年度科教工作计划三篇.docx
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1、 年度科教工作计划三篇一、指导思想 为适应新课程改革的需要,我们结合新课程改革的实际,致力于教研重心不移,以教研促教改,以教改活课堂,把学校作为教学讨论的主体,以教研组为载体,以单个成员或有共同观点的多个教师为根本单位,把课堂作为新课改的.主战场,解决本校教育教学中存在的未能解决的共通的问题,实现课堂互学、“老中青”帮扶共同进展,开创文科教研新局面,全面提高文科教学质量。 二、预期目标 1、在教育处的领导下开展好常规教研工作; 2、要求人人参加教研活动,人人教研主角; 3、每位教师均能撰写一篇教育教学论文; 4、教师参与县优质课竞赛至少两人次以上获奖。 5、至少一个以上文科课题讨论在县级以上立
2、项,提高教研力量和质量。 6、推行新教育方式、方法学习制度,用新课改思想来改善我校的课堂教学。 7、开创文科教研新局面,文科教学质量有明显提高。 三、工作措施 1、健全教研组织 (1)成立教研组:由语文、英语、政治、历史、地理等科任教师组成。 文科教研组成员:刘圣发、刘庆福、刘满发、吴名耀、吴秋香、兰泽仁、吴海娣、兰利平、陈颖、凌福春、王英、吴伟华、陈胜德、邹建福、刘瑞昌 (2)分学科成立备课组:成立语文备课组,英语备课组,政、史、地、生备课组。 2、完善教研制度,落实教研职能。 定期学习制度 定期备课制度 定期常规检查制度 建立“老中青”定期不定期帮扶制度 公开课教研制度 3、加强教学理论的
3、学习,转变教师教学观念。 4、加强常规治理,标准、优化课堂教学。 (1)仔细学习大纲、新课标,钻研教材,活用教材。 (2)转变传统教学模式,改良|优化课堂教学,努力表达素养教育理念。 (3)加强课堂教学反思,多做后记的撰写。 5、推动课题讨论,准时总结阅历,多撰写教育教学论文。 积极推动县、市级课题的讨论。着眼于我校的进展,着眼于教师和学生的成长,着眼于教研的开发和讨论的深度、广度,提升教研力量,提高教育教学质量。 6、“走出去,请进来”向兄弟学校学习,取长补短。 年度科教工作规划 篇3 年的科教兴区工作着力科技创新工作“八个突破”的有效落实,着力合力推动联动进展,着力营造创新创业环境,着力把
4、科技创新成果转化为工程产品,转化为现实生产力。科教兴区工作必需把无形的科技创新转化为有形的产业化工程,推动经济进展。 指导思想:以科教兴区主战略推动三项建立。完善科技创新效劳体系,加快产业集群,推动国际化工城建立;开展科技兴农,进展现代农业工程,提高农夫收入,推动社会主义新郊区新农村建立;大力进展高新技术产业,提升产业能级,转变经济增长方式,推动新一轮“三年翻番”。 一、聚焦三大工作 (一)聚焦科技园区,加快产业集群 科技园区是产业集群的一个重要载体,而产业集群是推动区域经济增长、提升区域竞争力的重要方式。只有产业集群才能进一步吸引集聚更多创新企业、创新资源,增加区域经济的创新力量。 1、聚焦
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