年专业技术（铁路桥涵主管）年终工作总结.docx

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1、 年专业技术（铁路桥涵主管）年终工作总结 2023年专业技术(铁路桥涵主管)年终工作总结 一、个人简述 本人1999年毕业于包头铁路工程学校，同年参与工作。先后在天津蓟县工程部、太原铁建一公司、北京窦店工程部、山东竹曲高速工程部、北同蒲二线工程部和长晋高速工程部从事技术工作，期间自学大专(太原理工大学，*年毕业)、大本(天津大学土木工程系，*年毕业)。 二、*年度工作状况 (一)*年度始，在山东胶济指挥部从事技术工作，担当桥涵主管。主要工作内容有： 1、复核桥涵主要工程量 (1)由于不直接参加施工，且复核量大。首先是熟识设计图纸，熟知各类型构造物的构造状况，根据部位、类别进展计算; (2)为了

2、保证计算的正确及有效性，利用电子表格建立计算公式，不同构造物同一部位的工程量，只需输入一次公式，然后把计算数据根据构造建名分单元输入; (3)工程量计算完毕后，依据已接收到的设计图纸，将砼、钢筋、浆砌片石及其他附属材料的设计用量与计算数据进展比拟; (4)将比拟结果交于总工程师，由其负责与设计院联系解决量差问题。 2、协作编制总体施工组织 依据总体工期安排，根据构造分别制定施工方案，对于特大桥、大桥以及既有线接长交通框架涵制定特地的施工方案。 编制主要工序的施工工艺，配套机械设备及人力数量。 3、向作业队下发主要工序、工艺的作业指导书 依据以往施工阅历，结合现场实际状况编制主要工艺、工序的作业

3、指导书。如：大体积砼作业指导书、钻孔桩作业指导书及钢筋作业指导书等。 4、审核桥涵专项施工组织及开工报告 (1)由作业队依据总体施工组织，编制标段内各桥、涵的施工组织及开工报告; (2)对施工组织及开工报告进展审核，确定内容完整，方案合理后，进展签认手续。 5、现场检查 (1)不定期的到施工现场进展检查，针对施工组织中重点、难点工序重点旁站，并组织其他作业队有关技术人员现场学习阅历; (2)对作业队提出的现场有关工程与设计图纸不吻合或是相冲突的，准时到现场进展确认。并向甲方和设计院分别上报工作联系单，并催促其回复。 6、工程变更 (1)现场消失工程量与设计不符时，需向甲方提出申请，要求其组织设

4、计、监理共同在现场进展确认，形成会议纪要; (2)依据会议纪要，做出变更设计。办理各单位的审批手续。 物业经理人 (二)详细完成工作 1、三座特大桥、一座大桥和四座中桥以及四十七座框涵的工程量复核工作; 2、三座特大桥、一座大桥和四座中桥以及四十七座框涵施工组织和开工报告的审批及签认工作; 3、工程现场消失的变更，办理各项及签认共完成三十三项; 4、编制专项工程施工方案，包括涵洞复合注浆施工方案、接长涵拆改方案、大路架梁机利用铁路线架梁方案、新建客线及既有线绿化方案等; 5、编制各类工程作业指导书，包括大体积砼施工作业指导书、钢筋施工作业指导书、架梁作业指导书、钻孔桩作业指导书、梁桥墩台施工作

5、业指导书等; 6、解决现场桥涵方面消失的技术问题，必要时和设计院及甲方进展沟通，适当进展变更调整，以形成对施工有利的条件。 三、*年度工作总结 经过一年的工作，就个人而言，在治理及统筹规划方面收获不少。 篇2：年专业技术人员年终总结范本 2023年专业技术人员年终总结范本 一年来，在工区领导和同事的支持和帮忙下，我始终坚持团结同志,仔细学习,不断提高业务水平。严格要求，注意工作程序，自觉听从组织安排，较好地完成了领导交给自己的各项工作任务。现将自己一年来的工作、学习和思想状况汇报如下，请批判指正 一、工作完成状况 一年来，本人仔细履行岗位职责，立足本职，爱岗敬业，和广阔员工一起，积极主动地协作

6、工区领导,团结全都，主要完成了以下几项工作 1、3#热水炉和4#蒸汽炉的大型修理工作. 2、两台循环泵的检修工作 3、4t每月材料规划的上报工作 4、4t和中心空调的设备配件型号的整理工作 5、中心空调的交接验收工作 6、能够仔细完成领导交给的临时性工作。 二、学习和政治思想状况 1、在工作中，本人能够虚心坚持向区队领导学习，向老同志学习，向同行业兄弟学习，向实践学习，向社会学习，不断提高自己的业务技能和政治思想水平，使自己逐步走向成熟。能够合理支配时间，依据工作需要，准时学习 2、注意政治理论学习，坚决立场。能按时参与集团公司/矿工区党支部组织的政治理论学习，仔细学习领悟“两会”的重要思想，

7、使自己的思想同各级党组织保持全都，提高了自己的政治素养。 三、存在的缺乏和今后努力的方向 总之，一年来，我能够完成工区领导交办的工作任务，这和工区领导和同事的支持和帮忙是分不开的，是大家亲密协作、共同协作的结果。但是这和工区领导的要求相比，还有肯定的差距：一是工作中还存在焦急躁心理，在大事面前，遇事不够冷静;二是治理水平有待进一步加强和提高;三是理论学习还需进一步加强，还需要学习的专业技术学问;固然我还有许多缺点和缺乏，在此肯请组织和领导赐予批判指正，我将虚心承受，以图提高。 在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不断加强学习，克制缺乏，发扬成绩，团结同志，努力工作，为我矿及工区奉献自己的微薄

8、力气。 篇3：教师专业技术年终总结范本 2023教师专业技术年终总结范本 一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里，始终担当中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里始终保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩精彩，在校领导和教师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。 二、喜爱教育事业，自强不息，不断提高自身素养。 1、世纪之交培育新时代高素养的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素养教育、根底教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还

9、在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化学问，为教学工作奠定坚实的理论根底。 2、在工作实践中自己特殊注意向身边的教师学习阅历，探讨教书育人的道理和方法，同时又依据本班学生的客观实际状况去探究、体验，出于喜爱教育、喜爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素养教育的精神指导自己的工作，以执着、热忱、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及教师们的认可，于*年至*年和*年至*年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任嘉奖称号。 3、理论联系实际，不断提高自己的熟悉力量和写作水平。依据各阶段教育教学中的任务和实践状况，不断的总结阅历、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论熟

10、悉水平。如1999年12月写推动小学素养教育的关键在于教师素养的提高被评为全国根底教育讨论优秀论文，并收入中国根底教育改革论丛中;*年6月撰写浅谈小学作业的强化治理论文获全国中小学教育论文三等奖;*年2月写操行评语改革中怎样评价学生论文获市小学素养综合评价优秀论文三等奖;*年8月写浅谈小学数学与素养教育获市“走进新课程”优秀论文三等奖;*年4月写素养教育必需将德育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等奖。 三、注意德育工作，为学生的安康成长营造良好的学习环境。 小学根底教育是培育人才的摇篮，它肩负着培育跨世纪人才的重任，人才的质量固然成为重中之重。全面落实素养教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容

11、辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰难任务而奋斗。 1、为人师表，突出身教重于言教。 班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有剧烈长久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知力量和班主任施教地位这种特别的关系，足以成为学生效仿的典范。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要标准学生的行为，首先要标准自己的行为，提高学生的素养首先要提高自己的素养，要求学生做到的教师必需先做好。如按时到校、文明礼貌、敬重学生、仔细写作业、喜爱劳动、遵守纪律，以至日常行为标准等等，真正在学生的安康成长中发挥导师的作用。

12、几年的育人工作使我更加熟悉到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不行替代的作用学高为师，身正为范。 2、重视养成教育，培育爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。 根底教育要奠定学生一生需要的根底素养。素养教育必需从小抓养成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、爱护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声播送、文明监视岗、看电影等各项活动准时组织争论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进展生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的时机，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的根底性、启蒙性和实效性，表现在学生对团组

13、织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参与，何杰同学拣到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感谢。在完成社会公开课上，学生表现热忱积极、喜爱生活、喜爱大自然的深厚情感受到各级领导教师们的欣赏;在参与全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成教育小学阶段是最正确时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。 3、强化日常行为标准，培育自律及责任感。 我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育育，培育学生的责任感和自学、自理、自控力量，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项

14、教学任务。如在课上自控力量培育上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到;只要写作业，就准时提示姿态正确;学会抓紧时间保证效果;发言时要求站姿端正、态度自然大方，声音洪亮，吐字清晰。过细的言行举止养成自觉掌握的力量和良好的行为标准，同时班里建立全班学生轮番值日制度，使每个学生都有表现和熬炼的时机，每个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要治理到位，每个值日生都做到尽职尽责。久而久之，一个良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境，而且使全体学生都具有独立工作力量、自制自律力量，从而更加喜爱班集体。 4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。 班主

15、任为人师表，严格治理是重要导向。建立培育有利的班、队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我特殊注意坚持民主作风自荐、考察、民主选举的原则产生班干部，并严格要求培育他们的典范作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结阅历教训，使他们得到全班学生的信任，具有号召力和分散力。几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，取得良好的效果也熬炼了学生。 对于校内外、班内外消失的正反两方面典型事例准时做分析、叙述利弊关系，进展是与非的教育，提高学生的区分力量，学会做人的道理，保证学生安康的进展。如对打架、偷窃行为，假期里学生花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进展导向教育

16、，使学生明确自身的价值、自身目标、自身的位置和存在的问题，从而改邪归正，在正确舆论导向作用下，安康的进展。 5、重视与家长的沟通，是做好德育工作的重要组成局部。 我们面对的学生多是独生子女。由于家庭生活条件优越、家长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大。如普遍学生都比拟自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等等。凭借教师的大量思想工作，五十多人的班集体远远做不到准时和深入，必需与家长保持准时的沟通，二者形成合力才能精确的了解把握学生的心理、学习等各方面状况，有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同学常常去网吧，开头家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长联系后掌握了形势的

17、进展。几年的教育工作证明德育工作必需得到家庭和社会的大力协作才能收到良好的效果，由于当今社会是简单的，家庭条件也各不同，甚至我们还要为学生的安康成长做家长的工作，这一点我是深有体会的。 四、以高度的责任感，努力做好教学工作。 多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的熟悉到，当今社会的确迫切需要提高全民族的素养，尤其是科学技术的进展突飞猛进，面对将来转变教育观念，明确教育的政治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大计教育为本突出了这个道理。作为教师必需具备高度的责任感、事业心、全面的科学学问才能胜任起教师的重任，所以我必需不断的拼搏进取，从理论到实践。 1、在教学实践中尽职尽责。

18、六年来的带班教课，我始终坚持以学生为主体，教育为主导的原则，依据不同阶段的教学内容实行不同的教学方法，以课堂为主阵地，充分调动学生的主动性、学习的积极性;以激发鼓舞为主，培育学生学习兴趣;以培育力量为重点，强化根本功训练;以双基训练为中心，强化作业治理，突出针对性，保证整体效果，详细在(1)备课中做到仔细备教材的同时充分的备学生，保证不同程度的学生得到良好的学习效果;(2)讲课中做到表达精确，把握学生的听课效果，讲练结合;(3)对待学生作业始终坚持全批全改;(4)辅导与讲评，针对性强，准时解决问题，尤其对后进生加强课外教练，不让一人落伍;(5)对待每次单元考试都做到仔细批阅，严格要求，总结阅历

19、，尽职尽责。 2、关爱学生是我的享受，也是保证教学胜利的必备条件。 常年的教学中，出于对事业的喜爱，总能保持和蔼可亲的自然教态与学生相处，课上得到学生的大力支持与协作，始终保持良好效果，使学生从中体会到参加之乐，思维之趣，胜利之悦，对后进生我倾注了的关爱，不厌其烦的教会为止，在屡次考试中差生的成绩并不差，使我由衷的感到欣慰。我的关爱、仔细负责的工作态度、无私奉献的精神，感染鼓舞鞭策着学生，久而久之，我们建立了深厚的情感，学生变得很自觉，彼此都很了解，都一样的努力。在班级整体的教学效果上，近几年来始终保持年级之首，屡次考试达标率为100%，优秀率为8087%。 3、积极参与教研，努力提高教学质量

20、和自身水平。 探究新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这一方面(1)本人积极参与各种形式的理论培训，订阅了有关教学的学习辅导资料如“小学数学参考”等承受再教育;(2)在平常教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上敏捷多样，假如用多媒体技术教学，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为详细，变枯燥为好玩，化静态为动态，大大提高学生学习兴趣和效果，不仅生动形象，还能引导思维，启发难点，开发智力，提高效率，充分调动学生求知欲望和积极性，我制作的圆的周长课件在*年获市优秀cai课件二等奖，并写论文浅谈电化教学在数学教学中的应用获市*年度现代教育技术优秀论文二等奖;(3)新课程召唤

21、新的学习方式，如何在教学中表达学习的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特征、细心设计教学情境，收到良好的效果。如让学生从“学数学”到“用数学”的方法：即在教“三角形和平行四边形的熟悉”时，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样到达熟悉的教学目的。 综上所述，几年来的努力工作、不断开拓，教书育人工作中完成了学校交给的各项任务，取得了肯定的成绩，得到了领导和教师们的关怀和鼓舞，这是对我的鞭策和期望，我还要更加努力，连续为教育事业奋斗。 2023教师专业技术年终总结范本就介绍到这里了，盼望您能喜爱，更多精彩内容请持续关注我们的最新专业技术工作总结范本 最新电焊技术工作总结范本