年金工实习报告范本参考.docx

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1、 年金工实习报告范本参考 2023年金工实习报告范本参考 金工实习是一门实践根底课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造根底等课程必不行少的先修课，是非机类有关专业教学规划中重要的实践教学环节。它对于培育我们的动手力量有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。 作为自动化专业的一名学生，学好理论学问当然重要，但动手力量也是至关重要，现在的许多大学生，特殊是来自城市的同学，平常自己动手的时机少，动手的力量差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些理工科的学生带来了实际熬炼的时机，让我们走出课堂，在各种各样的工件和机器的车间里，自己动手，亲身体验

2、，这些对我们的帮忙是巨大的。感谢学校为我们供应这样的时机，同时也感谢辛苦带着和指导我们学习的教师们。 再一次穿上军服的我们，成为校区里的一道亮丽的风景，还记得第一次，我们带者奇怪而兴奋的心情，向着厦大金工实习基地进发，想象着自己亲自完成工件加工的欢乐。然而，时间过的真快，转瞬间，短学期六周的18个学时的金工实习已经完毕了，在当蓝领的日子里，我们有过艰辛，有过畏惧，但我们收获更多的是欢乐和珍贵的动手阅历。和教师，同学们聚拢在车间里的那种亲切，那种体验，将是我人生里永恒的回忆。 在实习期间，我先后参与了车工，焊接，数字线切割，钳工，拆装，铣工，从中我学到了许多珍贵的东西，它让我学到了书本上学不到的

3、东西，增加自己的动手力量。 第一次金工实习，对我们来说感觉很新奇，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地动身，今日提前上一节课，邓谷鸣教师给我们讲解金工实习的意义，课程安排，以及实习过程中的安全问题。总体而言，我们上的实习课明显偏少，这可能由于场地的缘由，不过信任以后学生的实习时间会渐渐增加。 接下来，教师又一一为我们具体的介绍各种刀具，工件，车床的相关学问，虽然这些学问对我们很生疏，但教师的急躁讲解，让我们开头产生了兴趣，听的也比拟仔细，由于这些学问是最根本也是最最重要的，接下来我们根据分组，由不同的教师带着参与各自的工种。 我分在第三组，首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋

4、转和刀具的移动来加工各种回转体的外表，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。 面对着浩大的车床，我们除了奇怪外，对它非常的生疏，教师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们渐渐熟识车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的掌握，教师要求我们先不开动车床，重点进展纵横向手动进给练习。要求到达进退动作精确、自如，且要做到进给动作缓慢、匀称、连续。 到肯定程度后可开车练习，每项操作都进展到我们熟识为止，接下来，教师要求我们做自动走刀车外圆，每次车的直径为20 mm，那么刀具

5、只能前进10mm，并要娴熟把握操作挨次：先将托盘对准工件调零，退刀调整刀具要前进10mm，开车，待走刀前进到3/4时，改为手动走刀到准确位置，退刀停车。 经过几次的训练，我们已经熟识了本项操作。由于时间的缘由，我们只能给这个任务，不过我们做的很仔细，也第一次看到自己在如此浩大的机床上的劳动成果，心里真的很快乐，信任自己在接下来的实习中会越做越好! 篇2：学生金工实习守则 学生金工实习守则 凡进本厂金工实习的学生，必需遵守本守则。 1.学生必需按教学规划规定参与金工实习，并按金工实习大纲、实习规划的要求，完成金工实习任务。 2.学生在下厂实习前必需仔细预习金工实习教材，明的确习的内容、目的、意义

6、和要求，做好实习前的预备工作。 3.学生在实习期间要敬重师傅，听从指导，遵守劳动纪律和规章制度，严格做到安全实习，安全生产。 4.每个工种实习前必需预习有关实习教材内容，实习过程中必需集中精力仔细听讲，严格按要求进展操作，完成实习作业零件和实习报告。 5.操作前必需穿好工作服及防护用品，女同学必需戴防护帽，不准穿裙子、高跟鞋、凉鞋、拖鞋上岗操作。违反规定制止实习。 6.学生应在指定地点实习，实习期间不得窜岗喧哗、打闹、谈天，不做与实习无关的事。未经许可不得任意动用非指定实习机床(设备)和刀、夹、量具。 7.爱惜国家财产，维护保养好机器设备和工、夹、量具。常常保持工作场地清洁卫生，用过的设备和工

7、、夹、量具要摆放整齐，丧失及非正常损坏的物品要按有关规定主动赔偿。 8.敬重教师和指导师傅。听从指导，学生如有意见可向厂部或学院反映。 9.实习学生在下班前15分钟内，将所使用的设备及场地擦、扫洁净，并按规定赐予保养。 10.各工种实习完毕均应清点工具、量具，由指导师傅验收，合格前方可离去。 工程训练中心 篇3：学生金工实习成绩考核方法 学生金工实习成绩考核方法 1工种考核方法： 1)各工种依据学生实习期间的工作态度，遵守纪律及规章制度的状况。(10%) 2)依据学生操作的标准性、安全性，完成操作件正确性。(80%) 3)依据学生实习报告的干净、清晰、正确程度。(10%) 4)各工种实习指导教师依据以上各项内容给出学生各工种的实习成绩。 2.、总评成绩考核方法： 1)依据各工种实习指导教师供应的学生各工种的实习成绩，以及各工种的实习时间、难易程度。(其中：车30%、钳30%、电焊10%、铣刨10%、铸造20%) 2)结合学生出勤状况。(迟到、早退一次扣总分5%，旷课一次扣总分10%) 3)安全文明状况。(无迟到、早退、病事假，遵守纪律、规章制度、安全文明实习较好者总分加5%) 4)依据以上各项内容，确定学生的实习总评成绩。 5)工种考核成绩不及格总评成绩为及格或不及格。 工程训练中心