年下期幼教工作总结.docx

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1、 年下期幼教工作总结 2023年下期幼教工作总结 一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺当开展，幼儿园、家庭、社会共同协作，使幼儿得以安康进展。现将一年来的工作总结如下： 一、办园方向和队伍建立 我们连续深入贯彻教育方针和幼小连接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面进展为目标，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。我园努力优化幼儿园常规治理。教师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进展详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与进展中，积极出谋划策，共同开展好园

2、内各项工作，并使园内优秀的教师切实发挥先锋榜样作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主治理，园内重大事议由教代会或教职工开会共同协商，充分发挥教职工的民主治理和监视作用，鼓舞他们主动参加幼儿园治理，努力争做幼儿园仆人。此外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定工程和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉承受社会监视。 二、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对厕所、大门、窗户、地面、玩具柜进展了改造，并添置了大型玩具2件、中小型玩

3、具若干，对幼儿园外墙进展装饰，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为办公室安装配置了电脑、网络，确保教师办公自动化顺当实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 三、保教工作 切实提高幼儿

4、园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 保健方面 我园坚持每周在宣传栏上公布幼儿伙食，使家长对幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的服药工作及全日安康观看工作，并做好记录。每班开设家园联系栏，向家长宣传幼儿教育相关学问，安康保健常识、传染病的防治方法，与家进步行勾通，收到良好效果。 教育工作与幼儿进展 我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，进一步增加幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供应了充分动手动

5、脑的时机，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。每班各类规划按时上墙（包括学期教养规划、月工作规划、周工作规划）。 我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织丰富多彩的活动，对幼儿进展全面教育。3月托班、小班在乐山新广场开展了春游暨亲子活动，组织幼儿和家长开展共享、环保活动，让幼儿体验到了共享的乐趣和爱护环境的必要。大班开展“我和春天有个约会”春游活动，带着幼儿到嘉州东湖公园，指导幼儿观看，查找春天。3下旬4月上旬，抽调局部教师利用幼儿午休和幼儿离园后时间进展新校舍庆祝典礼节目的排练。4月美术教师指导幼儿创作美术

6、作品，参与市中区第七届幼儿美术作品赛，其中一等奖17名，二等奖3名。5月全园教师加班加点，放弃休息时间，积极预备“欢乐童年、精彩六一”六一文艺演出活动和幼儿环保作品展现，活动特别胜利。10月，大班幼儿与老人们同台乐，让老人们感受到孩子们纯真的爱。11朋，小班开展生日主题活动，让幼儿了解妈妈哺育孩子的艰辛，从而增进母子间的感情。中班教师带着幼儿到超市购物，学习自己理财。12月，各年龄段开展大手拉小手亲子运动会。 我们积极参与市、区组织开展的各类教研活动，走出去，虚心学习。同时，我们开展好园内教研活动，让全部的教师参加进来，共同听课、评课，提出意见和建议，不断地总结发觉，共同提高。 家园联系 当前

7、，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。2月、11月召开全园家长委员会，家长会，各班分别召开家长会，与家长签定幼儿安全责任书，就教育教学和幼儿园保育工作与家进步行勾通，与家长达成共识，让家长参加到幼儿园保教工作中。 篇2：五年级下期班主任工作总结 五年级下期班主任工作总结 本学期我担当了五年级一班和二班的语文教学和学校语文教研组的工作与五年级一班的班主任工作，虽然工作量比其他教师多了一倍，但我仍旧一如既往地努力搞好自己担当的每一项工作，努力与副班主任同心协力加强班务工作。现将本学期班主任工作作如下回忆与总

8、结：一、,喜爱学生,敬重学生,信任学生. 我信任学生在我们两个班主任教师的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在肯定意义上说,创立和谐的班集体,班干部是打算性的因素于是,我着手对治理体制进展“放权”: 通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级治理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动。本学期每月一期黑板报放手让学生在各组长的带着下，从收集黑板报的内容、版面设

9、计、到板书都让学生独立完成。四个小组各出一期板报，并鼓舞同学们积极参与发挥各自的特长。这些活动大都由学生们自己筹划,组织,总结,收到较好的效果. 二、以身作则，为人师表 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫生，

10、不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里；学生出教室下楼做课间操、上体育课，临出教室我都静静把灯关上，锁好门；早上进教室翻开窗户。学生看在眼里，记在心上，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与教师之间的距离。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“感谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。 二、加强学生思想品德的教育 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于五年级的孩子

11、来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我充分利用语文教材和思想品德课上的教学资源，结合学生现实生活中遇到的实际问题，每周四的班队会课，结合国旗下演讲的内容，事先做相应的安排。此外，对待学生，我尽量在学习上和生活上帮忙他们，增加为学生效劳的意识，把学生与家长作为效劳的对象。我在平常常常与学生沟通，做好学生的思想工作，加强对学生的纪律教育和安全教育。 三、加强班级治理，培育学生的治理力量。 良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为 班级

12、治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法：1、鼓舞班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级治理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松很多,而且效果也较好。本学期我班14个同学参与的庆”六一”活动表演的舞蹈雪山卓玛被县上评比后，参与了县上庆祝建党90周年文艺汇演。我班张方敏同学还担当了学校庆祝“六一儿童节”活动主持人。除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们积极参与,这些活动大都由学生们自己筹划,组织,总结,收到较好的效果. 2、清

13、洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。 3、鼓舞学生展现自我，树立自信 小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：手抄报评比，成语接龙，讲童话故事竞赛，谈读书心得等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 篇3：五年级下期学生评语 五年级下期学生评语 你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这

14、一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后连续努力，争取做个好学生。 你是个诚恳、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动积极参与，但上课发言不太热闹，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。 活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热闹，希今后多动脑，争取更大的进步。 你聪慧、可又太顽皮。你敬重师长，喜爱集体，各项活动积极参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持

15、不懈，争取做个好学生。 你是个诚恳的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动积极参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 你是个活泼，得意的女孩。同学之间关系融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 你是个诚恳的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成绩不太抱负，希今后改正缺点，争取进步。 活泼、开朗是你的天性，你喜爱集体

16、，各项活动积极参与，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后连续努力，走到队伍的前列去。 你诚恳，勤奋的男孩作业仔细完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。 你是个聪慧，好学的男孩，你喜爱集体，各项活动积极参与，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀顶峰。 你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，喜爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点马虎，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更精彩。 你是个诚恳，忠厚的男孩，你学习仔细，字迹端正。喜爱集体，关怀同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后连

17、续努力，争取做个好学生。 你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但教师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业仔细，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。 你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，喜爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后连续努力，争取更大的进步。 你是个骄小玲珑的小女孩，你喜爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后连续努力学习，争取做人好学生。 你诚恳、和善，从不惹事生非。喜爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。 你是个诚恳的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后连续努力，争取与人并肩同行。*