年级组长个人工作总结5篇.doc

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1、 年级组长个人工作总结5篇 一学期以来，我们年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，积极进取，不但如期实施了本级组学期规划中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成绩。回忆一学期以来，小结如下： 一、同心协力、和谐相处。 本年级组有20多位教师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组工作中，班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻教师虚心好学，在教学教育过程中成长很快。师德是根底，抓好师德促工作。我

2、组积极创设和营造了深厚的学习气氛，不断加强学习和实践、沟通。积极学习“争做时代领跑人”的理念，仔细参加师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广阔教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广阔教师团结全都，共商教育教学改革进展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参加蔚然成风。教师与教师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺当绽开。 二、 以德为首，齐抓共管。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的教师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我

3、们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。 1、开好一个头，协作学校的行规教育月活动，各班仔细学习了“小学生日常行为标准”，“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为标准为突破口，培育学生的“三自”意识，在以治理约束为特征的行为标准养成活动中，表达“学生进展为本”的思想，管而不僵。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项治理、工作也在处于良性进展态势。 2、组织好一次学生大会题为学法

4、守法，走好人生每一步的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的爱护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意义深远，使学生感受颇深。 3、开展“责任心”争论充分发挥学生主体活动，重新制定表达班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。 4、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。年级组教师积极参加“德育动态”论文评比，用自己的体会书写德育心得。 5、关注每一个学生的心理安康，学校心灵驿站的开放，任课教师也积极协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。 最新年级组长个人工作总结

5、2 本学期，我们八年级备课组备课组严格根据开学初期制定的教学规划，组织本科组教师按部就班地执行规划，在各班任课教师准时分析、反应各班的教学状况之后，备课组对规划做适时地补充与调整，以更好地适应每个阶层的学生共同提高。现就备课组本学期的工作作如下简要汇报 1、制定详尽的备课组教学规划。我们3位教师共同争论，制定了相对详尽的教学规划。包括教学指导思想、学习目标、详细措施以及备考规划等。同时明确备课组研讨的“四定”，即确定备课组活动时间，活动地点，中心发言人和组内定员。每周五下午定期定点地争论下周的工作中心、重点，其中重点内容由中心发言人先制定教学的详细规划，并在组内相互商讨后再定稿， 2、统一教学

6、进度。 3、加强考后的质量分析。在每次月考之后，我都会组织本组成员仔细总结考试状况。包括分析试卷的难易度，仔细统计考试的分数，优分率、及格率、平均分等，特殊是学生在答题过程中的优势和缺乏，去发觉好的或者存在有待改良的问题，还有就是与前一次考试进展比拟，在比拟中寻求更好的方法。固然一切分析与总结都是为了最终的改良措施。每一阶段，我们都会针对学生在考试中的缺乏转变我们的教学方法，实行相应的措施，来避开再次犯同样的错误。 4、教师间相互学习，仔细评课。组织本组教师听课，更重要的是上完课后组织相互评课，这是一个将自己和展现教师水平升华的过程。在评课中，充分确定授课教师的优点，并恳切地指出缺乏，从而使授

7、课教师在以后的教学中能有更高的提升。在整个听课评课的过程中，课的优劣并不非常重要，重要的是我们在这节课中得到了什么，有了怎样的提高。正是由于彼此的真诚，坦诚地面对，我们才在沟通中不断走向教学的成熟。 5、加强沟通，把握信息的准时性。为了能够更好地驾驭教学，获得更多的教学阅历，我们在平常总是积极地与深外初中部的教师准时沟通，并且组织相互沟通的活动，抓住每个学习的时机，我们都会带着虔诚的一颗心去学习，以便吸取他人优秀的教学阅历，提高自己的教学水平，来弥补自己教学上的缺乏。除此之外，教学常规我们也常抓不懈。仔细备课，优化课堂，按时按质按量地批改作业，准时检测，做好单元小结，进展学问积存，做好试卷讲评

8、，查找学问盲点，强化专项训练等。 “革命尚未胜利，同志仍需努力”，我们组的3位成员肯定精诚合作，同心协力，争取在这学期期末中取得优异成绩。 最新年级组长个人工作总结3 备课是教师处理教材的形式，是教学工作的根本环节之一，也是课堂教学取得胜利的根本保证。一个学期以来，我们初一语文备课组在教研室领导的带着下，本组教师坚持学习教育、教学理论，秉承新课改的实施要求，积极参与教研活动，在传统备课形式的根底上，融入新的教学理念，群策群力，集思广益，坚持做到了“一个重视”、“一个优化”、“一个反思”。 一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念我们利用每周四下午的教研活动时间，组织本组语文教师仔细学习语文科

9、新课程标准，把握课程的根本理念：全面提高自身的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极提倡学生自主、合作、探究的学习方式，努力设计出开放而有活力的语文课教案。通过学习、沟通、探讨，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀语文教师非常不易。语文学科涉及的学问面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。我们平常积极开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，共同争论教学问题，搜集相关教学资源，努力提高备课、上课质量。 二、优化教学过程，提高课堂教学质量教学质量是学校教育的生命线。我们备课组全体教师非常重视向45分钟要质量。语文教师

10、相互取长补短，相互切磋，共同探讨，在备课探讨时，我们能做到专心听，着重提出值得探讨的问题：统一重点、难点;启发引导语言的设计;每位教师都毫无保存的说出自己的观点。在上课前，再结合自己学生的特点，因材施教，表达个人的特色，做好其次次备课。教师们结合讨论课题，平常积极参与学校组织的各种教研活动。担当备课任务的教师严格按备课规划，仔细钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。学生的成绩分散着我们几位教师平常辛勤耕耘的汗水，显示了我们备课组集体的力气。在成绩面前，我们的几位教师永不会满意，不断探究、追求更优异的成绩，将是我们今后连续努力的方向。 三、不断反思自我，不断充实提高我们初一语文备课组

11、每位教师都非常注意自我提高，组内每一位教师都能按时完成教学任务，仔细写好教学反思、教学后记，仔细落实观课、议课活动，在观课、议课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在反思中提高，做到教学相长。通过集体备课以来，我们几位教师都认为：集体备课效果不错，收获颇深。每位教师究竟力量有限，这样我们可以相互促进、相互提高。另外，这样节约了许多时间，我们可以来干更多的事。学生好象也在教师集体备课的影响下，开头了一些原来没有的活动：打破班的界限沟通，问别班教师题等。 总之，我们初一语文备课组几个成员好象真的成为了一个整体，一个密不行分的整体，一个向上的整体。虽然我我们做了许多，但工作

12、中还有很多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培育和提高学生各方面的素养，为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思索，多反思，在语文教学实践中鞭策自己不断进步，这将是我们语文教师永久寻找的目标。 最新年级组长个人工作总结4 一个学期在忙劳碌碌中过去了，回忆一学期来，我和三年级组的同事们一起学习，一起工作，在学校领导的关怀和指导下，在全校教师的大力协作下，我们年级组全体教师共同努力，各方面工作开展顺当，取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、抓好学生的一日常规 学生假如一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习

13、惯的培育。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育;从学生的值日工作到班级的保洁工作;从学生的就餐秩序到学生的个人、宿舍卫生;从学生的读书、写字姿态到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关怀他人，关怀集体。 二、高度的工作责任感 高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满足，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的教师认为

14、不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培育相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开头、从 关怀开头、从鼓舞开头。各位班主任教师更是强化班级治理，抓好班级治理，使班级的常规教育常抓不懈。 三、做好教育教学工作 教育教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体教师仔细学习新课程标准，学习教育教学法规，学习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的教师相互沟通，进展集体备课，探讨教学中遇到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位教师细心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一

15、节课，向课堂要效率，细心设计作业，仔细做好学困生的补习工作。上好课后，仔细写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。仔细撰写阅历总结、教学论文，不时地对自己的工作进展回忆，吸取阅历教训，以提高熟悉，使自己不断充实，不断进步。本学期结合学校工作，每位教师都上了一节校内公开课。 四、重视家校联系工作。 本学期我们三年级组的各位教师积极通过电话与家长保持亲密的联系。特殊是这个学期办公室有了电脑以后，班主任更是建立了“三人行”，随时与家长保持联系，效果较好。 五、协作学校做好各项竞赛工作。 本学期学校开展了各项竞赛，如演讲竞赛、越野竞赛等等，三年级组的各班都积极预备，仔细竞赛，取得

16、了良好的成绩。 六、做好安全工作。 四位班主任都把安全工作放在首位，利用班会或其它时机进展安全教育。一学期来，我们没有发生严峻的安全事故。即使感冒等流行病的高发期，各班的工作仍旧有条不紊地开展。 今后，我们会连续努力，求真务实，开拓创新，我们三年级的全体教师在今后的工作中肯定会连续发扬团结协作、无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。 最新年级组长个人工作总结5 这个学期我承受学校的安排，担当一年级的年级组长，我本人感到无比的荣耀和骄傲。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做年级组长，可以说是毫无阅历可言，是一名新手，所以一切都要从零开头。 在这一学期里，我听从学校领导的安排，严

17、格执行学校的规章制度，仔细推行素养教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培育学生的全面进展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面进展。回忆这一学期，我做到了以下工作： 1、坚持每天课间勤巡班，打预备铃时，坚持站在楼道中催促学生正确靠右行走，产生了肯定效果。催促学生进展清洁和早读，整顿全年级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从根底文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生，进展了屡次检查、催促。 3、仔细协作学

18、校进展各项工作的开展。本学期，我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长，我仔细执行学校安排的任务，催促各班严格根据学校的要求开展各项工作，以协作学校的工作。 4、召开年级组会议，并进展全年级的期末复习总发动。 平常的会议中，积极和同年级段的教师，争论学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。在学生考试之前，进展全年级的期末复习总发动。目的在于通过会议提示教师鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。固然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的力量不够理智，未能全部调动教师的积极性等等，在此，我对今后工作预备做以下的努力方向： 1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特殊是自我安全防范和自救意识的教育。 2、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要急躁辅导，防止心理障碍造成损害。 3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。 4。仔细组织开展全年级学生的课外活动，争取多进展有益学生身心安康的活动，使每个学生都能够安康成长。 盼望通过不断的总结，在今后的年级组长工作中能越做越好! 最新年级组长个人工作总结