年新学期班级教学工作计划.docx
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1、 年新学期班级教学工作计划 2023年新学期班级教学工作规划 良好的开端等于胜利的一半。新学期,新的班集体,为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作规划和工作重点,结合本班实际,讨论制定本班2023年新学期工作规划: 一、 班级日常治理工作 1首先对学生进展军训后返校的收心教育,在最短的时间里使学生进入到最正确的学习状态,克制漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯,上好第一节班会。 2组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选,鼓励他们他们刻苦学习,塑造良好的个人和干部集体形象,在本学期帮助教师进展班级治理工作。实行班长负责制。 3抓班风,促学风,
2、努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点,开展有益的学习活动,提高整个班级的学习成绩。 4搞好班级环境建立。在班级明确值日生工作,并责任到人,实行值日组长负责制,值日生组长即学生日常学习生活治理组小组长。 5加强学生治理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律,这是以后日常班级治理工作的重点之一。 6多深入学生 ,做到“三勤”,下大力气吃透每一位学生,了解每位学生的家庭状况、个人习惯、不良嗜好、共性等等,进展有针对性的教育教学。 7协作科任教师了解学生状态,准时向科任教师了解班级状况,协调班级工作规划,有问题准时处理。 8在班级的各项活动中培育学生的集体荣誉感。树立良好的班风。 9教育学生遵守校
3、规校纪,杜绝班级学生上“三室一厅”,上网吧、带bp机、手机的现象。 二、德育工作详细化 1、发挥班主任的核心作用,组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透,发挥课堂阵地作用。 2、积极为学生教育制造环境及空间,突出教育过程中的学生主体地位。 3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合,鼓励先进,鞭策后进。 4、积极协作学校落实好有关德育的详细工作。 三、宿舍治理工作 1深入学习学生寝室治理制度。积极协作宿舍教师的治理工作。多深入学生寝室,检查寝室规格化。 2实施寝室长责任制,负责寝室的卫生和纪律。 3严格掌握住校生的作息时间,杜绝通校生私自出校,并坚持做好全体学生的安全教育工作规划。 四、做好形式多
4、样的家访工作 1应定期做好与家长的沟通工作。使家长准时了解学生在校的学习状况、生活状况。 2发觉学生有不良动态准时与家长联系,帮助教师工作。 3仔细对待、处理家长反映的问题。 4细心设计每一次家长会,使之到达事半功倍的效果。 篇2:初中教育处工作规划 2023年初中教育处工作规划 一、指导思想 在学校党政领导下,以“为了每一个学生的进展”为核心理念,通过加强教学常规建立、深入课堂教学讨论,坚持教学质量监控,完善学校教育质量保障体系建立;引导教师反思课堂教学行为,提高教学实效,“争做学生喜爱的教师”。 发挥学校教师的团队力气,结合绿色指标体系,依据学校实际状况探究教学常规的考核方法,坚持备课与教
5、案检查等制度,从常规中求实效,引导学校教风优化。 二、详细工作 (一)重点工作 1、加强教研组集体教研,探究校本训练体系的设计与实践 (1)连续在局部学科聘请教学参谋,以专家引领教师专业成长。 (2)重视骨干教师的培育使用。要发挥骨干教师的示范、带动作用,在主题教研中担当主讲任务。 (3)开展校本作业设计与实践讨论。以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点,结合学科特点,组织教师学习课程标准与学科根本要求,讨论学情,逐步推动校本作业的设计。 2、坚持科学分析,稳步提升教学质量 (1)坚持阶段监测数据的分析,并能科学、合理地运用,帮忙教师总结并优化阅历; (2)加强“绿色指标”学习与实践,依
6、据绿色指标体系,引导教师关注改进教法,营造良好学习环境。 3、优化学风,创学生喜爱的课堂 (1)依据学校特点,制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活动,逐步成为教学常规;要求各学科依据学科特点,制定本学年度学科竞赛规划。 (2)连续举办优秀作业、课堂笔记评比活动,关注学生平常学习习惯的养成、优化; (3)建立恰当的宣传点,准时表扬在学习上取得成就的优秀学生,提倡追求上进的良好校风。 (4)树立“生本”的教育理念,关注学生的合理需求,改良课堂,促进学生主动进展。 4、协作学校其他部门,做好市现代化教育督政迎接工作,组织好区教育局举办的局部学科教学评比活动。以此为载体,在学校营造人人上好课的气氛,
7、提高教学设计与讨论力量。 (二)常规工作 5、完善课程建立 本学期连续以教研组为主导,依据各组限定性拓展课科目实际状况,在教学规划中能反映出限定性拓展课的状况,各备课组依据本组特点,制订限定性拓展课的实施规划,分工合作编写相应教案或讲义(每学期供应四个专题)。 6、坚持以学生进展为本,关注全体学生提高 (1)通过学习,提高熟悉,在学校营造一种“为了每一个学生的进展”文化,营造公正的教育环境。 (2)重视低端学生教育。在思想上,重视为这些学生供应共性化的教学设计与治理,提高他们的学习兴趣;评价上,改善评价指向,敬重这些学生的慢速进展;在教学实践上,适当降低门槛,努力营造低端学生进展的气氛,全面提
8、高合格率。 (3)关注提高学习兴趣。在校内组织若干学科类竞赛活动,营造良好的学习气氛,改善学习动机,努力提高他们的学科力量、促进学科素养的养成。 (4)关注高端学生培育。在课堂教学中要有肯定的思维容量,供应学生可持续进展的平台,激发学生主动探究的欲望,培育学生主动学习的习惯。 7、坚持教学常规建立,建立学校教研文化 (1)加强教研组与备课组建立。鼓舞教研组担当市、区级大型教学沟通活动,增加效劳力量;落实二周一次的教研组活动,落实每周一次的备课组活动,通过行政巡察或参加的方式,提高教研层次。各备课组要连续做到“四统一”:统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;“四确定”:定时间,
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- 新学期 班级 教学工作 计划
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