幼儿园专业技术工作总结.docx

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1、 幼儿园专业技术工作总结 幼儿园专业技术工作总结 【爱文库】核心用户上传 幼儿园专业技术工作总结 本人自1998年内蒙古幼儿师范学校毕业以来始终担当幼儿园教育教学工作。在201*年4月任小学二级教师，至今以4个年头了，在这4年里，自己努力学习马列主义和党的各项方针政策。在政治上与党中心保持全都，严格要求自己，注意职业道德，用自己榜样的行为影响别人，屡次被幼儿园评为优秀教师。在工作中勤奋，勇于探究，注意教育教学理论的学习、仔细钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务力量，取得了可喜的成绩，圆满地完成了教育教学工作，深受校领导、学生及家长的好评。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成

2、长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了将近6年的工作，总是从关怀爱惜他们动身，坚持正面教育，急躁引导，确定他们的成绩，爱惜他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，从帮忙他们解决困难中动身。 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能仔细制定规划，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各个班级教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身业务力量。

3、工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持安康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动什么时候见到您，您都总是忙个不停您总是那样快乐我早烦了”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多。”其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批判他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进展强

4、化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信念。在教育方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育区分是非力量和自我教育力量能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克制急躁心情，不断调整自己的不良心态，是自己保持糊涂头脑和良好心态，做孩子们尊敬的好教师和良师益友。 每当我承受一个新班级时，我总是先比拟具体地了解每个学生的家庭状况和他们的思想根底，智力进展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发

5、脾气时家长实行 朝阳【wlsh0908】整理【爱文库】核心用户上传 什么方法等，以便帮忙他们解决困难和进展有的放矢的教育。在学校里发生什么状况，我总是准时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子。 孩子刚入学时，总有一局部人不敢离开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种状况，我在教育中，我主动地同他们玩，给他们讲故事。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就渐渐地学会自我效劳，并养成习惯，因此家长反映很好。 对班里的淘气儿童，我从来不恐吓，总是进展正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。

6、对于力量弱一点的小朋友，我从不疏远他，卑视他，而是亲近他，关怀他，有进步就表扬他，使他树立信念。我觉得真诚地爱惜学生，关怀学生，学生就会更加喜爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能仔细制定规划，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各个班级教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身业务力量。 朝阳【wlsh0908】整

7、理 扩展阅读：教师个人专业技术工作小结 滴水得以穿石，带着抱负稳步前行 工作小结东方幼儿园韩晓菁 逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就马上要过去，感觉时间似乎过的飞速，可是回头望望，来路却很是漫长。这一路上，患病过失败的教训，尝到过胜利的喜悦，也有过觉得力不从心的时候，好在，最终最终怀揣着抱负，在师父和班组教师的陪伴下，一步一步坚决的走到了今日，同时，也有了很多的收获和感慨。一、师德 刚踏入幼教行业时，师训班就给我们开展了一次“师德讲座”，从中，我也收获颇丰。“为人师表，求实制造。”这句朴实的校训经过了大学四年的时间，在脑海里留下了深深烙印。而现在看来，“为人师表”这四个字已经不只是校训，更可以作

8、为一名教师对自己师德方面的要求。 这四个字所包含的并不是很多幼儿园的工作手册中所提到的，在外表上对教师的要求，而是一种由内而外的素养。首先，从内部的要求来说，作为一名幼教工，最根本的是要喜爱自己的职业，关怀爱惜全体幼儿，所谓“有爱才有教育”，只有喜爱自己的工作，关怀幼儿的教师，才会真正懂得敬重幼儿，公平、公正对待幼儿，对幼儿的过失等急躁劝慰，准时妥当处理，不指责、埋怨，促进幼儿全面、主动、安康地进展，与此同时，也会主动与家长联系，仔细听取意见和建议，取得支持和协作，从而改良自己的工作；另外，教师要遵守教师法等法律法规，仔细备课上课，完本钱职工作，不传播有害幼儿身心安康的思想。而当教师的内部到达

9、为人师表的要求时，外表的气质自然而然的就会跟上了。 在过去的一年中，我时刻以“为人师表”的要求催促自己，刚刚开头适应工作的那段时间，烦心总是难免的，各种各样的工作需要上手，同时还要每天面对和我同样处在适应期的新小班的珍宝们，真是有点焦头烂额。后来渐渐的经过思索和尝试，我明白假如我要和孩子们一起混乱，孩子们永久也不会承受我，那么这场混乱的收场或许就会更加遥遥无期，何不尝试着调整自己的心情，用自己的热忱和急躁来感染、感动这群得意的珍宝们，让他们承受我、宠爱我，把我变成宠爱幼儿园的一个理由呢？后来，经过了尝试，发觉这的确是最简洁有效的方法，简洁是指操作方法很简洁，不用多想什么，只要对珍宝们付出百分百

10、的爱心，关怀他们、关爱他们，让自己时刻布满作为教师的责任心就足够了，而有效呢，指的就是孩子们是最单纯的集体，只要你对他们好，他们也会毫无保存的对你献出他们的真心。二、专业学问 具备了高尚的师德，可以说就拥有了成为一名优秀教师的“灵魂”；那么“躯体”丰富的内涵和广泛的学识，同样也是必不行少的。 在大学期间，我修读的就是学前教育专业，在名校相比照较完善的课程和师资安排下，学习到了较为系统的理论学问，从心理学到教育学，还有各种各样的教法课、选修课这些都为我打下了坚实的理论根底，让我在工作中“有证可依”。 在工作之后，教发院依据多年以来对新教师的跟踪观看，为我们量身开展了一系列的培训活动，从理论学问的

11、精炼，到下园旁听实践活动并争论、反思，同时也包括了少量的专业技能培训。或许是有了工作的阅历，在这为期8个多月的培训中，学习也更有重点、更有效了，解决了很多在一日活动中的困惑，特殊是资深教师的阅历之谈，可以说是受益匪浅。 与此同时，在幼儿园的工作生活中，师父和班组其他教师对我的关怀和急躁的指导也为我的成长加了不少劲，置身于这样一个暖和、团结的团体里，我感觉特别幸福，每当我有问题，或是教师们在观看我活动的时候发觉问题时，都会不遗余力毫无保存的把阅历传授给我，急躁、细致的给我解释问题所在，以及解决的关键，我也会常常去听听成熟教师的活动，比照一下自己的活动，经过反思、与教师的争论提炼出适合自己的东西，

12、运用到我的半日活动中去。 固然，除去这些外界对我的帮忙，我自己也在不断地利用业余时间给自己充着电，常常看一些优秀教学视频，学习优秀教师的教学机灵；关注学前教育网，收获最新的育儿、教学理念；积极参与幼儿园组织的各类讲座、教研、观摩活动，活泼自己的思维和表达力量通过这一年来的努力，我在专业学问方面的理论积淀也得到了肯定的提升。三、业务力量 假如说前面两项都是理论方面的内容，那么业务力量可以说是实打实的实践考验了。理论再强大，无法运用到实际都是空话，这个问题在初入行业的我身上表达得尤为明显，虽然有着满腹的理论，却时常束手无措。而经过这一年的熬炼，我的独立带班力量已经有了很大的提升，可以依据半日活动流

13、程井然有序的开展各类活动，也能尝试着依据孩子的个别差异找到适合他们的沟通方法，关注点也从开头时的“常规”渐渐转移到了如何促进孩子们全方面的进展上。 在教育方面，我尝试运用多种形式，寓教育于生活、嬉戏之中，有目的、有规划地引导幼儿主动的学习。尽量制造条件让幼儿参与简洁的实际探究活动，使他们感受到探究的过程带来的欢乐，使每位幼儿在轻松气氛下，学习学问与本事，并发觉学习探究内在的乐趣。平常我还依据本班幼儿把握学问的实际状况，和师父、幼儿一起制作各力量水平的区角材料，同时增加幼儿的交往力量。 固然，在留意进展智力的同时，我也会留意对幼儿进展品德教育，尝试运用不同的方法，培育幼儿的自信念，努力提高幼儿的

14、表达力量，并留意培育幼儿的良好心理素养，以公平的态度与幼儿相处，成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，急躁倾听，努力理解幼儿的想法与感受，敬重幼儿得人格和权利、保教并重，支持、鼓舞他们大胆探究与表达，使每位幼儿都在学习中得到满意与胜利。四、各项成绩 在本学期末，我参与了园内经典课展现活动，进展了我的第一次园内教学展现。在经过了和班组教师共同的一课三研和争论，以及自己反复的琢磨和理解后，教学活动得到了听课教师的好评，虽然结果不错，但是我也知道，和成熟教师相比，我还有特别大的距离，还需要不断的积存和学习来使自己进步。 另外，在工作的第一年中，我时刻要求自己用百分百的热忱对待孩子，百分百的急躁对待家长，当家长有什么合理要求时，我都会尽力去做到；当家长有什么怀疑时，我都会认真的去解释久而久之，取得了家长们的信任，常常会听到家长说我成熟了，也会有家长表扬我很有爱心，很负责任，家长们有什么问题也会情愿来和我沟通。 总之，在这一年的工作生活中，我在各方面都取得了肯定的进步，然而纵向比拟完之后，还需要横向比拟一下，看清自己的缺乏，以及在其他教师身上值得我去学习的地方，然后再次带着抱负，连续稳步前行。前路漫漫，吾将上下而求索。 友情提示：本文中关于幼儿园专业技术工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿园专业技术工作总结：该篇文章建议您自主创作。