年级工作计划范文集合9篇.docx

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1、 年级工作计划范文集合9篇年级工作规划 篇1 一、教材分析 1、指导思想： 以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，以促进学生转变学习方式变被动承受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生进展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。 2、教学内容的设置： 全期教材共分6个章节，即生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进安康。与上一个学期相比，增加了观看与思索，科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了学问面。 3、科学探究活动的安排： 提倡探究性学习是生物课程标准的重要理念

2、之一。设计并安排好科学探究活动，是教材贯彻落实这一课程理念的关键之所在。在总结前三册阅历的根底上，本册教材连续加大科学探究的力度。 从数量和类型上看，八年级下册共有探究活动28个，有关探究活动的栏目类型包括：观看与思索、资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能训练、课外实践等。 本册书共有“探究”(包括模拟探究)4个。与前三册相比，这些探究活动的设计赐予学生更大的自主性，对学生思维力量和动手力量的要求也较高。例如，关于扦插材料的选择和处理，探究的问题由学生提出;用什么植物进展扦插也由学生自己打算;制订探究规划时需要查阅相关的资料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、温度等条件，还需要设计对

3、比或比照试验，设置重复组等;实施探究规划过程中还需要综合运用七年级所学学问，对扦插技条进展适当的照料，并坚持仔细观看;对观看到的现象需要自己设计表格进展记录，并得出合理的结论。考虑到学生在自主提出问题、作出假设等方面已经得到训练，教材在争论探究思路这一环节不再像八年级上册那样供应模拟争论的情景。 在科学探究技能的训练方面，除了训练学生提出问题、作出假设、观看、试验、收集和分析资料等一般过程技能外，尤为侧重训练应用和评价的技能，包括证据和规律的运用、对所提出的问题进展评价、对证据和假说进展评价、运用所学学问进展设计和猜测等。 二、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培育学生的创新精神和实

4、践力量。 2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，促进社会进展。 3、通过学习使学生知道如何安康地生活。 4、对学生进展辨证唯物主义和爱国主义教育。 三、学生状况分析 在我所执教的八(1)、八(2)和八(3)三个班级中，都有局部学生相对来说根底稍弱，对他们应加强根底学问的学习与稳固及其敏捷运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性;在新的一学期要做好汇考复习总发动，让大家潜心投入到汇考复习中来，争取在汇考中取得优异的成绩。 四、详细措施 1、细心选择相宜的教学方法，针对详细学情因材施教; 2、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率; 3、分层次设置课堂反应练习，使优

5、生得到进展，差生得到提高; 4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣; 5、定期进行月考，准时反应学生的学习效果，做到查遗补漏; 6、引领学生开展复习方法沟通等活动，让优生带动差生共同进步。 五、教学安排及名目 教学内容、参考课时 第七单元生物圈中生命的连续和进展 第一章生物的生殖和发育5 第一节植物的生殖2 其次节昆虫的生殖和发育1 第三节两栖动物的生殖和发育1 第四节鸟的生殖和发育1 其次章生物的遗传和变异7 第一节基因掌握生物的性状2 其次节基因在亲子代间的传递1 第三节基因的显性和隐性1 第四节人的性别遗传1 第五节生物的变异2 第三章生物的进化7 第一节地球上生命的起源1

6、 其次节生物进化的历程2 第三节生物进化的缘由2 第八单元安康的生活11 第一章传染病和免疫 第一节传染病及其预防2 其次节免疫与规划免疫2 其次章用药和急救2 第三章了解自己增进安康 第一节评价自己的安康状况1 其次节选择安康的生活方式2 八下综合考察1 考前冲刺 生物学七年级上册复习与考察 生物学七年级下册复习与考察 生物学八年级上册复习与考察 生物学八年级下册复习与考察 专题复习 模拟考试 会考 年级工作规划 篇2 一、教学指导思想 以培育小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为

7、他们终身的学习和生活打好根底。 二、学生状况分析 这一学期我担当六年级三个班的科学课。从上学期的学习状况来看，这一届学生比拟活泼，生性好动，奇怪心强。学生对科学活动非常感兴趣，并能以自己的方式观看到很多细节的地方，讨论气氛很深厚。但由于一局部学生对科学课的讨论方式不适应，不知道如何最有效的观看、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过三年半的科学学习，学生对科学学习有了很大的变化：课堂学习的留意力集中了，小组合作探究更加融洽了，对科学的奇怪心和探究欲也更强了，对于“科学”也很有自己的见解。我们要制造更多的时机，激发学生对科学的奇怪心和探究欲，培育学生学习科学的兴趣，由于兴趣是最好的教师。

8、有待改良的是学生课堂学习的标准性和个别学生的学习习惯。另外科学探究小组的探究态度和习惯要进展重点培育。 三、教材状况分析 六年级下学期，将是小学生小学科学课学习的最终一个学期。通过前面三年半的学习，他们已经经受了很多典型的观看、讨论、熟悉四周事物和四周环境的科学探究活动。在接下来的这个学期里，我们将进一步翻开他们观看、讨论、熟悉事物的窗口，引导他们开展相对独立的科学探究活动。在这一册科学教材里，学生将学习微小世界、物质的变化、宇宙、环境和我们四个单元。 四、各单元主要目标、要求 第一单元“微小世界”，是向学生们翻开的第一个窗口。在 “微小世界”这个单元里，学生们借助放大镜和显微镜观看讨论各种物

9、体。集中讨论的内容首先是放大镜下的昆虫世界，他们将观看昆虫身体构造的细节局部，如口器、触角和翅膀，还将观看小昆虫的生活习性和行为特点。接下来他们要讨论放大镜下的晶体，平常习以为常的白糖、食盐、碱面溶液的结晶，肯定会让他们惊异万分。在这一单元里，学生们还将讨论放大镜的放大倍数，自制一个简易的显微镜，并使用它绽开一个观看、讨论身边生命的活动。放大镜和显微镜下的发觉会拓展学生们了解熟悉世界的新视野，激起他们对科学探究活动的更大兴趣。 其次单元“物质的变化”，是向学生们翻开的其次个窗口，学生将通过一系列的讨论，观看和熟悉物质的变化是常见的自然现象，物质的变化分物理变化和化学变化两种类型。在讨论化学变化

10、的过程中，学生将依据化学变化伴随的现象，熟悉到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化和物理变化区分开来。 第三单元“宇宙”，是向学生们翻开的第三个窗口。他们在以前的科学课上接触的主要是有关地球物质、构造及运动的学问。这一单元将引导他们去参与有关太阳、月亮、星体的观看、讨论活动。他们会观看月相的变化，做月球上环形山形成、日食和月食形成的模拟试验，依据教材供应的数据建一个太阳系的模型，利用自己制作的活动观星图，在夜晚观星他们还将了解宇宙的其他学问和人类探究宇宙的历史，这些活动将使他们不仅知道不断膨胀的宇宙是一个布满活力极具魅力的世界，还会知道探究宇宙是人类前赴后继的艰难事业，期盼着他们去参加和

11、努力。 第四单元“环境和我们”，是向孩子们翻开的第四个窗口。此前他们参加了有关生命和物质世界的很多探究活动，但还没有对我们生活的地球有一个整体的熟悉和观看的视角。这一单元将引领学生们关怀有关地球整体的环境问题，并力图影响他们的日常行为习惯。考虑到小学生的年龄特点，教学活动是从讨论垃圾问题开头的，试图通过调查垃圾来源、组成及处理方式等一系列活动，使学生们熟悉解决这一问题的重要性和迫切性，并身体力行，参加解决这一问题的活动，继垃圾问题之后，教材又引导学生们通过搜集资料，了解和关注人类面临的其他一些环境问题，如淡水资源缺乏、温室效应、土地荒漠化等，并引导他们开展考察家乡环境、制定爱护环境的班级活动方

12、案和个人环保行动规划。 五、详细措施 1.把科学课程的总目标落实到每一节课； 2.把握小学生科学学习特点，因势利导； 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4.让探究成为科学学习的主要方式； 5.树立开放的教学观念； 6.悉心地引导学生的科学学习活动； 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互沟通、合作、帮忙、研讨中学习； 8.给学生提问和假设时机，并指导学生自己动手查找证据进展验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的熟悉用于解决问题的实践； 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。 年级工作规划 篇3 一、 班级概况： 本班共有学生51名，女22名，来自周边十几个村庄，学生精神面貌良

13、好，学生的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成绩，总之本班在各方面都能均衡的进展。有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，学生多班额大，总有几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待提高，个人卫生和集体卫生也是也是一个难题，学生自制力差，仔细完成作业状况也不乐观，面对多方面的问题，特制定本规划： 二、学期目标： 由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的缺乏与特长，制度预期的目标： 1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。 2、学生文化素养方面，在思想根底上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面对全体因材施教使每个学生都到达最正确进展状态。

14、3、体育方面，由教师详细指导，定期了解学生体育进展的状况，使之仔细熬炼身体把握肯定的体育学问，或者为德智体全面进展的好学生。 4、劳动教育，具有肯定的劳动学问把握一些劳动技术，培育学生的思想观，人生观。 三、工作的重点难点： 结合本班实际，我认为思想教育是到达预期目标的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的态度去学习去熟悉，才能保证全面的工作的有序进展。 四、工作规划： 为实际的预期目标，保证全班工作的顺当进展作为班主任将努力做好如下工作： 1、加强学生的思想教育工作： 对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，实行相应的教育措施，加之敏捷多样

15、的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长亲密协作，运用说服，典范淘治等方法，搞好班级工作。 2、努力提高教育教学质量： 由于学生根底的差异，学生成绩不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔胜利的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。 3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。 年级工作规划 篇4 新的一学期又静静降临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定规划如下。 一、指导思想。 端正学习态度，转变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、安康的进展。 二、状况

16、分析。 我班有学生47人，女20人，男生27人，通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。此班班干部责任心强，有为大家效劳的精神。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 三、任务与目标。 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助

17、活动，形成深厚的学习风围。 5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 6、积极协作学校开展各项活动。 四、方法措施。 1、开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪 律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员， 然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位学生

18、学有方向，学有目标。 5、增加卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、积极参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 五、活动安排。 时间 内容 年级工作规划 篇5 一、指导思想 本学期我连续担当六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人、特制定如下班务工作规划 二、班级概况 本班共有

19、学生60人，其中男生35人，女生25人、学习较好的有12人，他们在各方面都表现得很优秀、有20名学生聪慧伶俐，学习比拟努力，成绩较好、有15名同学能按时完成作业，但是学习方法不够敏捷学习成绩良好、有13名同学学习不努力，成绩特殊差、 三、教育总目标 1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进展爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素养、 2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动力量，创新实践力量，自我治理力量等多种力量、使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地、 3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加，自我治理，自我效劳等多种活动模式，使学生中涌现出一

20、大批“行为标准小典范”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小典范”、 4、连续开展“家长学校”的指导与讨论，切实提高广阔家长自身素养和家庭教育水平，有效组织学生参加社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性、 5、加强心理安康教育，使心理辅导室成为孩子的“欢乐小屋”，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养、 6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一、 四、教育内容和措施 1、文明行为教育： （1）切实抓好行为标准教育、坚持每周一次班会，对学生进展行为标准训练，使行为标准常常化、（班会时间抽学生背诵小学生行为标准、小学生守

21、则等）、 （2）仔细抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地协作值日生的工作、 （3）以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核，争创“星级文明班”、 2、礼貌教育 A、见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让、 B、学习待人接物的根本礼仪、 c、在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样、 五、班级主要活动内容 1、 开学第一周对学生进展安全教育，听取安全教育报告、 2、 其次周召开家长会，进行开学典礼表彰各方面表现好的学生、 3、 加强阅读指导，开展阅读竞赛、 4、

22、 开展语文实践活动，每月更换一次黑板报、 5、 加强学生的作文指导，开展作文竞赛、 6、 加强学生的思想教育、接近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至懊丧等心情，此时作为教师，要关怀、爱护他们，帮忙他们度过此关、 年级工作规划 篇6 一、学生状况分析 一年级的孩子刚入学，由于年龄都比拟小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因留意力不集中，根本无法正常上课。但他们都非常憧憬小学的生活，并且求知欲强、思维活泼，信任经过一段时间的培训，定会所进步。 二、全册总目的及要求 （一）学习习惯 1、把握正确的读书、写字姿态和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯； 2、把握正确的

23、使用学习用品的方法，养成疼惜学习用品的习惯。 （二）汉语拼音 1、读准声母、韵母。 2、能精确地拼读音节。 3、能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 4、熟悉四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 5、熟悉大写字母，熟记汉语拼音字母表。 （三）识字写字 1、精确认读255个生字。 2、说出根本笔画的名称。 3、能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字。养成正确的写字姿态和良好的学习习惯，做到书写正确、标准，姿态端正，卷面干净。 （四）口语交际 1、能用一般话进展口语交际，声音清晰，态度大方。 2、能依据必需的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答下列问题。 3、能根据必需的情境或图意用

24、几句连贯的话讲一件简洁的事情。 （五）阅读 1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。 2、熟悉句号、问号、感慨号，能读出陈述、疑问、感慨等不一样的语气。 3、朗读、背诵指定的课文，会分主角朗读对话。 4、正确地复述课文，语句连贯。 5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境，明白课文的大意。 三、全册重、难点 1、培育良好的学习习惯。 2、读准声母。韵母。声调和整体认读音节，精确拼读和正确书写音 3、喜爱学习汉字，把握255个汉字，会按笔顺规章书写。默写129个生字。 4、培育预习生字的习惯，把握一些识记难字的方法。 5、激发学生超多阅读的兴趣，培育良好的阅读习惯。 6、激发

25、学生喜爱完整话的兴趣，能写自我想说的话，写想象中的事物，写自我对四周事物的熟悉。 四、本学期设想 1、致力培育良好的学习习惯。 2、培育学生的语文素养，培育学生喜爱祖国语文的思想感情丰富语言的积存。 3、培育学生的识字、写字的潜力、培育阅读的习惯、培育写完整话的潜力、口语交际的潜力，促进学生的全面进展。 4、激发阅读兴趣，进展阅读潜力的训练，规划每周开设一节阅读课。 5、抓紧教学进度，加强根底较差局部学生的训练。 年级工作规划 篇7 内容：本学年，我新担当初三年级304班班主任工作兼科学教师，对于马上开头的新学年班主任工作，现初步拟定如下规划： 一、了解、熟悉、熟识全班 我班现在根本状况：全班

26、总人数47，班级学习气氛一般，多数学生学习成绩居中等偏上，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结严密。针对此状况，我规划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、熟识全班学生，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，把握每个学生的共性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。 二、班集体日常治理 1、班委选派：依据学生特点仔细选派有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。 2、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心安康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班学生在德、智、体、

27、美、劳等方面全面进展。 3、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 5、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的洁净。 6、其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为标准为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。 三、思想教育 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个

28、重要方面就是教育引导学生正确端详、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 年级工作规划 篇8 今年我连续担当班主任，在以前几年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特

29、别阶段，将本学期的工作安排如下： 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二.班级目标: 建立一支有进取心,力量较强的班干部队伍,增加班级集体分散力;培育一个安康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年. 二.详细工作 (一). 做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微 在日常生活

30、中，我要多关怀一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 (二).班风建立 良好的班风是学生各种习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组治理模式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培育和使用班干部。让

31、学生初步学习自己治理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查学生的.书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生消失较大的进步要

32、准时鼓舞与表扬；当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，帮忙他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。 以上是我拟订的本学期班主任工作规划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常治理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风，再创佳绩！ 一、 指导思想 本学期，各班班主任连续以学校确定的“和谐联动，整体育人”德育理念为指引，以丰富多彩的活动为载体，坚持育人为本，德育为先的思想，完善落实德育工作。 这学期我校引领开办东荟花园小学,为创立两所学校安全和谐校园

33、和优良校风，我们将在一小德育理念的指引下总体考虑、设计、安排德育、大队部活动，盼望班主任积极引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康欢乐成长，为学生的幸福人生奠基。 二、 主要目标 1.贯彻落实德育工作常规治理，促进德育常规治理制度化、标准化和有序化。 2.贯彻落实德育队伍建立，班主任要主抓学生干部队伍培育，不断提升学生干部的工作力量。 3.坚持开展家长教育活动，说明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的力量。 4.组织学生参与“校园体育节”“校园科技节”活动，充分调动学生、家长、教师参加其中，共同营造制造美、观赏美、展现美的德育气氛

34、，促进学校、家庭、社会教育三位一体的结合。 三、 工作思路 1.建立一支队伍：加强学生干培育，打造一支肯干事，敢管事的队伍。 2.贯穿一个主旋律：进展学生共性，培育学生特长，全面实施素养教育。 3.强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4.重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5.开展一系列活动：即班队活动、文体艺术活动、社会实践活动等。 6.营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7.树立一批典型：推举，评比优秀班集体、优秀班主任、班干部和优秀学生。 8.到达一个目的：创立XX区平安和

35、谐校园。 四、主要工作及措施 （一）加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素养 1. 正副班主任每月召开学生工作例会，总结阅历，不断提高学生干部的工作水平和思想素养。 2. 正副班主任开展自我学习活动，通过读书、观看视频等方式不断提高班主任教师的治理和育人水平。 3.开展主题班会评比活动，通过活动全面提高班主任的素养。 4.加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。 （二）、强化教育治理，建立安全文明校园 1.进一步支持对学校德育工作的部署，切实把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。 2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针

36、，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生把握肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进展安全教育，防止各类事故和违法犯罪大事的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防掌握流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和集中。 3.平常有针对性地准时对学生进展安全教育，针对临时消失的安全事故或安全隐患大事进展处理和教育；与班主任等教师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理

37、。准时将处理结果或教育建议反应给正副班主任、任课教师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪大事的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。 4.加大班级范围内的安全检查力度，打造和谐平安班级。依据学校安排组织开展学生安全逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有规划地实施，准时小结反应给学生，发觉问题上报德育处。在演练中以注意安全为首位，确定各班学生的逃命路线，做到有序撤离，教师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开头，在确保安全有序

38、和路线明确清楚的前提下，每月将进展不定期突击演练。 5.遵守学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全治理制度，重视学生考勤制度，标准学生在校时间的外出审批手续，标准学生进出学校的治理，制定突发大事应急预案，仔细开展应急演练活动。 （三）加强学生队伍建立，促进学生全面进展 1.利用班主任例会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2.通过竞选的方式选拔组织治理力量强，在学生中有肯定威信的学生担当班干部。 3.各班甄选6名能早到校的同学，参加值周队伍进展熬炼，在大队辅导员教师的辅导下检查学生的班风班纪，文明礼仪，并做好为同学的效劳工作。 （四）抓好常规治理，加强学生的养成教育 1.落实小学生日常行为

39、标准和小学生守则，利用一周的时间开展“文明有礼我先行”常规训练活动，狠抓学生的常规教育。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2.连续推行文明班评比制度，对各班的卫生、仪容仪表、纪律、规程队、两操等状况进展量化考核，每周公布分值，对总分值的班级颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。学期末对各班级一学期所获得的流淌红旗进展统计，评比出“十佳文明班级”，此项内容也作为班主任年度考核的一项重要内容，从而提高班主任工作的积极性。 3.本学期将实行学生之间、班级之间相互监视治理的方法来实现学

40、生的自我治理，自我约束，从而养成良好的习惯。在上学期初选的两名“文明小使者”担当本班工作的根底上，进展换届甄选，让这些“文明小使者”真正起到榜样带头作用 此外，要用好设在保安室门口的两个信箱“好人好事信箱”和“文明纪律监视信箱”，鼓舞全校每位学生都可以将自己看到的身边的好人好事或者是他人违纪的行为写下来并投入到相应的信箱中，然后由大队干部将这些信息进展整理和归纳，此项记录将被列入文明班级评比的考核中，对好人好事的学生班级进展加分，对违纪学生的班级进展扣分。 4.抓好宣传阵地建立。本学期连续发挥黑板报、雏鹰园地、学习园地的宣传作用，每个月对主题黑板报进展评比，并评比出一、二、三等奖，记入班级的量

41、化加分项。 （五）开展丰富多彩的主题教育活动 1.抓好单周周一班会课的德育教育时间，加强对学生的主题教育。 本学期共有五个月，针对每月的实际状况，确定这五个月的主题分别为：感谢师恩尊师月、歌颂祖国国庆月、感恩父母孝道月、庆祝新年团聚月、勤奋学习迎春月。 依据每月主题确定每个单周周一班会的要点，并要求各班将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2.大力开展安全教育。学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危

42、急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，课间准时上岗并切实负起责任，让学生在校园内进展安全活动。 3.加强学生文明礼仪的指导，鼓舞和引导学生参与社会道德实践和社区效劳。 （六）加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的结合 1.加强学校、家庭、社会和派出所的联系，聘请派出所领导为我校法制副校长，对学生进展法律常识教育。 2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。 3.特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及

43、外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能像其他孩子一样安康成长。 4.准时向学生家长征求意见，并依据家长意见提出整改措施，准时进展整改，充分发挥家长参加教育孩子的作用。 五、每月班级德育主要工作安排 九月： 1.协作开学典礼活动方案，做好安排和预备工作，做到各个环节进展得有序和紧凑。 2.开展“感谢师恩尊师月”活动，并做好规划、总结。 3.开展“校园科技节”的相关工作。 4.正副班主任排查班级范围内的安全隐患，积极协作消防演练，做到事前有安排、通知，事后有总结。 5.对学生的行为习惯和公德秩序进展系列教育宣传活动，对学生和家进步

44、行环境教育和宣传，更新板报的内容。 6.副班主任出好主题月的墙报。 7.各年级召开开学家长会，提出提前与家长沟通学期工作。 8.推举班级优秀少先队员参加学校鼓号队、国旗班训练。 9.协作大队部落实值周中队队员以及训练指导上岗检查一日常规。 10.积极参与优秀教师的评比工作。 十月： 1.开展“歌颂祖国国庆月”活动，并做好规划、总结。 2.开展“校园体育节”的各项活动。 3.协作学校开展防地震演练教育活动。 4.协作街道办，迎接创立“星级街道”检查评比活动，和“垃圾分类”的评比活动，与夏港街“幸福港湾”连续合作，对四年级开展“品行教育”。 5.做好晨检，对校园卫生包干区清扫进展安排，确保班级卫生不发生季节性的传染病；