师范生顶岗支教实习报告总结.docx

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1、 师范生顶岗支教实习报告总结1 师范生顶岗支教实习报告总结1 顶岗实习总结 “十年树木，百年树人。”一学期的顶岗实习，为我供应了充分的时机，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。同时，它也使我真正体会到做一位教师的乐趣。 状况概述 我于201*年2月28日来到骆驼城中学，怀着一种欣喜与忐忑的心情踏上了实习之路。经学校领导安排，刚开头我被安排到八年级（1）班、八年级（2）班、八年级（3）班、八年级（4）班。学科指导教师是万教师，班主任工作指导教师都是武教师，我也同时作为八年级（7）班的实习班主任。但一星期之后，学校安排我教八年级（1）（2）（3）（4）班的历史。万教师是学

2、校的教研主任，有10多年的教学阅历，而且无论是教学成绩还是班主任工作都相当优秀。在接下来的实习日子里，在他的指导和帮忙下，我感觉自己在教学工作和班主任工作方面都取得了很大的进步，受益匪浅。固然，要做一个合格的科学教师和班主任，仍旧存在着许多的问题，所以需要更加的努力。作为一名实习教师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的治理中。下面我把这阶段的顶岗实习总结如下： 班主任工作 顶岗实习的过程中，我也开头渐渐进入班主任的工作，慢慢地融入到学生的生活中，并试着去学习怎样做一个合格的班主任。实习班主任是一个极富挑战性的职务，第一次在课后站在全班学生的面

3、前自我介绍时，还感到有点大方与紧急，只是简洁的介绍了一下自己。 我们八年级（7）班总共42人，25个男生，17个女生。在实习期间，我坚持每天早晨7点之前到办公室，然后等他们下课之后就到寝室去探望她们，一边吃饭一边谈天，了解他们的根本状况，刚开头一个星期，很难把他们的名字和人匹对起来，还真有点为难。由于男生宿舍有点特殊，所以只能在教室和食堂里跟他们进展沟通。中午会到教室去催促他们早点预备上课，间或有学生问其它学科的问题时，还会尽量进展争论解答，并且鼓舞他们相互学习，相互帮忙解决问题，再不懂的就去问教师。每周一早上的升旗仪式我也随班参与，周一最终一节课都是全校性的大扫除活动，我也会去看看，并且还供

4、应了一个比拟好的擦玻璃的方法：用报纸擦玻璃，假如用肥皂水浸湿了之后效果更好。有时候看到学生在倒垃圾时比拟马虎，垃圾没有完全扫到畚箕里面，或者扫地的同学没有留意到角落里，我都会跟他们说，由于胜利在于细节，日常的行为习惯可以影响人的一辈子。间或班上也会发生一些突发大事，比方说学生之间闹冲突的事情。有时候班主任会给我时机，把这种事情交给我去处理。我盼望用爱的教育，试着了解他们的真实想法，听听他们的心声，从他们的角度动身。班上总会有些比拟特别的学生，他们比其他学生更难了解把握，在跟他们沟通的过程当中也遇到了许多困难，不过这正是一种挑战，在万教师的指导下，我克制了一道道的难关，收获不少。 学校也组织了一

5、些活动，五月份的时候进展了骆驼城初中其次届运动会，有三个集体工程：五男五女跳长绳，20x50m迎面接力赛，4x100接力。跳长绳中我们获得了全校第一名，学校还会把成绩作为下一届的记录，这是我们八（2） 班的傲慢，由于这是大家共同努力的结果，这是我们班同学团结的象征。竞赛的时候，好几个同学都是咬着牙坚持下来的，当停下时连站都站不稳，这就是我们班，这种惊人的毅力，极强的团结力和集体荣誉感，让人佩服！50米接力赛时，我们掉过4次棒，这种结果是谁都不情愿看到的，结果可想而知，100米接力也未能取得抱负的成绩，但是每个同学都尽自己最大的努力在跑，在追，始终到最终也不会放弃。同学们在运动场上那种“咬牙”的

6、精神永久都会牢记在心中。而我，作为实习班主任，也会从中学到许多从书本上学不到的东西，感受到那种一起拼搏之后感动的感觉。 教学工作 教师就好比春雨润物细无声。第一次真正地站在讲台上，感觉声音有点抖动，但是却很美，很悦耳。由于这是春雨的声音。我现在也有幸成为“春雨”。 从学生变为教师，从被呵护者变为呵护别人，这角色的转换，要付出许多的努力与艰辛。刚开头上课时，站在初一学生的面前，感觉很自信，所以每次讲课的时候，都不太会紧急，能够放得开，而且还会在课堂上组织一些活动，让他们一起参加争论，学生也能很好的协作，有时候还能到讲台上仿照教师给其他同学讲题目，我想，这是我最盼望看到的场面，也是我这个星期以来在

7、教学工作方面做得比拟胜利的地方。但是在上试验课时，为在一个比拟大的试验室里面上，而我的声音又比拟小，再加上没有阅历，没有组织好，所以第一堂课上得不胜利，不抱负。正好许教师也要上同样的内容，所以我就去听了他的课，最令我惊异的是，他的课堂纪律是如此之好。后来经他跟我说：上课前应当先跟他们讲清晰本节课的重难点，上课的时候，先要让他们明确本节课的目的，然后略微提示今日课本怎么去看，然后再让学生自己看书，这样的话整个课堂就会显得有组织性。到了另外俩个班的时候，我根据他跟我说的留意事项，果真效果很好。 有些八年级学生个子比拟高，学生“欺软怕硬”的本性就表现得很明显，所以课堂纪律是我遇到的最大的问题。第一次

8、月考之后，我要他们每个人都写一篇反思交给我，晚上，在灯光下面，看了整整一个小时，才把他们写给我的“信”看完，虽然都说得不多，但我可以感觉出来，这是他们的心声，其中有同学写到：教师，我上课就是有意讲话，由于知道你是大学生，想看看你究竟有没有实力；还有同学写到：教师，我知道自己这次考不好的缘由，就是上课的时候教师讲闲谈，看你是个新教师，所以就不怕你，但是这样我却什么也没学到，以后上课不再讲话了，不再开小差；还有同学写到：教师，我不是不想听，只是根底太差了，想听也听不懂，能不能请你以后帮帮我，给补习一下以前的学问这一字一句，流露是他们真实的想法，学生都这样积极的反思，熟悉到错误。我也同样进展教学反思

9、：刚开头到学校的时候，由于没有教学阅历，所以首先想跟学生之间走得近一点，不严厉，所以每次上课都不管我说出什么严峻的话，他们都当作开玩笑。经过第一次月考之后教师和学生的反思，后来在各位教师及班主任的帮忙下，纪律好了许多，课堂效果也特别明显，学生也喜爱问问题。固然，在教学方面还存在着许多的问题，不过这些正好成为了我以后努力的目标和方向。 回首这些日子，有过疲乏与苦恼，有过徘徊与失落，也有过快乐与幸福。感觉到了太阳底下最光芒的职业是多么的不简单。要想成为一名合格的教师，我还需要付出很大的努力。这段时间虽然短暂，可的确是获得了许多珍贵的阅历，在马上完毕的时候，我感觉到自己有了一点成功的砝码，带着这份自

10、信与力量信任我会走得更远，为一个美妙的将来而奋斗！它也将成为我一生中最美妙的回忆！ 扩展阅读：师范生顶岗支教实习报告总结1 顶岗实习支教总结 “十年树木，百年树人。”近一个半月的顶岗实习，供应了充分的时机，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。同时，它也使我真正体会到做一位教师的乐趣。 状况概述 我于201*年9月17日来到XX中学，怀着一种欣喜与忐忑的心情踏上了实习之路。经学校领导安排，刚开头我被安排到初一（1）班、一（2）班、一（3）班。学科指导教师和班主任工作指导教师都是洪教师，我也同时作为初三（2）班的实习班主任。但一星期之后，由于某些缘由，学校安排我教初二（3

11、）班、二（4）班的科学。洪教师是科学学科组的组长，有近10年的教学阅历，而且无论是教学成绩还是班主任工作都相当优秀。在接下来的实习日子里，在他的指导和帮忙下，我感觉自己在教学工作和班主任工作方面都取得了很大的进步，受益匪浅。固然，要做一个合格的科学教师和班主任，仍旧存在着许多的问题，所以需要更加的努力。作为一名实习教师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的治理中。下面我把这阶段的顶岗实习总结如下： 班主任工作 顶岗实习的过程中，我也开头渐渐进入班主任的工作，慢慢地融入到学生的生活中，并试着去学习怎样做一个合格的班主任。实习班主任是一个极富挑战性

12、的职务，第一次在课后站在全班学生的面前自我介绍时，还感到有点大方与紧急，只是简洁的介绍了一下自己。 我们初三（2）班总共42人，25个男生，17个女生。在实习期间，我坚持每天早晨7点之前到办公室，然后等他们下课之后就到寝室去探望她们，一边吃饭一边谈天，了解他们的根本状况，刚开头一个星期，很难把他们的名字和人匹对起来，还真有点为难。由于男生宿舍有点特殊，所以只能在教室和食堂里跟他们进展沟通。中午会到教室去催促他们早点预备上课，间或有学生问其它学科的问题时，还会尽量进展争论解答，并且鼓舞他们相互学习，相互帮忙解决问题，再不懂的就去问教师。每周一早上的升旗仪式我也随班参与，周一最终一节课都是全校性的

13、大扫除活动，我也会去看看，并且还供应了一个比拟好的擦玻璃的方法：用报纸擦玻璃，假如用肥皂水浸湿了之后效果更好。有时候看到学生在倒垃圾时比拟马虎，垃圾没有完全扫到畚箕里面，或者扫地的同学没有留意到角落里，我都会跟他们说，由于胜利在于细节，日常的行为习惯可以影响人的一辈子。间或班上也会发生一些突发大事，比方说学生之间闹冲突的事情。有时候班主任会给我时机，把这种事情交给我去处理。我盼望用爱的教育，试着了解他们的真实想法，听听他们的心声，从他们的角度动身。班上总会有些比拟特别的学生，他们比其他学生更难了解把握，在跟他们沟通的过程当中也遇到了许多困难，不过这正是一种挑战，在洪教师的指导下，我克制了一道道

14、的难关，收获不少。 学校也组织了一些活动，十月份的时候进展了教室美化设计竞赛。我每次去教室或寝室时，都要问问学生的想法，然后跟他们一起争论设计，虽然立刻就要进展初三的第一次月考，但是大家在吃饭的时候争论的激情一点也不受影响，都 积极响应。经过一个星期的努力，我们共同把班级布置得和谐美观，并且还设有表扬栏，特地表扬那些平常表现好，有进步的同学；同时也有鼓励语：“在一日当尽一日之心，学一时便得一时之慧”；在教室的后面每个同学都写下了自己努力的目标。功夫不负有心人，我们获得了第一名。十月份还进行了颊口中学第30届运动会，有三个集体工程：五男五女跳长绳，20x50m迎面接力赛，4x100接力。跳长绳中

15、我们获得了全校第一名，学校还会把成绩作为下一届的记录，这是我们三（2）班的傲慢，由于这是大家共同努力的结果，这是我们班同学团结的象征。竞赛的时候，好几个同学都是咬着牙坚持下来的，当停下时连站都站不稳，这就是我们班，这种惊人的毅力，极强的团结力和集体荣誉感，让人佩服！50米接力赛时，我们掉过4次棒，这种结果是谁都不情愿看到的，结果可想而知，100米接力也未能取得抱负的成绩，但是每个同学都尽自己最大的努力在跑，在追，始终到最终也不会放弃。同学们在运动场上那种“咬牙”的精神永久都会牢记在心中。而我，作为实习班主任，也会从中学到许多从书本上学不到的东西，感受到那种一起拼搏之后感动的感觉。 教学工作 教

16、师就好比春雨润物细无声。第一次真正地站在讲台上，感觉声音有点抖动，但是却很美，很悦耳。由于这是春雨的声音。我现在也有幸成为“春雨”。 从学生变为教师，从被呵护者变为呵护别人，这角色的转换，要付出许多的努力与艰辛。刚开头上课时，站在初一学生的面前，感觉很自信，所以每次讲课的时候，都不太会紧急，能够放得开，而且还会在课堂上组织一些活动，让他们一起参加争论，学生也能很好的协作，有时候还能到讲台上仿照教师给其他同学讲题目，我想，这是我最盼望看到的场面，也是我这个星期以来在教学工作方面做得比拟胜利的地方。但是在上试验课时，为在一个比拟大的试验室里面上，而我的声音又比拟小，再加上没有阅历，没有组织好，所以

17、第一堂试验课质量的测量上得不胜利，不抱负。正好俞教师也要上同样的内容，所以我就去听了他的课，最令我惊异的是，他的课堂纪律是如此之好，因而且学生进试验室之后都不太会任凭碰桌上的试验器材。后来经他跟我说：试验课前应当先跟他们讲清晰试验室的规章，到了试验室后，先要让他们明的确验目的，然后略微提示今日试验该怎么做，然后再让学生动手操作，这样的话整个课堂就会显得有组织性。到了另外俩个班的时候，我根据他跟我说的留意事项，果真效果很好。 初二学生个子都比拟高，站在他们之间，我显得那样的渺小，再加上是女实习生，学生“欺软怕硬”的本性就表现得很明显，所以课堂纪律是我遇到的最大的问题。第一次月考之后，我要他们每个

18、人都写一篇反思交给我，晚上，在灯光下面，看了整整一个小时，才把他们写给我的“信”看完，虽然都说得不多，但我可以感觉出来，这是他们的心声，其中有同学写到：教师，我上课就是有意讲话，由于知道你是女大学生，想看看你究竟有没有实力；还有同学写到：教师，我知道自己这次考不好的缘由，就是上课的时候教师讲闲谈，看你是个新教师，所以就不怕你，但是这样我却什么也没学到，以后上课不再讲话了，不再开小差；还有同学写到：教师，我不是不想听，只是根底太差了，想听也听不懂，能不能请你以后帮帮我，给补习一下以前的学问这一字一句，流露是他们真实的想法，学生都这样积极的反思，熟悉到错误。我也同样进展教学反思：刚开头到学校的时候

19、，由于没有教学阅历，所以首先想跟学生之间走得近一点，不严厉，所以每次上课都不管我说出什么严峻的话，他们都当作开玩笑。经过第一次月考之 后教师和学生的反思，后来在各位教师及班主任的帮忙下，纪律好了许多，课堂效果也特别明显，学生也喜爱问问题。固然，在教学方面还存在着许多的问题，不过这些正好成为了我以后努力的目标和方向。 回首这些日子，有过疲乏与苦恼，有过徘徊与失落，也有过快乐与幸福。感觉到了太阳底下最光芒的职业是多么的不简单。要想成为一名合格的教师，我还需要付出很大的努力。这段时间虽然短暂，可的确是获得了许多珍贵的阅历，在马上完毕的时候，我感觉到自己有了一点成功的砝码，带着这份自信与力量信任我会走得更远，为一个美妙的将来而奋斗！它也将成为我一生中最美妙的回忆！ 友情提示：本文中关于师范生顶岗支教实习报告总结1给出的范例仅供您参考拓展思维使用，师范生顶岗支教实习报告总结1：该篇文章建议您自主创作。