年度第一学期安全计划.docx

《年度第一学期安全计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度第一学期安全计划.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 年度第一学期安全计划 1、班内工作人员共同协作，高度重视安全工作，准时检查，准时补救，准时汇报，做好安全防范： （1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排解危急隐患。 （2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服准时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。 （3）留意四周环境的安全隐患，准时上报治理。 （4）把好幼儿所带食物的质量关，尽量拒绝幼儿带食品回园，以防食物中毒。 （5）留意电教器材的安全使用，准时收放好。 （6）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品入睡室。 （7）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。 （8）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。 （9）加强危急物

2、和药物的安全处理。 （10）做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡治理，充分幼儿活动内容，削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。 （11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。 2、向幼儿进展在社区活动时所留意的安全教育。 3、对个别自我爱护意识较弱或特殊好动，自控力量较差的幼儿进展重点照看和教育引导。 4、连续开展消防学问教育，防火疏散演习等，使幼儿初步有应变力量，报警力量，逃命等自我爱护意识。 5、在每一项活动中都要说清晰活动行为要求，树立明确的规章意识。 6、利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进展各种安全教育。 年度第一学期安全规划2 一、

3、指导思想 指导思想：坚持“安全第一，预防为主”，加强安全教育和培训，强化安全监视和检查，开展安全专题教育活动，确保师生安全。 二、工作总目标 师生有剧烈的安全意识，自我爱护意识，自觉遵守学校安全制度，学生重大损害事故为零，重大违纪行为为零。 三、 详细工作和措施 1、进一步健全安全制度。依据学校实际，重新修订学校学校安全工作要求校园安全工作应急预案等安全制度。 2、落实安全检查制度。学期初、中、后对学校安全工作进展全面检查，严格杜绝安全隐患。平常加强加强值周、值日检查，标准点名请假、排队出校门及清校等制度；加强校园安全检查，备配好消防灭火器等安全设施；建立安全事故首见制、准时报告制；严把食堂卫

4、生安全关，不出任何因食品卫生和食堂设施引起的责任事故。 3、严格安全反应制度。每天早操后，小结前一天学生的行为标准执行状况时，必需把安全作为重要内容，首先讲：讲安全重要性，讲安全学问，讲安全要求，讲学生安全违规状况，使全校师生牢牢树立安全意识。 4、开展安全专题教育活动。本学期开展一次安全工作人人负责大争论活动，师生一起分析我校存在的安全隐患，提出解决方案。组织一次安全学问竞赛。 5、强调几项安全措施。做好排队出本校门和值周清校制度工，家住傅夹岙的一年级学生放学由班主任送过公路。加强课堂教学，尤其是体育课、课外活动教师的安全上课意识，不许随便提前上下课，课内不准离开岗位。做好一学期三次的校园校

5、舍安全全面检查（电水、消退、体育、幼儿园大型玩具等设施）。严格把好食品进货关，落实食品进货三查制度（购置人、食堂人员、专职检查人员）。 安全工作人命关天，责任重于泰山。全体师生要有危机意识，共同努力，确保师生安全。 年度第一学期安全规划3 一、指导思想 坚持“人人会观赏，人人被观赏”的办学理念和“人人有目标，人人有平台，人人能成才”的办学策略，为学生供应适合的教育。以提高学生核心素养和班主任治班力量为突破口，开展活动，切实提高德育实效。 二、工作思路 1、确立一种意识：“育人为本，德育为先，活动助推，治理制胜”。 2、抓住三条主线：社会主义核心价值观教育，行为标准养成教育，安全教育。 3、搞好

6、四个结合：常规教育与主题教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师治理与学生自主治理相结合；安全治理与一岗双责相结合。 三、工作目标 1、加强班主任队伍建立，强化“以德育人，以爱育人”，形成全员、全程、全方位育人格局。 2、加强学生的日常教育和治理，使班风、学风、校风更加优良。 3、加强法制、安全教育，推动依法治校和综合治理，营造文明、平安、有序、和谐的校园环境。 4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，形成育人的合力。 四、工作措施 （一）完善德育工作机制 德育就是质量，品德就是素养，没有德育的教育是失败的教育。德育就是为学生的学习、生活、心理成长供应效劳。每一位教师都要把教书与育人

7、统一起来，“一岗双责”，共同推动德育工作。 抓德育要抓 “三条主线”。以校委会政教处、宿管科年级部班主任为主体的“常规教育主线”，保证常规教育的有序开展；以校委会年级部备课组任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到课堂之中；以校委会校团委、学生会班委会、团支部为主体的“学生自我教育主线”。 抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工，人人有责，定期检查，工作中，要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导，发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、安全教育、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成教育，要做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，狠抓本年级学生升

8、旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神，要充分调动班主任的工作积极性，并组织开展常规治理 “比比看”竞赛活动，努力形成 “争先创优”的生动局面。 （二）加强班主任队伍建立 班主任是班级建立的设计师，是协调学生与任课教师的桥梁，是落实学校治理理念、教学理念、教育措施的关键和第一责任人。打造一支品德好、力量强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，是我们的努力目标。 各年级部要仔细组织好每周一次班主任例会，学校定期召开班主任工作专题会议，进展“阅历沟通”、“反思借鉴”、“案例分析”等，用个人才智，让全体受益。 标准班主任工作常规。班主任一岗多责，教学、治理、安全等

9、都要专心、尽心，教学、纪律、卫生、安全、两操、两休、班会、“后进生”转化、家访等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不卑视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不总拿老眼光看人；勤巡察，勤检查，勤沟通，勤帮教，积极协作任课教师，参加各学科教学治理。 进一步完善班集体考核方法，公正客观地评价班主任的工作；在评职、评优等方面赐予班主任更多的鼓舞。开展优秀班主任、明星班主任、骨干班主任的评比活动。积极提倡班主任多动笔、勤总结，准时整理日常工作的感悟，撰写教育反思、教育叙事或个案分析等。 （三）标准德育常规 抓德育工作， 要“晓之以理”，“约之以规”，完善德育制度，使工作有章

10、可循。要把安全、卫生、纪律、升旗、自习、两操、班会、两休、公共设施维护等方面的各项要求设计为切实可行的规章制度。 我们要以教育部最新修订的中小学生守则为依据，把贯彻落实中小学生守则和中学生日常行为标准作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。连续仔细开展“学标准，养成好习惯”、“好习惯伴我成长”等教育活动，利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等形式，在学生中大力提倡社会公德、励志感恩、诚恳守信、文明礼貌、遵纪守法、环境爱护、安全自护等意识，开展比学习、比纪律、比文明、比诚信、比卫生、比上操等活动，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。 要充分

11、利用各种宣传工具对学生进展行为标准教育。年级部、政教处、宿管科和保卫科要加大教育、检查力度，标准学生日常行为。要严格执行学生违纪处理方法，做处处分有依据、过程要科学、结果要公开，要敬重家长和学生的申诉。 加大对住宿学生的治理，做到奖罚清楚。要加强对宿管人员的岗前培训，坚持对学生进展科学、合理、合情、合法、有效的教育和治理；要坚持每天反应制度，对住宿生的纪律、卫生和住宿状况做到当天检查当天反应，对存在的问题当天处理；坚持文明宿舍、优秀宿舍长评比制度；对违纪现象严厉处理。 每周开展升旗活动。“国旗下讲话”要细心安排，力求系统化、标准化，要结合详细形势组织稿件，给学生以切实影响。 （四）专题教育工作

12、 进一步抓好法制教育、安全教育和心理安康教育。要仔细学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等相关法律。要依据学生的身心进展规律，将生命教育与心理安康教育、人身安全教育、卫生安康教育等有机结合起来，教育学生坚固树立安全第一的观念，理解生命的意义，享受生命的精彩。要做好防火、防盗、防意外事故等安全教育工作，发挥值班人员、保卫人员的职能，把一切担心全因素毁灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合。要加强对学生的心理指导，亲密关注班上学生的成长，对于学生可能消失的心理问题要进展准时地排查和疏导，要进一步完善学校心理询问室的职能，以个别辅导和群体活动为主要形式，做好日常心

13、理安康教育工作，使学生的心理问题得到准时疏导与释放，提高学生心理的自护力量，增加抗挫折力量。 “每月一个专题”活动。9月份，行为标准养成教育、中华传统美德教育；10月份，爱国主义教育、爱校爱班教育；11月份，安全教育、遵纪守法教育；12月份，感恩教育。 （五）平安校园创立 加大值班和检查力度，维护校园正常秩序。亲密协作有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生成长的安全、安康环境。建立健全各种安全制度；完善各类突发大事、大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级安全自查制度及门卫和寝室夜间巡查制度等；做好来访登记，掌握外来车辆进入校园，严格掌握学生请假出入学校大门；每月开展一次安全

14、隐患排解；坚持“谁的课堂谁负责、谁的人谁负责、谁的物品谁负责、谁的活动谁负责”的安全治理原则，层层签订安全责任书；开展学生安全教育系列活动，增加学生的安全意识和自我爱护力量；在节假日发放告家长书，让家长积极参加学校安全治理与教育；开展必要的疏散演练，增加学生的安全实战力量；邀请法制辅导员对学生进展安全、法制专题教育，提高师生安全与法制意识。做好行政值班工作，确保24小时，无缝隙，安排和组织有关人员进展关键时段关键部位的值班和巡查。 （六）卫生工作 加强卫生工作的组织治理，实行环境卫生、安康教育、食品卫生工作的分块负责制度。对环境卫生实行卫生包干制、检查评比制、考核奖惩制。加大对楼道内、教室内、宿舍内吃零食、吃饭乱扔垃圾的检查，避开乱丢乱扔。要奖罚清楚，定期对数据汇总，评出先进班级。要加大惩罚力度，对于乱扔垃圾的学生，赐予必要的惩罚或处分。 （七）家校共建工作 充分发挥家长会、家长委员会的作用，增加家长对学生监视教育的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力；建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作，为学校的进展出谋划策；开好家长会，做好家访工作，向家长、学生征集意见，准时改良工作。 【年度第一学期安全规划】