师范生个人实习总结五篇.docx

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1、 师范生个人实习总结五篇 时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字，幼儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，现总结如下。 一、工作方面 这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好，从不要求他们（唱歌）要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，欢乐地跳舞，从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。 跟他们相处这些日子来，我总是用于（其它）教师

2、的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们（说说）话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却由于父母的工作无暇照看，所以把他们放到这里。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大，固然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性

3、质、义务与责任。 二、学习方面 我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的谈天时间，也就是培育语言方面。 语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有时机说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，教师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发

4、言，围绕这个话题说说他们的看法。 这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活泼，在大家都发表完自己的意见后，教师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进展了很好的沟通，语言力量也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。 三、（心得体会） 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿（教育）讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。还

5、有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的缺乏，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的缺乏，我也向教师请教过，得出结论是大局部都是由于我是新手教师造成的，渐渐的磨练会让我这些缺乏得到改良。 通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的（方法），这是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 师范生个人实习总结2 时间匆忙而逝，四个多月的顶岗实习立刻就要完毕了。然而，

6、过去的是时间，留下的却是实习的收获和实习生活的欢快，还有深深刻在脑海中的得意的孩子们和亲切的同事。实习让我学会了如何当一名合格的教师，如何对待那些得意的学生们。 回想来到五重安乡旭阳学校的第一天，兴奋，有一点紧急，但第一次孩子们称呼为“教师”的欢乐，第一次备课时的认真与仔细，第一次登上讲台的忐忑担心，第一次那么多的第一次让我坚决了坚持究竟的信念。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过很多假设，想象过可能遇到的种种状况，但是真的接触起来却不是之前不行以预想的。可以说，顶岗实习让我变得顽强，学会成长。总结全学期，实习状况如下： 一、教育教学方面 首先，要虚心学习，积存阅历。实习最初

7、我听了许多有阅历教师的讲课，真的让我受益匪浅，尤其在板书设计上，在课程进度方面以及对学生的力量评估方面，都给我很大的启发，在自己的教学过程中那些由于阅历缺乏导致的缺点也一点点的改良。 其次，脚踏实地、仔细负责。不好高骛远，也不甘于平凡，自己只是踏实的做好手头的每一份工作，不管是备课还是看作业，我都会把它当成一项艰难的任务完成。固然，人无完人，我还是会犯一些错误，不过，我总是会立马改正，只是盼望能做到更好。 最终，了解学情，开拓创新。九年级对于学生来说至关重要，化学又是一门新接触的学科，学生对化学布满了奇怪，也有着剧烈的求知欲，同时，也简单受到外界的影响。在教学中，我充分把握了这一特点，运用他们

8、感兴趣的内容导入，或者运用多媒体，使课堂充溢着活泼的气氛。 二、思想政治方面 通过四个半月的实习，我完成了由学生向教师的转变，我也在转变中体会到了那句在大学校园里见过许多次的一句话：学博为师，德高为范。教师首先就应当给学生做出一个典范，各个方面都不能像以前一样。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺点，同时培育自己的良好习惯，积极上进，为人师表，脚踏实地，求真务实，是实习让我渐渐变得成熟起来。 三、学校治理方面 实习期间我严格遵守学校的各项（规章制度），不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学

9、生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。五重安乡旭阳学校为寄宿制学校，住宿生会在学校上晚自习，我也是利用晚自习的时间来增加自己的班级治理力量。积极努力的投入在学校的各项工作当中，充分的利用实习的时机参与学校的各项活动。 四、教育调查和讨论方面 实习期间，我们参与了迁安市第三初中进行的教学治理（报告）会。报告会中我们仔细听取的三初中阅历丰富的教师做的报告，吸取了她们在教学和治理过程中的阅历。听着教师们说自己在执教过程中发生的种种，我更想成为一名教师了。 20_年10月中旬，完成了“访名 师”“进展一次家访”等活动。11月初，我们实习三人

10、在学校开展了一次全校范围的调查活动，以调查问卷的形式了解了实习学校在校生、教师、在校领导对河北师范大学顶岗实习的了解程度，并借此时机向大家宣传河北师范大学的顶岗实习过程，让大家对实习有更多的了解。 五、党团活动方面 在这一学期里，我积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，坚决学生信念，永久跟党走。在团支部活动中，积极担当组织职责，在深厚的党的感染、鼓励下，很多同学递交了入党申请。 六、效劳当地方面 11月中旬，学校新购置的图书需要整理，我们同唐山师范的实习生一起进展了为期一周的图书整理工作，了解了图书馆的运作流程，知道了一本书从购置

11、后到能够借阅要经过的简单过程。一周的图书整理工作让我明白任何事都不是外表那么简洁，越简洁的外表就有越困难的背后。 感谢五重安乡旭阳学校给了我这个成长的平台，让我不断地磨练，渐渐地提升自己的素养与才能。过去的半年在校领导、指导教师和同事们的悉心关心和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上增长了许多根底学问而且吸取了很多工作阅历，但仍存在一些缺乏之处，例如：有时上课还会消失紧急的现象，板书有待提高，有时对学生估量缺乏等。但我不气馁，我信任，只要肯努力，一切都会更好。我们实习三人团结互助，像一家人一样工作，生活，也增进了我们之间的友情 实习对每位准教师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在

12、将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。信任“世上无难事，只要肯攀登。”这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满幸福和欢乐的旅程，这是一段布满挫折与（反思）的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的（故事），是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。 教育是一项高难度的工作，要做好它非常不易。假如这是我的路，我情愿选择做一名教师，当一名合格的教师。 师范生个人实习总结3 教育实习是本学期一项重要的实践性教学工作，我院_级汉语言文学专业132名本科学生，历时6周的教育实习工作已全面圆满完毕

13、。本次教育实习以全新的理念和良好的收效，受到广阔师生的全都好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的根底。现对本次实习进展总结如下： 一、领导重视，细心组织 为了充分做好这次学生的教育实习工作，我院实行了一系列的举措，切实作好了必要的预备工作： 首先成立了实习领导小组，制定了切实可行的（工作规划），注意实习基地的选取工作。文学院于20_20_年度第一学期分别联系了四所学校，本着从首都到市区再到旗县区全面掩盖分别对比的理念，比拟不同地区的实习效果来安排今年的实习工作，并为下年的实习工作做好充分预备。其次召开了实习发动大会，给实习生讲清了实习任务、实习要求，使实习生明确了实习目的，提高了思想熟悉。本次

14、实习文学院严格掌握分散实习数量，尽量避开学生以分散实习为借口不实习。在文学院的严格掌握下，20_级汉语言文学专业132名（毕业）生中仅有9名学生参与分散实习。其中张同学为带薪实习，樊同学为顶岗实习，剩下7名同学与实习单位均具有就业意向。 再次，保证明习指导工作，为了保证明习工作到达预期目的，我们选派了有肯定阅历，有高度责任的教师负责实习生的指导工作。在指导实习过程中实习教师严格请假手续，没有考试报名单、讨论生复试单、正规医院开据的诊断证明不得学生随便请事假或者病假。实习教师在教学实习指导中明确规定，在试讲中不合格的学生不准参与实习工作，实习生在指导教师的帮忙和指导下，仔细预备积极参与试讲，到达

15、了试讲的要求，从而为顺当完成实习工作奠定了良好的根底。 最终，注意实习期间的检查工作以及实习完毕之后的总结工作。文学院领导特别重视本次实习生在实习期间的检查工作，以文学院院长周建华带队，组成教育实习督察小组，分别于实习期中走访了几个实习点，准时解决了实习生在实习工作中遇到的各种问题，并由分管教学的孙院长以及班主任田学东教师负责全面检查了文学院分散实习生的实习工作，了解分散实习单位的详细状况以及我院实习生的详细表现，以保证分散实习的质量。实习期满，文学院召开了实习座谈会，总结本次工作的特长与缺乏，为下年实习做好预备。 二、实习学校全力支持 实习学校的领导也特别重视这次实习工作。 首先，在北京龙文

16、学校和翁旗实习学生因需住宿，以上几所学校的领导为我们的实习生安排了食宿，解决了学生的后顾之忧，甚至特地给我们的学生配备了后勤教师，来解决学生在日常生活中遇到的一些问题;其次，给学生预备好备课办公室、电脑、备课教案、课程表以及其他办公必需品，保证学生的正常实习工作; 再次，选择班主任阅历丰富，教学力量强的骨干教师担实习指导教师。指导教师工作仔细负责，能严格要求学生，细心指导学生从事实习工作，从分析教材，备课，上课，组织学生，辅导学生，批改作业，考核学生成绩，组织主体班会做好班主任工作等方方面面都给了我们学生的全面指导，我们的学生在实习学校仔细实习，虚心向指导教师请教，工作积极主动，很好地得到了熬

17、炼，极大地提高了教育教学工作力量，得到了各科教师的和广阔学生宠爱和好评。实习学校的无私帮忙，是我们这次精彩的完成实习任务的一个重要方面。 在以上四所实习学校中，其中赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中两所以与我校签订协议，列入我校实习基地。并今后不仅承受文学院学生实习工作而且欢送我校其他院系学生去实习。文学院本次实习工作，充分熬炼了学生的实践力量，不仅为文学院的实践教学打下坚实的根底，而且为其他兄弟院系打下根底。 三、实习生工作精彩，成绩斐然。 本次文学院去_学校进展，本着从首都到市区再到旗县全面掩盖分别对比的理念，比拟不同地区的实习效果来安排我院实习工作。各学校分别有自身特点，几周实习完毕后收效

18、不一。其中北京龙文教育以“追先贤，因材施教;胜今朝，共性教学”为校训，秉持“共性化教学”理念，逐步将“1对1共性化教学”做到精细、专业。龙文教育培训基地属于半军事化的治理模式，基地设有教练员、内务治理员等，并将全部实习学员分为四个小队，分别有大队长、小队长对学员进展治理。每七点钟实习生就要起床进展晨练，凌晨两点钟睡觉。实习期完毕，校方满足的实习学生可直接留校任教。 师范生个人实习总结4 教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我

19、从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面（面相）觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2023年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到_中学，开头了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的时机，这是我梦寐以求实现幻想的时机，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此

20、行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。 在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准教师;从一个没有阅历的大学生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下

21、面我从几个方面对我的实习进展总结。 一、相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮助，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批判。这一方面稳固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于2月26日下午到达实习学校_中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验

22、，我们准时糊涂的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些根本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和盼望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习教师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进展供应了保障。晚上我们实习队进展了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进展的这么顺当。 三、名 师指导，虚心学习，全面

23、提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一政治教材，仔细听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课，我的指导教师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课许多，而且给我安排的课时间间隔比拟短，不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的批改和建议下

24、再做修改，并且在上课前进展试讲。我的每一节课指导教师和另外两个实习的政治教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，教师的欣赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的确定。 师范生个人实习总结5 8月10日，踏着对幻想追求的信念，我来到了临县小学进展应聘，8月20日正式开头上班。20_年1月28日抱着满载的成果完毕了我的实习生涯。 我在小学进展了为期5个月的学校实习生活。在实习

25、的21周中，除了进展教学我还担当了三二班的实习班主任。担当班主任工作虽然特别辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担当班主任工作的状况全面进展一下总结。 我所带的班级是学校新招的班，一开头我特别担忧自己不能胜任这个班的教师，认为他们是好学生，而且是三年级了，我一个未毕业的实习教师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后，我觉察自己的担忧是多余的。由于全班学生都特别地自觉，他们能够体会实习教师的艰辛，总把我当成姐姐来对待，除了敬重之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了许多东西。 敬重学生，一视同仁。在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很敬重他们，对他们一视同仁。学生都

26、是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发觉他们的亮点，对他们进展表扬，重拾他们的自信念。学生都喜爱教师的表扬，究竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够鼓励他们向前走。由于我对他们一视同仁，许多学生对我都爱戴有加，他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷，盼望得到我的鼓舞。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要敬重学生，维护他们的人格成为他们的良师益友。 主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最终一周的实习中，我和令外两位教师一起筹划了我的生活，我的幻想的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了

27、自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地绽开了幻想告白和幻想筹划，我觉得这次主题班会是很胜利的，至少对学生起了鼓励的作用。但愿他们努力朝着自己的目标奋勇前进! 了解学生，沟通沟通。作为班主任，必需要了解学生的共性特点和学习状况和思想状况，才能因材施教有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的根本状况，并通过语文教师的介绍初步了解学生的整体状况。 在整体了解的根底上，再通过细心的观看，熟识每个学生的姓名，了解学生的共性特点和思想状况。每天提前到教室，监视学生做操、晨读、课间眼（保健操）和自修状况，确保班秩序有条不紊地进展。通过修改学生的作业，试卷和课间跟学生的沟通，我了解了学生的心理问题和成绩状况，并准时对他们进展心理辅导和悉心指导，引导他们积极安康地成长。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的宠爱和原班主任的赞扬。 半年的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的熬炼时机。作为实习班主任，我熟悉到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必需为学生营造一个安康的成长环境，使学生能够安康欢乐地成长。在实习中，我也熟悉到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后肯定会努力克制自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。