 . 2、引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步

5、进展制造性的表现，培育其绘画制造力量和制造意识。 年度班务工作规划 篇2 “课程改革就是教师进展，没有教师进展就没有课程改革”这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的进展.本学期我担当大班的教育教学工作，作为一名的幼教工，我在仔细学习了本园进展规划和各部门本年度的工作规划后，结合本人实际，作了以下规划. 一、共性修养 提升个人修养，做有品尝的教师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵. 二、

6、个人风格 好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个讨论型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满足. 三、详细成长目标 1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师. (1)平常“乐于学习、擅长学习、主动学习”，把握多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶. (2)“擅长反思，勤于积存”.注意积存平常教学中的成败得失，并不断进展学科的科学讨论，积极投身于科研探讨和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处. 2、做一名欢乐的受孩子欢送的班主任教师.

7、(1)更系统地把握“教、学”，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动. (2)向有阅历的长者学习好的治理阅历和，进一步把握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培育人品，塑造人才. 3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在师生交往中进展自己; 反思教学实际，在总结阅历中提升自己; 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己; 投身教育实践，在把握规律中追求卓越。 四、增进家园联系 本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反应幼儿在园的各方面状况，急躁解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教

8、育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和教师间的关系。 我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园奉献一份力气。 年度班务工作规划 篇3 一、指导思想： 以学校的治学教育思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自 我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一 代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、学生现状分析： 五(1)班共有40名学生，23

9、名女生，16名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强心怀向往，有一片渴望走出大山的热忱。学生都是来自农村，家长特别支持学生的学业，同时也很支持教师的工作。 三、工作目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 4、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。 5、 组织好学生参与体育运动会和大课间活动，从而增加学生的身体素养。 四、治理措施： 1、学习方面：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。 2、文明行为方面：学生在到校、课堂上、课

10、间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 3、卫生方面，卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净。 4、德育工作措施搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。 5、学生心理安康教育班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 6、心理安康教育，正确地赐予教育学生安全教育常常对学生进展交通、防震、防火、防危急性嬉戏、防电等安全教育。 五、各月活动安排： 八月： 1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

11、 3、做好新学期值周工作。 九月： 1、组织好年级学生参与“感恩教育”为主题的手抄报活动。 2、办一期班级板报“安全教育”。 3、安全应急演练。 4、开展班级小课题讨论活动。 十月： 1、“庆国庆”班级板报。 2、季节性疾病防控宣传。 十一月： 1、11、9消防安全宣传日活动。 2、优秀作业展评。 十二月： 1、取暖安全问题教育。 2、12、9交通安全日宣传教育活动、 元月： 庆元旦学生歌咏竞赛。 年度班务工作规划 篇4 一、班级状况分析： 本学期我班有幼儿31名，转来了一个男孩子，现在男生15名，女生16名。经过上学期的学习，孩子们在自己原有的根底上都有了不同程度的进步。在有了初步自理的力量

12、的同时，也能做到为同组幼儿效劳，在自理方面根本都能做到独立进餐，并在餐后主动整理餐具，午睡起床后主动穿衣裤、叠被子等。上学期开头我班开头让幼儿轮番值日做组长，每位幼儿每周都会做一天的组长。现在，每个孩子都学会了帮同组幼儿拿取操作材料、拿取对应数量的水果以及筷子和帮忙同组幼儿整理书籍等本事。通过当组长，不仅增加了幼儿的自信念，培育了交往力量，而且，约束了幼儿的行为，熬炼了幼儿的治理力量。自开展亚太体智能教学活动以来，孩子们明显有了很大的变化，更加活泼自信、思维也更加活泼。开展的特色绘本教学活动也让幼儿养成了较好的阅读习惯。总之，每位幼儿都有了不同程度的进步。新来的小朋友的适应状况也都不错，能很快

13、地融入了中二班这个大集体, 每天早上来都能热忱地和教师、阿姨打招呼，能与同伴友好相处，只是在角色嬉戏中角色意识还是比拟差。我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。 在上学期末局部幼儿进展了各方面的自评和互评，发觉也存在了一些问题：我班幼儿与幼儿之间存在较大的力量差异。大局部幼儿能够客观地评价自己的缺乏，还有局部幼儿过于虚心，在某些方面只给了自己一颗星星。在上学期的学习活动中发觉我们幼儿在节奏感方面有所欠缺，只有少局部幼儿会听音乐的前奏。在数学方面，个别幼儿点数不能对应起来。 二、指导思想 本学期，我们将连续仔细贯

14、彻落实幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童进展指南的精神，坚持以幼儿园的园务工作规划为指导，积极开展绘本和亚太体智能的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公平、互动的活动环境，促进其安康、自由、欢乐地进展。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动好玩的教学活动，为孩子创设良好的学习气氛。 三、学期工作目标： 1.加强对幼儿的常规教育，学会宁静用餐、入厕、午睡，养成良好的倾听习惯，能够急躁的等待，培育良好的生活卫生习惯。 2.结合每个主题，创设

15、与主题相关的嬉戏环境，不断的丰富嬉戏区中的材料，促进幼儿的制造力和想象力的进展，在嬉戏中，重点引导幼儿大胆交往，提高幼儿的语言表达力量。 3.根据班级安全规划，开展相关的安全活动，将安全教育融入到幼儿的一日活动中去，帮忙幼儿把握肯定的自我爱护学问，提高幼儿的自我爱护力量。 4.重视特色和课题活动的开展，按特色教学的规划开展绘本教学活动和体智能课程，鼓舞幼儿大胆想象，动静结合，积极参加。 5.有效的开展家长工作，通过多种途径，如丰富班级网页，面谈等积极开展家长工作，做到家园目标全都。 6. 为幼儿供应丰富多样的嬉戏材料，包括区域嬉戏材料、户外嬉戏材料、自主性嬉戏材料等，让废旧材料变废为宝，大力发

16、挥教师的聪慧才智，利用家长资源收集并制作嬉戏材料，渐渐丰富幼儿嬉戏材料。 四、各领域要求 安康： 1. 结合活动进展幼儿动作的协调性和敏捷性，如：跑跳、钻怕、攀登、投掷、拍球等，鼓舞幼儿坚持下来，不怕累。 2.结合活动内容对幼儿进展安全教育，注意在活动中培育幼儿的自我爱护力量。 3.让幼儿养成良好的作息习惯、饮食习惯、个人卫生习惯，做到早睡早起，吃饭不挑食，少喝饮料多喝水，勤洗澡换衣剪指甲，早晚刷牙。 4.鼓舞幼儿做力所能及的事情，做到自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，能整理自己的物品。 语言： 1.情愿与他人交谈，喜爱谈论自己感兴趣的话题，叙述比拟连贯。 2.遵守集体生活的语言规章，如轮番发言，不

17、随便打断别人讲话等。 3.能大体讲出所听故事的主要内容，依据连续画面供应的信息大致说出故事的情节。 4.喜爱把听过的故事或看过的图书讲给别人听。 科学： 1.能感知和发觉动植物的生长变化及其根本条件，发觉不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。 2.能通过简洁的调查收集信息，用图画或其他符号进展记录。 3.在指导下，感知和体会有些事情可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。 4.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。 5.能感知物体的形体构造特征，画出或拼接出该物体的造型。 艺术： 1.能用心地观看自己喜爱的文艺演出或艺术品，有仿照和参加

18、的愿望。 2.能够用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 3.常常唱唱跳跳，情愿参与唱歌、韵律、舞蹈、表演等活动。 4.能用自然的、音量适中的声音根本精确地唱歌，用拍手、踏脚等身体动作或可敲打节拍和根本节奏。 社会： 1.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法，知道父母的职业，能体会到父母为哺育自己所付出的辛苦。 2.能按自己的想法进展嬉戏或其他活动，自己的事情尽量自己做，不情愿依靠别人。 3.能根本遵守规章，不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。 4.喜爱自己所在的幼儿园和班级，积极参与集体活动。 五、手段与详细措施 (一)教学活动 一日活动皆课程，每一次的活动，我们都

19、需要依据主题绽开活动和嬉戏，本学期我们马上绽开“我有多爱你”、“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”、“我对你说”、“我和空气做嬉戏”、“好玩的昆虫”等主题，在嬉戏中、情境中培育幼儿全面和谐进展，因此详细措施为： 1.利用平常的区域活动和自主性嬉戏活动中，帮忙幼儿理解并把握简洁的数学概念，并在学习中进展稳固。 2.通过讲故事、谈话活动、儿歌（绕口令）等形式，有效地帮忙幼儿提高语言表达力量。 3.利用谈话争论等方式让幼儿了解到班级中存在一些不好的学习和行为习惯，并针对一些不良的习惯与幼儿一起商讨对策，达成全都。 4.引导幼儿搜集关于春天里动植物生长的图片、图书等资料。并请家长带幼儿去野外春游、旅游，感知春

20、天的美景，了解夏季植物的变化，知道夏季人们的活动。并用美术、语言、音乐、舞蹈等各种手段表现出来。 5.利用晨间接待、午后、离园等时间与幼儿进展交谈，鼓舞胆小的幼儿能大方地与教师、同伴谈话，能表达自己的想法。 6.开展班级迎庆“三八妇女节”、“六一”等活动，为每位幼儿供应表现自己的时机，提高幼儿的表演力量，增加自信。 （二）环境 1、结合主题墙收集布置相应的主题，并收集多种材料投放于晨间、区域活动中，增加幼儿对主题内容的理解与熟悉并提高幼儿的动手力量。 2.结合主题活动、季节变化等内容，准时更新调整嬉戏区的环境布置，并收集、投放适合的嬉戏材料。 3、依据主题的教学规划和内容投放相应的活动材料，并

21、依据幼儿的操作及幼儿的把握状况，准时地丰富、完善和更新相应区域活动。 4、丰富自然角环境，为幼儿预备一些长势明显、易观看的植物，如洋葱、大蒜、葱等，让幼儿参加到自然角的观看、照料中来。 （三）体育活动 1、开展丰富多彩的户外体育活动和晨间熬炼，保证幼儿每天两小时的户外活动时间，保证幼儿做好两操。 2、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有肯定的适应力量，不常常感冒、生病。 3、为幼儿制作安全、好玩的户外活动玩具，丰富幼儿户外活动的内容，引导幼儿学会每种器械的玩法，并能安全使用各种器械，并通过嬉

22、戏竞赛，鼓舞等方法激发幼儿对户外活动的兴趣。 4、结合幼儿园体智能课程，利用晨间体锻时间，组织幼儿进展体智能嬉戏活动，利用多种嬉戏材料进展组合，进展幼儿各器官的功能，促进幼儿走、跑、跳、钻爬、平衡等力量的进展和身心安康的进展，有助于幼儿的身体、良好品德和顽强意志、智力与幼儿社会性的进展 。 （四）日常生活 通过中班一学期的引导，孩子们都能够很好的投入到活动中，积极参加活动，能够快乐入园、主动问早问好，并且能有序上下楼梯，遵守走楼梯的规章，不退不挤。并且在进餐时能够漱口擦嘴，轻轻放好碗。在本学期，我们将连续重点培育孩子的行为习惯，详细措施： 1.通过嘉奖的形式，引导幼儿讲文明懂礼貌，和同伴相互谦

23、让，做一个有礼貌的好宝宝。 2.饭前和饭后利用讲故事和谈话争论的方式，帮忙幼儿把握筷子的使用方法，并在午餐时提示幼儿细嚼慢咽，不掉米粒，保持桌面的干净，养成良好的进餐习惯。 3.通过儿歌和引导幼儿相互监视，引导幼儿养成讲卫生、爱清洁的好习惯。 4.评比值日生，请幼儿自己争论值日生每天应当做的事情，鼓舞幼儿相互合作，为植物浇花、整理嬉戏材料等等，进一步提高幼儿的自理力量。 5.午睡时，提示幼儿宁静进入午睡室，自己整理好衣物和鞋子，养成良好的午睡习惯。 6、在自我效劳方面，提高幼儿劳动的质量，培育他们的独立性。例如要求他们独立地穿衣服并且要穿得快速、整齐，独立的洗脸、洗手而且要洗得洁净。 7、在为

24、集体效劳方面，要求他们做值日生工作，如分发餐具照料动植物等。 8、集体劳动方面，应定期组织活动，比方每周整理一次玩具柜，为自己带来的植物除草、浇水等。 （五）嬉戏活动 制造性嬉戏： 经过中班上学期的嬉戏，我班的幼儿都积存了肯定的自主性嬉戏的阅历，知道如何开展嬉戏，能遵守肯定的嬉戏规章，初步养成了嬉戏后整理的习惯，能和小伙伴一起合作，进展一些嬉戏，幼儿的交往力量、语言表达力量有了肯定的提高。幼儿对嬉戏的规章和嬉戏的角色又有了更高的熟悉，同时与同伴沟通也丰富了。但是依据幼儿的年龄特点来看，本班的幼儿在嬉戏中存在多方面的问题。针对上学期消失的问题，详细措施为： 1.介绍嬉戏新规章，引导幼儿依据上班状

25、况安排工资。 2.在嬉戏中通过提示、表扬等方式鼓舞幼儿疼惜玩具，轻拿轻放，通过遵守嬉戏规章使幼儿养成文明嬉戏的行为和习惯。 3.在嬉戏中，加强对幼儿的观看，适时参加嬉戏，进展有针对性的指导，促进幼儿在嬉戏水平、语言表达、动手力量等方面都有肯定的进展。 4.关注嬉戏中的弱势幼儿，准时给与他们必要的帮忙；表扬在嬉戏中表现突出的幼儿，让幼儿共同嬉戏，共同进展。 5.利用嬉戏完毕的时间，引导幼儿积极的参加评价活动，可以通过谈话活动，鼓舞幼儿大胆的说说自己的表现。 区域嬉戏： 1.开展科学区、美工区、益智区、生活区等区域嬉戏。在嬉戏开展前，预先做好嬉戏的规划，并思索与设计区域嬉戏与主题内容相结合的嬉戏活

26、动。 2.对区域嬉戏设定多考虑幼儿的感受、感兴趣程度，增加嬉戏的趣味性。 （六）家长工作 取得家长的信任，是对工作的一种确定，对于孩子们的进展，与家长沟通协作能够更好地培育孩子的良好品质。对我家长工作，我们的详细措施： 1.积极主动地与家长交谈，急躁听取家长的意见。 2.准时更新班级主页、家长园地等，加强与家长的沟通，并指导家进步行科学育儿。 3.孩子没有来园准时进展电访，了解孩子请假的缘由。 4.通过开放日活动，使家长了解“教师”的工作，理解、协作教师工作。 （七）重视安全教育工作 安全教育是保教结合的首要条件，保证孩子的安全是我们每天所要做的必要任务，针对增加孩子的安全意识，我们会开展一些

27、相应的安全教育活动。我们的措施为： 1.严格执行卫生安全消毒制度，每天开窗通风，每周定期对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒。 2.户外活动时，仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全。 3.教室物品摆放整齐，特殊是剪刀、刻刀等危急物品，按规定摆放在工具架上。 4.每周一次安全教育，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 5.在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 六、月主题和重大节日活动 三月份： 1. 结

28、合“三月八日”妇女节，开展“爱妈妈”活动，为妈妈做一个事情。 2. 主题活动：开学典礼、安全第一课、“二月二”民俗活动、春游、集体生日会 3.招募爱心家长志愿者 四月份： 1、小中班亲子主题运动会 2、幼儿特色下午操（啦啦操）评比展现 3、家长半日活动 4、清明节主题活动 5、班内开展叠被子竞赛。 五月份： 1、劳动节主题活动 2、端午民俗活动 3、开展班级活动：扣、扣子竞赛。 4、六一活动预备工作 六月份： 1、父亲节主题活动 2、期末幼儿素养评估 3、升班教育活动：我要升班了。 4. 幼儿进展期末测评 年度班务工作规划 篇5 一、指导思想 冬去春来，新的一学期开头了。开学初，仔细学习了幼儿

29、园工作规划，明白了本学期的工作目标和要求。我班三位教师将以幼儿园规划为指导方向，在分析上期的工作中找到问题，针对问题实行相应的措施解决问题，争取班级工作上一个台阶。 二、状况分析 本班幼儿都是经过了一学期的幼儿园生活，他们已能心情愉悦地上幼儿园，渐渐熟识并遵守班级的根本生活规章和嬉戏规章，文明礼貌方面有很大的进步，自理力量方面也学着自己的事情自己做，但在常规方面需要加强。为了使幼儿在原有的根底上有不同程度的提高，我班三位教师将结合本班幼儿的进展状况，以保教结合为根本，注意个体差异，因材施教，生理保健与心理保健相结合，做好家长工作，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿共性和谐进展的良好集体。 三、教

30、育教学工作 1、营造良好的学习生活气氛。开学初，布置好室内外环境，即：创设家园栏、活动区、主题墙。 2、本期本班特色班级建立仍旧为文明礼貌。三位教师起好带头作用，主动使用礼貌用语，坚持对家长和孩子使用一般话，将文明礼貌渗透到日常生活中，使孩子从小养成讲文明有礼貌，能说一般话的好习惯。 3、落实安康校园。每天保证上下午两次户外活动时间，坚持做好两操，合理安排体育活动，提高幼儿身体素养。 4、保证常态课质量。教师仔细备课、上课、反思。教师加强对保育教师配班的沟通和指导；班长与副班的教学沟通学习，每月互听课2次，并做好记录相互沟通。 5、本期各学月工作要点 二月份：（1）做好环境卫生、物资预备，创设

31、活动区。 （2）开展常规入格训练。 三月份：（1）开展三八节教育活动和找春天的主题活动。 （2）开展活动区组织策略讨论。 （3）开展教职工爱岗敬业教育活动。 四月份：（1）开展丰富多彩的读书活动。 （2）组织保教人员学习3-6岁儿童学习与进展指南。 五月份：（1）组织“好家长”评比活动。 （2）进行“庆六一”亲子游园活动。 六月份：（1）开展班级环境创设评比。 （2）组织幼儿自理力量培育成果展现。 （3）开展“家长宠爱的教师”评比活动。 四、保育工作 1、春天是细菌生殖、病毒传播的季节，仔细做好教室、寝室的清洁卫生及消毒，玩具的洗消工作。做好内务整理，保持钢琴、餐桌、书包柜、玩具柜的干净。 2

32、、仔细做好“五查”，留意观看幼儿衣着，依据天气变化和运动量，准时增减衣服和隔背。切实关注体弱幼儿的护理和特别幼儿的心理保健。 3、指导幼儿养成良好的进餐习惯：不挑食、不撒饭、不边吃边玩、会收放餐具、会正确使用餐巾擦嘴。 4、多喝水身体好，每天保证定时喝水时间，提示幼儿口渴了，随时可以取水喝。 5、这期的自理力量是培育幼儿会正确的脱裤子并能将裤子摆放到固定位置。 6、午睡时，指导幼儿穿脱衣裤挨次；勤巡查，为幼儿盖被子。 五、安全工作 安全责任重于泰山，以幼儿生命为本，做到有幼儿的地方就有教师在，切实把幼儿安全放在第一位。 1、把安全教育贯穿在日常教育教学中，间周进展一次安全集中教育，教给幼儿简洁

33、的安全学问和自我爱护力量。 2、入园时，严格检查幼儿是否带了危急物品入园，做好晨检工作。离园时，严格把关，做到认卡又认人，家长必需排队接孩子，以免错接。 3、户外活动时，先对幼儿进展安全教育，教师和保育教师分工，做到心到、眼到、口到，保证幼儿户外活动的安全。 4、入厕时，男、女孩子分开入厕，保育教师在厕所里，教师在厕所外，做到合理分工，有幼儿的地方有教师。 5、午睡时，指导幼儿坐着穿脱衣裤，避开从床上摔下来；随时观看幼儿带了危急物品在床上没有，不能蒙头睡觉等。 六、家长工作 幼儿园教育离不开家长的协作，积极做到家园全都对幼儿的教育。 1、注意日常沟通，主动向家长反应幼儿在园一日状况，利用晨间简

34、洁沟通，放学后主动沟通，共商教育幼儿良策。做到每位家长都要沟通到。 2、对当天未入园的幼儿，准时打电话给家长关怀其缘由；幼儿有特别状况准时与家长沟通。 3、利用电话、群、班级博客与家进步行沟通，让家长了解班级要求、孩子的状况，并听取家长意见，进一步加强家园同步教育。 4、开展家长助教工作，积极宣传鼓舞家长参加到幼儿的教育中来。 5、针对特别幼儿，约请家长面谈。 年度班务工作规划 篇6 新学期、新起点、新气象、新盼望，伴随着教师和孩子们欢乐的笑声和吵闹声，我们完毕了20xx年其次学期的工作，并迎来了新的学期。本学期，我们班有4名教师来担当保教工作。本班幼儿在册29名，其中名14女孩 15名男孩。

35、开学初，我们班教师仔细总结上学期的缺乏，吸取阅历，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，依据本班孩子的年龄特点，特制定本学期具有本班特色的班务规划： 一、教师素养的提高： 1、仔细学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。在班主任的带动下，鼓舞本班教师转变教育观念，争做创新型教师。 2、充分利用业余时间阅读有关幼教书刊，并把具有教育价值的有关学问整理好笔记与教师一起共享。 3、每周五召开一次班务会议，发觉问题准时与班内教师进展沟通、解决。 4、做好幼儿观看记录和个人档案，遇到问题要准时记录并反思。我们将时常细心观看、记录幼儿学习进展情形，了解每位幼儿的进展程度、兴趣、需要及行为类

36、型，注意收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的阅历和时机。 二、幼儿重点力量的培育： 1、培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮忙教师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 不错的2、与幼小连接，培育幼儿良好的学习习惯。 （1）引导幼儿把握正确的坐、写姿态。 （2）培育幼儿要有较强的时间观念。 （3）要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或叙述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和

37、口语表达力量，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 3、开展识字活动，培育幼儿早期阅读的力量。 （1）我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。 （2）以嬉戏的形式进展识字教学，激发幼儿学习的兴趣。并通过创设“词语大比拼“栏目；来丰富幼儿的词汇。 （3）将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快把握。 4、创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达力量。 （1）要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简洁的对话； （2）给新来的幼儿起

38、英文名字； 。（ ） （3）组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣； （4）鼓舞幼儿大胆开口，并赐予准时的”引导。 三、教育教学： 1、开展丰富的区域活动。在本学期中，本班将以科学与艺术为重点来进展区域教育活动，并从中探究两大领域的结合。在活动中，多给孩子供应操作、探究的材料让孩子在开心的环境中充分发挥自主性，教师在活动中要起到引导者、观看者、合的作用。随时进展课案记录。并对每节科学活动进展评课、反思。 2、依据每月的主题活动规划，准时调整班级环境，从环境中表达孩子的进展水平和教育教学效果。 3、每月进展才艺展现活动，依据孩子的进展水平，开展“故事大王竞赛“舞

39、蹈之星”“京歌才艺秀”等活动来培育孩子的制造力、表演力量及大方、英勇的品质。 四、建立民主、公平的新型师生互动关 （1）喜爱关怀幼儿，使孩子感到教师象妈妈。敬重、信任幼儿，使孩子感到教师是朋友。 不错的（2）教师要关注到每个幼儿的点滴进步，赐予确定，使幼儿感到自己的进步，从而培育自信念。 （3）我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓舞和要求孩子每天至少和教师说一句话，从最为简洁的开头，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的沟通和沟通。 五、重点提示： 1、迎接新学期，仔细预备九月初的家长会内容，争取到达最好的效果。 2、开展“虫子王国”主题教育活动，家园一起搜集相关主题的活动材料。 3、每

40、周三进展一次科学试验活动，提高幼儿的探究力量。 4、丰富区域活动内容，增加有关与教学活动相链的区域活动内容。 5、查找秋天，收集秋天的种子。 6、组织本班教师在一起提前筹划园庆活动节目，争取在园庆文艺活动中也能够突出本班的特色及孩子的进展水平。 以上是本学期的班务规划。我们四位教师将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，并创立出富有特色的教学新路子。 20xx年8月 年度班务工作规划 篇7 一、指导思想 本学期我连续担当六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人

41、、特制定如下班务工作规划 二、班级概况 本班共有学生60人，其中男生35人，女生25人、学习较好的有12人，他们在各方面都表现得很优秀、有20名学生聪慧伶俐，学习比拟努力，成绩较好、有15名同学能按时完成作业，但是学习方法不够敏捷学习成绩良好、有13名同学学习不努力，成绩特殊差、 三、教育总目标 1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进展爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素养、 2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动力量，创新实践力量，自我治理力量等多种力量、使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地、 3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加，自

42、我治理，自我效劳等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为标准小典范”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小典范”、 4、连续开展“家长学校”的指导与讨论，切实提高广阔家长自身素养和家庭教育水平，有效组织学生参加社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性、 5、加强心理安康教育，使心理辅导室成为孩子的“欢乐小屋”，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养、 6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一、 四、教育内容和措施 1、文明行为教育： （1）切实抓好行为标准教育、坚持每周一次班会，对学生进展行为标准训练，使行为标准常常

43、化、（班会时间抽学生背诵小学生行为标准、小学生守则等）、 （2）仔细抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地协作值日生的工作、 （3）以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核，争创“星级文明班”、 2、礼貌教育 A、见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让、 B、学习待人接物的根本礼仪、 c、在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样、 五、班级主要活动内容 1、 开学第一周对学生进展安全教育，听取安全教育报告、 2、 其次周召开家长会，进行开学典礼表彰各方面表现好的学生、 3、 加强阅读指导，开展阅读竞赛、 4、 开展语文实践活动，每月更换一次黑板报、 5、 加强学生的作文指导，开展作文竞赛、 6、 加强学生的思想教育、接近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至懊丧等心情，此时作为教师，要关怀、爱护他们，帮忙他们度过此关、 年度班务工作规划 篇8 一、班况分析： 本班现有幼儿30名，男生16名，女生14名， 其中插班生3名。 经过了一个学期的学习生活， 幼儿的进展层层递进，都在