幼儿中班国庆安全教育教案.docx

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1、 幼儿中班国庆安全教育教案 一、活动目标 1、培育幼儿的爱国情感。 2、通过大合唱培育幼儿的唱歌兴趣和团结协作的力量。 3、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 4、感受节日的欢快气氛。 二、活动时间 20xx年9月28日下午3点整。 三、活动地点 多功能厅。 四、活动预备 1、各班自选两首歌曲同时排练好。 2、演唱道具各班自选。 3、布置舞台，小班组空班教师。 五、活动过程 迎国庆爱国歌曲大合唱。 1、各班教师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 2、演出挨次：大一班、大二班、大三班。 3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。 4、上台挨次从左上右下。 5、请各班主任负责本班幼儿的

2、安全及其教育工作。 6、在台上预备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成凹凸2排，各班可按实际状况进展变化队形，并自己解决道具问题。) 幼儿中班国庆安全教育教案2 教学目标： 1、了解安全的重要性。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点： 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、十一国庆节来到了，假期从20xx年10月1日开头，到10月7日完毕，在假期中肯定要留意安全。 二、交通安全留意事项 三、自己在家要防火，防水。 不能玩火，不到河边，湾边玩耍。 四、学生饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫

3、剂、鼠药等)要放在安全的地方。 制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 五、遇事自救 1、当自己感到身体不适时，怎么办?准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 2、你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 3、安全小常识 临危逃命的根本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： 火警“119” 报警“110” 急救“120” 交通事故报警“122” 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 3、当发生火灾时，应当怎么正确对待？ 4、灭火器如何

4、正确使用？ 5、常见的有哪些？他们一般对身体有什么危害？ 6、外出旅游留意事项有哪些？ 三、总结十一假期安全学问及引导学生正确度过欢乐祥和的国庆节。 幼儿中班国庆安全教育教案3 活动组织形式： 集中 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 安全活动图片。 活动重点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生。 活动难点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 活动过程： 一、谈话导入。 师：明天是什么节

5、日?国庆秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢? 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。 1、教师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人

6、开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏； 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 活动延长： 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节降临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比欢快的气氛中。每当这个时候，街上处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛。电视

7、、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进展爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮忙幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的喜爱之情。 幼儿中班国庆安全教育教案4 活动内容： 安全过公路 活动目标： 1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危急性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。 活动预备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿

8、歌交通灯 活动过程： 1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。 “小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好？” 2、谈话，引入主题。 “小朋友们知道怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？” （幼儿争论） 3、出示图片，提高幼儿兴趣。 “我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。” “这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿争论） 4、引导幼儿熟悉红绿灯 “中三班小朋友真棒，叔叔来告知小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了

9、。” 5、引导幼儿争论 “我们中三班小朋友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿争论） 6、讲解怎样安全过公路 “小朋友说街上车多不多？危不危急？所以小朋友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。” “红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”（反复教幼儿三遍） 7、引导幼儿熟悉斑马线 “小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样） “小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线” 8、引导幼儿学习儿歌 “今日中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友

10、的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。” 9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓舞幼儿读其次遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。） 10、延长 “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀？” （做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的.护栏等等） 11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动完毕。 幼儿中班国庆安全教育教案5 班会目的: 1、教育学生在单独行走时应留意的安全。 2、对学生坐车时应留意的安全进展教育。 班会重点： 让学生懂得交通安全方面的学问 班会时间： 20xx年9月28日下午其次节 教学过程： 一、导入 教师向学生提问： 同学们，你们坐过车吗？学生答复：

11、坐过。 那么你们坐的是什么样的车呢？ 有的答：坐过摩托车。 有的答；坐过自行车。 有的答：坐过小汽车。 有的答：坐过公共汽车、火车。 同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全学问吗？今日教师就跟你们简要的介绍。 二、新授 1、向学生介绍有关交通安全学问。在有人行道的道路上，行人必需在人行道上行走。 问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？ 答：绿化带外。 在道路上行走，必需靠右行走。 问：怎样推断是右边还是左边。学生答复：（各种各样） 教师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。 行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危急，再过公路。不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危急。 教师先做示范，叫学生推断对错。后让学生演一演，评一评。 a、正确动作。b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。 “绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。” 教师让学生我念几遍，并让学生牢记。 2、交通安全信号识别。（板书后向学生介绍三灯的含义） 绿灯亮准许通过 黄灯亮等待，不准通过 红灯亮不准通过 绿色箭头灯亮允许通行 黄灯闪耀等待！ 三、教师小结 同学们，今日我们学了道路交通安全学问，知道了怎么走路，大家在上学路上相互监视、放学后要自觉地排好路队,严格遵守交通规章，谁做得不对，就向教师报告，我们来共同订正他的错误。