年省幼儿教育专业委员会年度工作计划.docx

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1、 年省幼儿教育专业委员会年度工作计划 2023年省幼儿教育专业委员会年度工作规划 *年是“*”教育进展规划的第一年，也是贯彻落实国务院关于当前加强学前教育的若干意见的第一年，省幼教专业委员会将在省教育厅基教处和江西省教育学会的指导下，以各类学术活动为载体，以提升幼儿园教师专业水平为目标，主要开展以下几项工作： 一、依托课题讨论促进幼儿园教育教学质量的提高 1.仔细组织我省幼教学会“*”课题的申报、立项工作，并推举优秀、有价值的课题参与中国学前教育专业委员会“*”课题的申报工作。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 2.对通过立项的课题进展分类分片，注意不同类别、不同片区

2、课题的过程指导。 二、加强乡镇中心幼儿园建立的指导，推动我省农村学前教育的进展 1.积极帮助江西省教育厅根底教育处指导各地根据下发的江西省乡镇中心幼儿建立根本标准要求建立或改建一所公办乡镇中心幼儿园，加快乡镇幼儿园的建立。 2.积极帮助江西省教育厅根底教育处，以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式，组织开展全省第三届乡镇中心幼儿园园长及骨干教师培训。 3.连续帮助江西省教育厅根底教育处做好省级示范幼儿园结对帮扶乡镇中心幼儿园活动，准时发觉典型阅历，进展推广，让全省农村幼儿能享受优质教育。 三、开展形式多样的活动，全面提升办园质量和教师专业水平 1.开展*年度教师案例和论文评比工作，并推举优秀

3、论文参与中国学前教育讨论会组织的“学习和贯彻纲要实践阅历征文评比”活动。 2.积极帮助江西省教育厅基教处开展优秀省级示范幼儿园、省级示范幼儿园的评估和复评工作。 3.帮助江西省教育厅基教处开展全省第五届幼儿教师技能技巧竞赛活动。 4.帮助江西省教育厅基教处开展全省幼教行政干部和省级示范园园长的培训工作，推动幼教队伍建立工程。 5.组织开展幼儿学习与进展指南的学习与培训，进一步转变教育理念，加强幼儿园的保教工作的指导。 6.帮助江西省教育厅基教处连续开展以公办省级示范幼儿园为依托的0-3岁婴幼儿早期教育指导试点工作。 7.连续帮助中国学前教育讨论会做好中国学前教育讨论会会员重新统计、新会员进展和

4、会费的足额收取工作。 四、加强民办幼儿园的治理，标准全省民办幼儿园办园行为 1.协作相关部门对民办幼儿园的教育教学、办学条件、师资队伍等状况进展调研，了解民办幼儿园办园状况。 2.协作相关部门启动全省民办幼儿园督导评估工作，切实加强民办幼儿园的标准化治理。* 篇2：第一学期幼儿教育工作规划 20232023第一学期幼儿教育工作规划 各区教育局： 学前教育是根底教育的根底，是终身教育体系的开端，是促进人的全面进展的关键期。大力进展、切实办好幼儿教育，对于促进儿童身心安康进展，实现教育均衡进展，提高国民整体素养，办好让人民满足的教育，加快克拉玛依市教育现代化建立具有非常重要的意义。为了进一步仔细贯

5、彻落实国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与进展指导意见的通知(国办发*13号)，深入学习和领悟幼儿园教育指导纲要精神，加强幼儿园的治理工作，深化幼儿园课程改革，进一步提高幼儿师资素养和保教质量，依据市教育局本学期普教、教研规划的主要任务，制定本规划，请遵照执行： 本学期工作重点：以科学进展观为指导，促进幼儿园内涵进展，总结阅历，分析形势，统一思想，明确任务，深化改革，提升幼儿园办园水平;推动我市幼儿教育事业快速、安康进展。 一、增加进展幼儿教育的紧迫感和责任感。 大力进展幼儿教育是全面落实科学进展观的详细表达。实践证明，胜利的幼儿教育能够使儿童对上学更有预备，可以提高入学率，

6、降低辍学率，完善学习技能。我们必需进一步统一思想，提高熟悉，通过科学的幼儿教育，挖掘儿童巨大的学习潜能，真正实现人的全面进展，努力提高国民的整体素养。关注儿童就是关注社会的进展。规划是事业进展的前提和保证。我们要依据克拉玛依市学前教育进展规划(下面简称规划)提出的总体目标，积极工作，各区教育局要依据规划提出本区的实施方案，将目标细化，完善成方向性、指导性、操作性强的实施方案。对我市来说，根本普及十五年教育最困难的是学前三年教育，而学前三年教育最迫切要解决的是入园率问题，因此，我们要积极、努力做好这项工作，全面提高幼儿入园率，争取少数民族幼儿入园率不低于93%，要把努力办好一流的幼儿教育，让每一

7、个孩子承受良好的启蒙教育，作为义不容辞的责任，花大力气、下大功夫、做大*，切实抓紧、抓好，抓出成效。各区教育局要大力加强幼儿园建立和治理，共同推动幼儿教育事业更快进展，努力实现我市“十一五”教育进展规划中提出的要“高标准、高质量地普及和进展学前教育，确保全市适龄儿童都能承受良好的学前3年教育，并逐步向低龄化方向进展”这一目标。 二、要切实加强对幼儿园的治理。要以治理促进展，促质量提高。 健全的制度，标准的治理是幼儿教育持续安康进展的重要保障。我们要不断完善幼儿教育治理网络，促使幼儿园治理的标准化、科学化，要进一步明确治理职责，切实解决目前存在的问题，各区教育行政部门要重点负责本区的幼教规划、标

8、准治理、检查催促和总结评比，以保证幼教事业的稳步进展;要加强幼教教学治理网络，要用科学进展观统领幼儿教育工作，要把提高保教质量，讨论教育教学、提升教师素养、促进幼儿进展作为幼儿园的主要任务，树立一切以孩子为中心、一切以教学为中心的指导思想，不能以任何形式、任何借口削减教学任务、耽搁教学进度，要切实加强幼儿园的日常治理。各区教育局要加强对民办幼儿园的属地治理，标准幼儿园的办园行为。一方面要端正其办园方向，办幼儿园是社会公益事业，不能以盈利为目的，更不能以损害幼儿身心安康为代价，追求利益最大化，要加强对民办幼儿园的监视治理，提高主办者法律意识，依法办园，依法兴园，依法治园。要科学、合理地设置幼儿园

9、的布点;另一方面，幼儿园教育要以幼儿进展为本，敬重幼儿身心进展规律，以嬉戏为根本活动，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，帮忙幼儿度过欢乐而有意义的童年，不能盲目迎合家长急功近利的心理，单纯教幼儿认字算数，甚至传授小学的教学内容。我们要不断标准民办幼儿园的教学常规治理，制止违反教育规律、违反教育法规的行为，以维护幼儿正值权益和正常的幼儿教育秩序。各级各类幼儿园要严格根据幼儿园治理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)等幼教法规开展教育保育工作，要标准收费治理，制止乱收费。 各区要加快示范性幼儿园建立。我市示范幼儿园始终起着较强的示范作用，但示范幼儿园的分布还不均衡(独山子区

10、没有示范园)，因此我们还要加强示范园的创办工作，现有的示范园也要连续发挥好示范作用，端正办学方向、严格科学治理、提高保教质量，要充分发挥示范性幼儿园在贯彻幼儿教育法规、传播科学教育理念、开展教育科学讨论、培训师资和指导家庭早期教育等方面的示范、辐射作用，带动全市幼儿教育质量的全面提高。 三、抓队伍培育，做好教学讨论，集中力气聚焦“内涵”。 学校治理归根究竟是人的治理，要办好幼儿园，关键是要建立一支高素养的幼儿教师队伍;同时必需遵循教育教学的客观规律。因此，我们必需切实加强幼儿师资队伍建立和日常教学治理，广泛深入地开展教育教学讨论，以不断提高幼儿教育质量。各区教育行政部门要将幼儿园园长和教师培训

11、纳入中小学教师连续教育规划，加强园长队伍的培训力度，要把园长培训的眼界放高，要把园长从阅历型的治理者向讨论型、思想型、专家型转变。全面落实幼儿教师的业务进修、连续教育以及教师资格审定等工作，推行幼儿园园长、教师资格准入制度，实行持证上岗。要抓紧非专业教师上岗培训的问题，重点抓好幼儿教师的连续教育培训和日常教学工作的辅导，进一步提高我市幼教队伍的业务水平。* 篇3：幼儿教育随笔楼梯上安全楼梯是幼儿园中常见的设施，孩子们往往把楼梯当成运动消遣设施，楼梯也是最简单发生危急的地方。升入大班后，我班教室在三楼，孩子们每天上下楼梯都要经过好几回，于是关于楼梯的安全教育是我班常常提到的事情。户外活动回教室后

12、，许拂晓走来报告：“教师，刚刚上楼的时候，陈锐在楼梯上推别人。”我问陈锐走楼梯有没有推别人。陈锐想了想说：“李瑜欣在前面，我让她走快一些，她就是不理睬我。”“那你推她了吗?”“推了一点点，但我没有把她推跌下来。”陈锐低着头说。看来陈锐已经知道自己错了，我没有再责备他，而是提示他以后走楼梯时要慢些，不要太焦急，要留意自己和四周同伴的安全。爱玩、好动是孩子的天性，在幼儿园上下楼梯时，有的孩子对此像玩嬉戏一样，我觉得这不是幼儿的淘气行为，应当是奇怪心、探究欲的表达。只是这样的奇怪心带有很大的盲目性，究竟楼梯处处都有，公共场所的楼梯也不是玩的场所。所以，一步一步地走楼梯也是一种好习惯。对于个别幼儿的不当行为，假如情节不太严峻，我们教师不必大声指责，只需提示他留意安全，然后，在活动中通过讲故事的方式去教育他们，帮忙他们树立安全意识。但幼儿生性好玩，幼儿想出的各种玩法也很有创意，我们可以利用户外活动时间，在保证安全的前提下，让他们在平衡木上、滑梯上玩得尽兴。长期以往幼儿会渐渐形成良好的习惯，一步一步的地秩序的上下楼梯了。