干部德的述职述廉报告7篇.docx
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1、 干部德的述职述廉报告7篇 仔细做好述职报告,能够有助于大家陈述任职状况,强化职业观念,述职报告的内容肯定要实事求是,这样才会让自己的真实力量被领导看到,以下是无忧文档小编细心为您推举的干部德的述职述廉报告7篇,供大家参考。 干部德的述职述廉报告篇1 随着以县为主、县乡共管的义务教育治理体制改革的推动,新的学区中心校于20xx年4月成立。学区分布铭传乡西部的11个村,效劳人口2.3万人,现有小学5所,教学点2个,中心幼儿园1所;在校生约1000名,教师69名。依据组织上的安排,本人自学区中心校成立随着“以县为主、县乡共管”的义务教育治理体制改革的推动,新的学区中心校于20xx年4月成立。学区分
2、布铭传乡西部的11个村,效劳人口2.3万人,现有小学5所,教学点2个,中心幼儿园1所;在校生约1000名,教师69名。 依据组织上的安排,本人自学区中心校成立之时起主持中心校工作,现对一年多来的工作进展回忆和总结,并公开述职,敬请批判指正。 一、提炼学校精神是我面临的最为紧迫的工作 学区所处环境偏僻,小学教育根底薄弱,学校布点多,规模小,尤其是中心小学硬件建立的标准化程度低,学区内缺少特色学校,龙头学校;教育教学工作亮点少,文明创立水平低;教师的工作环境相对较差,薄弱学科缺少专业教师;由于各小学在办学规模、条件、师资水公平多方面存在差距,教师们的教育观念也存在着差异,在适应义务教育治理体制改革
3、的过程中,迫切需要在思想观念层面上进展整合,统一办学理念,明晰进展思路,提炼学校精神是我主持工作后最为紧迫的工作。 针对存在的主要问题与诸多困难,中心校行政班子、党支部成员,仔细讨论,理清进展思路与目标,落实以中心带全面,综合协调进展的治理方式,确立了“践行科学进展观,全面实施素养教育,全面提高教育质量,办家长憧憬的学校,育可持续进展的学生”的办学指导思想;围绕学校治理标准化,办学条件标准化,教师进展专业化,学生成长共性化的进展目标,努力创立人文校园,书香校园,平安校园,欢乐校园,为学生的美妙将来奠基,对学生的幸福人生负责,提倡“艰难奋斗,勤俭办学”的校风;“精益求精,严谨治学”的教风;“志存
4、高远,勤奋好学”的学风;培育品学皆优,身心俱健,可持续进展的时代新人。 学校精神的提炼、丰富,有利于统一思想,端正方向,分散力气,标准行为,全都步调,为学校的稳步、安康、持续进展奠定根底。 二、提高教学质量是学校工作的永恒主题 小学是孩子承受教育的启蒙阶段,蒙以养正关系到孩子终身进展与一生幸福。为此,我校坚持教学工作的中心地位不动摇,追求自主学习,有效教学,高效课堂,着力提高教育教学质量。在教学工作中,强化全员质量意识,提出了教学工作“12345,大家起步走”的总要求。 “1”指不放弃一个学生。公平对待每个学生,不把学生贴上好、差的标签,信任只有差异,没有差生。 “2”指转变教学工作方式。坚持
5、在教学中讨论,在讨论中教学;坚持学生与教师的共同进展。 “3”指教学任务做到三清堂堂清,每天清,周周清。让学生当堂消化,不吃“夹生饭”。 “4”指课堂构造四部曲讲,练,评,收。教师讲一讲,学生练一练,师生共同评一评,收齐学生的课堂作业。 “5”指仔细抓住教学五环节。仔细备课,仔细上课,仔细设计批改作业,仔细辅导,仔细检测。 为了落实教学工作总要求,使之成为全体教师的自觉行为与主动追求,中心校以贯彻落实县教育局【20xx】94号文件为抓手,建立了教学质量月查制度、教学质量综合评价制度、教学质量责任追究制度、学困生辅导制度等八项教学教研制度,加强教学过程的督查,保证教学总要求、总目标的实现。 在开
6、展教学常规检查中,我带着班子成员坚持听课评课,与授课教师面对面的沟通,共同探讨有效教学的方法与途径。为了准时了解把握教学状况,中心校统一组织期中期末考试,实行教师对调监考,集中阅卷,统一评比,并将评比结果与教师绩效工资挂钩。 20xx年,我校获得县教学质量综合评价三等奖。今年毕业班考试成绩较去年有明显提升。 三、保障学生安全是我的第一要务 今年3月份之后,外地少数学校突发严峻的不法侵害学生案件,依据上级要求,我校全体教职工马上行动起来,爱护学生安全,预防不法侵害,优化育人环境。我把保障学生安全作为自己的第一要务,重点开展以下几点工作。 一是加强学校门卫工作。学区内各小学都确定专、兼职门卫,明确
7、门卫职责,建立门卫登记簿,全部外来进入学校的人员、车辆等必需出示有效证件、在门卫登记簿上签名后才能进入。教学时间,学校实行全封闭治理。学校挤出经费,新建两个门岗。规划村小再建两个。 二是加强值班巡查。学校每天安排一名领导、1-2名教师值班,值班人员提前40分钟或1小时到校,在学生上学、放学时在校门前巡查,组织学生疏散。中午放学后,留守学校值班。我自己也参加校本部、幼儿园值班。 三是成立校园安全应急小分队。全学区共有7支小分队,25名队员,主要负责突发校园安全大事的应急处置,预防与制止不法侵害、干扰学校教育教学秩序等大事。小分队统一配有警棍、手套等器械 ? 四是加强校园安全隐患的排查。建立了学校
8、安全工作日志,做到每天查,月月报。检查中发觉的安全隐患准时处置。并以“校安工程”实施为契机,扩建众兴小学。 五是加强校园摊点治理。严禁流淌摊点进入学校,封闭了3处沿街门面经营户直通学校院内的后门。 六是加强学生安全教育与治理。把学生安全教育纳入教学规划中,做到有教师、有课时、有教案。落实教育局提出的安全教育“一月一主题”活动,并准时上报活动状况。加强学校的晨检、午检,对未到校、早离校的学生准时与家长联系,并作登记、统计,填入班级日志、晨、午检汇总表等。还常常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传安全学问。 七是落实岗位责任。与各小学校长签订学校安全目标治理责任书,各小学校长与班主任也签订了班级安全
9、治理目标责任书,把安全责任分解到各个岗位,层层落实,个个负责,人人尽力。一年多来,我校没有发生一起学生意外损害案。 四、带好队伍是学校工作的制胜法宝 教师是办好学校的核心力气。没有高质量的教师就没有高质量的教学,没有教师的积极性与制造性,也就没有学校的内涵进展,没有学生的素养进展。我始终把依靠全体教师兴教办学作为学校工作的制胜法宝,增加队伍的向心力与战斗力。 中心校成立后出台的每项制度,都经过教师集体争论打算。在事关教师切身利益的绩效工资安排、职务聘任等方面,必经教师集体表决通过。尽管在争论过程中有着剧烈的争辩,但最终都能从公正公正中求得统一。有了群众根底,被广泛认同的制度,才能在学校治理中发
10、挥作用。在财务收支方面,也即时公示,承受教师监视。我觉得,只有教师的民主权得到充分敬重,有了治理学校的知情权、参加权与决策权,整个队伍的仆人翁意识才会增加,教师才会积极主动地工作,而不是被动地承受任务。一年多来,我校在事关教师利益、公用经费治理、班子成员廉政等方面没有一起投诉。 知人善任,我未必能做到,但让每个教师都有施展才华的舞台确实是我心中的渴望。20xx年暑期,从配强班主任队伍,推动教师专职化,整体提高教学质量动身,经中心校屡次争论讨论,调整了10名教师的工作岗位,校本部的班主任通过竞争上岗,安排少数专业教师走教,调配、充实了三所村小的班子。通过一年来的工作实践看,成效是显著的,不仅充实
11、了村小师资,加强村小班子,更重要的是激发了绝大多数教师工作的热忱,转变了工作作风,给教师们搭建了展现才华的舞台。 我始终把打造一支学习型、讨论型的育人团队作为带好队伍的重要抓手。借助课题带动、专家引领,促进教师专业进展。在开展“有效研修”课题中,我校教师摸索出“四相式”磨课的研修方式,在“相约课前集体备课、相聚课堂授课听课、相见在“问题树”下议课评课、相约上课二度授课”的流程中,讨论解决教学实际问题,关注学生的进展,猎取专业阅历。我校还通过教学开放周、学习汇报课、集体备课、集体学习、外出考察、校本培训等多种形式,使教师的学习、讨论常态化。 始终不放松师德建立。扎实开展学习实践科学进展观、“三风
12、”整顿以及“学标准、强师德、树形象”活动;建立了师德考核机制,并与绩效工资挂钩。一年多来,我校教师无一例违纪违法。 从严要求班子。我常常与班子成员沟通,盼望大家都能“三高”、“三平”、“三爱”:“三高”是待遇荣誉上的高姿势不与教师争名争利,质量上的高标准工作要做就做得最好,不敷衍;作风上的高效率能独当一面开展工作,敢于负责。“三平”是平凡之中有追求,安静之中有热忱,寻常之中有责任;“三爱”是爱校之志,爱教之情,爱生之心。班子成员每个人心中都有这“三个三”,这个班子教师就信服,就有感召力。中心校成立一年多来,我校班子全体成员能做到以身作则,平常加班加点已成为常态。 五、让每个学生欢乐、安康成长是
13、我的最高追求 我经常想,如何让走进我们校园的每个孩子都能获得终身受益的启蒙教育,在他们幼小的心灵播下幸福欢乐的种子,真正把素养教育、新课改理念落实到学校工作中,这是学校的使命,也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。 在开齐开足课程的前提下,开展大课间活动,大课间活动主要是“两操一舞一戏”播送操、眼保操、校园集体舞、五禽戏。我们本部二年级的学生也能完整地演练一套“五禽戏”。 培育学生的兴趣。学校开设了音乐、美术、舞蹈、象棋、阅读、乒乓球等兴趣小组,学生自由选择参与小组活动,每个小组都有特长教师进展指导。 开设校本课程诵读蒙学经典(三字经、弟子规等)。让优秀传统文化浸润孩子的心灵,从中吸取心灵
14、成长的养分。 关爱留守儿童、特困儿童与学困儿童。创立了留守儿童之家,联系爱心企业捐资助学(70人获得长效资助),建立了学困生辅导机制。 学校还装备了微机室、电子阅览室、图书室;装修了教学楼,修建了道路,改善学生学习条件,让孩子感受 到学校不仅是学习的场所,更是他们欢乐安康成长的精神家园。 在过去的一年多时间,尽管我与教师们付出了努力,但中心校工作亮点少,与上级要求、家长期盼还有很大差距。在中心校迁址新建上,争取乡党委、政府重视的力度不够,整体优化学区教育教学治理,丰富办学内涵,追逐城市教育任重而道远,我深感压力大,责任重,下一步准备:积极稳妥地推动撤点并校工作,优化学区教育资源配置,实施教师专
15、职化,加快中心校建立进程,进展学前教育;尝试以“劳”立品、以“心”养性、以“艺”练情、以“学”促能、以“理”导行的整体优化农村学区育人途径,创立有内涵有品位有特色的农村学区中心学校。 干部德的述职述廉报告篇2 尊敬的*局长、人口计生局各位领导: 您好! 首先,特别感谢各位近二年半来对我的信任和照顾。 由于诸多个人缘由,我经过深刻冷静的思索后,打算在局工作不是很忙的时候,严肃的向局领导提出辞职恳求。 来到人口计生局二年半了,有过欢乐,有过收获,也有过绝望和苦痛。单位的人际关系和工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能快乐的工作,快乐的学习。 这段时间,我仔细回忆了这二年半来的工作状况,
16、觉得在这里工作是我的幸运,我始终特别珍惜这份工作,它让我开阔了眼界,增长了阅历。同时这份工作也是我踏入社会熟悉社会的第一步,是我从学校走向社会的桥梁和纽带。这二年半来各位领导对我的关怀和教育,同事们对我的帮忙让我感谢不尽! 但同时,我觉察自己对这份工作的兴趣也渐渐减退了,工作激情渐渐消退。我不盼望自己带着这种心情工作,准备改行,所以打算辞职,请各位领导支持。 再有提出辞职的客观缘由,是我和妻子分割两地,两人工资都偏低,成为典型的“月光族”,同时还面临着房子和孩子等多方面的问题,两人产生了不少冲突,所以我打算辞职。 请各位领导谅解我做出的打算,也原谅我实行的暂别方式,我会在上交辞职报告后尽快完成
17、工作交接。 同样在短短的二年半时间,人口计生局取得了很多优异的成绩,我很圆满不能为单位辉煌的明天奉献自己的力气。我只有诚心祝福单位的明天更加美妙!各位领导及同事工作顺当,万事如意! 辞职人:* 20xx年2月10日 干部德的述职述廉报告篇3 一年来,我时刻牢记党的宗旨、自觉增加党性观念,正确对待权利、地位和自身利益,为人民掌好权、用好权、做人民的公仆,根据党的廉洁从政的要求,仔细落实廉政监视责任制,坚持立党为公、勤政为民,自觉承受群众监视。 一、 加强廉政学习,提高廉洁意识,注意自我预防 本人能够积极参与局党委组织的廉政警示教育活动,学习党和国家关于党风廉政建立的若干规定、各项党纪政纪,并经常
18、对比党纪法规仔细查找自身在贯彻廉政中存在的问题,有针对性整改。通过不断学习,不仅使我在思想上提高了对反腐倡廉工作重要性、长期性的熟悉,还增加了我严于律已的自觉性和同腐败作斗争的主动性,到达能用正确的世界观、人生观、价值观指导自身工作。 二、 严格以身作则,到处防微杜渐 我深知“为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实”,因而我经常自重、自省、自警、自励。一年来,在工作中和生活中都做到了严格遵守廉洁自律的规定,做到了廉洁奉公,忠于职守,没有利用职权谋取不正值利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物治理和使用的规定,没有假公济私的行为;没有利用职权为亲友及身边工作 人员谋取利益;做到了
19、艰难奋斗、勤俭节省,制止讲排场、比阔气、铺张铺张。还严格做到了遵守廉政建立若干规定,标准了自己的从政行为。 三、 树立了正确的权力观、利益观,正确行使权力 作为一名党员干部,做到了正确对待和行使手中的权力,淡化“官念”和权欲,用寻常心对待官位,用责任心对待和运用权力,一是做到了“慎权”。二是做到了“慎欲”,不放纵自己的欲望,不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位,堂堂正正做人,明明白白工作。三是做到了“慎微”,做到了时时刻刻从大处着眼,小处着手,防微杜渐,力争做到大事不糊涂,小事不马虎。四是做到了“慎独”,在廉洁自律上做到了表里如一,任何时候、任何状况下,都自觉以党性原则和道德标准衡量、
20、约束自己。 四、 坚持民主集中,转变工作作风,履行岗位职责 一年来我始终坚持“集体领导、民主集中”,做到不该说的不说,不该做的不做,全力维护部门的团结和统一。在招商引资工作中,我用真诚的态度打动投资者,用科学的分析吸引投资者,增加投资者的信任感。一年多来,共接待海内外客商九十多批次,合计两百多人次。每次来商,我都会有针对性的做好效劳工作,具体介绍江都优越的投资环境,带着客商观察江都优越的地理位置,供应城市进展相关资料和工程投资的相关手续,尽力为客商供应最优质的效劳,保证优质的工作质量,提高工作效率,贯彻“投资不成情意在”的工作理念,真正形成“亲商、重商、安商、富商”的气氛,做到宁愿多谈一千,不
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