幼儿中班体育活动教案《螃蟹赛跑》.docx

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1、 幼儿中班体育活动教案螃蟹赛跑_小班体育活动教案 活动目标 1.能手脚着地侧身爬，进展动作的灵敏性和协调力量。 2.知道螃蟹横着走，体验合作嬉戏的欢乐。 活动预备 1.场地上画上若干直线。 2.录音机、音乐磁带。 活动过程 1.利用儿歌带幼儿做预备活动，充分活动身体。 小螃蟹，脾气大;(双手握拳上下挥舞动作及上下跳动的动作) 不直走，横着爬;(原地踏步，再向一侧移动) 动不动的吐泡泡;(双手握成球状做螃蟹的一对前爪，放在头的两侧同时做蹲起的动作) 伸出两只大爪爪;(双手分别伸出食指和中指做钳子状，做体侧运动) 快快把人夹。(四散跑开，教师做螃蟹妈妈追赶幼儿) 2.引导幼儿探究手脚着地侧爬的动作

2、。 3.进展小螃蟹赛跑的嬉戏。 4.教师以螃蟹妈妈累了，请你们给妈妈找点水草吃的嬉戏情境，要求幼儿朝指定的方向爬，并将找到的水草挂在脖子上，爬回来送给妈妈。 大班体育活动教案螃蟹运瓜 活动目标： 1、练习侧走的力量及动作的协调性。 2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 活动预备： 1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个 活动过程： 一、热身运动 1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?现在跟着螃蟹妈妈一起去做 运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的? 2、现在我们沿着线渐渐的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。

3、 二、探究练习： 1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。 2、集合，请个别幼儿进展沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚刚是怎么样运瓜的? 3、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚刚的不一样。 三、合作运瓜 1、教师：刚刚是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，(教案出自：)想想看，可以怎么运?(运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来)。 2、个别幼儿进展沟通示范。 3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚

4、刚不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。 四、嬉戏运瓜竞赛 1、教师：刚刚我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，(教案出自：)在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，肯定要沿着线侧行，明白了吗? 2、再次竞赛。 五、完毕 1、教师小结：刚刚宝宝们表现的都很不错，现在跟着妈妈做一下放松运动(题腿、转头，扭腰)。 2现在请宝宝们把瓜搬回家吧。 幼儿中班体育活动教案舞狮 活动目标： 1在嬉戏中发挥自身体能。2能与同伴合作玩舞狮嬉戏，动作协调全都。3感受明见传统嬉戏的乐趣。 活动预备： 1.自制舞狮的玩具，彩球。2.欢快的音乐磁带，录音机。 活动过程：

5、 （一）预备活动：幼儿听信号变速走或跑。1.教师拍铃鼓，鼓声快，幼儿就走得快；鼓声慢，幼儿就走的慢。2.听音乐活动四肢。 （二）嬉戏舞狮教师出示舞狮玩具，引发幼儿兴趣。 教师：小朋友，你们看过舞狮吗？下面我们就来玩舞狮的嬉戏。1.两个小朋友合作，听教师的铃鼓声嬉戏。2.两人舞狮嬉戏，幼儿两人一组。 （三）嬉戏舞狮玩绣球 1、教师讲解，幼儿师范：幼儿三人一组，一个人当舞彩球的人，手持彩球逗引狮子跳舞。2、另外两人分别当舞狮头的人和舞狮尾的人。然后，三个人相互协作，进展走，跑，跳的练习，试着将狮子舞起来。3、幼儿嬉戏。幼儿自己商议安排角色，合作练习舞狮。 活动延长：此活动可在晨间熬炼时连续进展，引

6、导幼儿想出多种舞狮的动作。 幼儿中班体育活动教案过河 活动目标： 1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。 2.提高爬、跑、跳的力量，熬炼体能，进展肢体动作的敏捷性和协调性。 3.在难度逐步提高的嬉戏中，主动参加，大胆尝试，挑战自我。 活动预备： 1.大绳一根，鳄鱼胸饰一个，平衡步道、沙包若干，筐一只。 2.活动前布置好场地。 活动过程： 一、小蝌蚪变变变 1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做小蝌蚪变变变的嬉戏吧。 2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观看并跟随教师仿照练习。动作如下：(1)身体趴在地上，双手合放在背上，（教案出自：）利用上身的扭动移动身体;(2)蝌蚪长出两

7、条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进;(3)蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行;(4)变成青蛙起跳：仿照青蛙跳动的动作，做全身运动。 二、青蛙跳田埂 1.现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本事吗?青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。 2.教师用平衡步道作田埂(一块一块间隔、两块两块间隔等)，设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进展练习。教师指导要点如下： (1)要求幼儿从同一方向进展跳动活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂;落地时，屈腿全蹲，保持平衡。 (2)依据幼儿的活动状况变化难度，也可依据状况运用自己的肢体动作给幼

8、儿增加难度。留意观看个别力量较弱幼儿的活动状况，并赐予适当的鼓舞和帮忙。 (3)用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主掌控休息时间。(通过本环节，全体幼儿娴熟把握了立定跳远的动作方法，大局部幼儿能够进展助跑跨跳的动作练习，局部幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过较远的距离。) 3.幼儿自由活动，教师巡回观看，通过增加难度和语言指导(如看看别人是怎么跳的怎样跳才正确现在步道变宽了，你怎样跳过去等)，（教案出自：）使幼儿的跳动动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。教师在活动中要留意观看幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展现动作，并讲解动作要领和安全爱护学问，在重点局部示范动作并带着幼儿集体练习。 三、青

9、蛙过小河 1.青蛙越长越大，本事也越来越大。对面田里有很多害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕获害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。假如游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去? 2.教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿依据自己的活动力量跳过小河，稳固前面嬉戏中把握的动作方法，并利用所学动作完成肯定的目标，进一步熬炼体能。 第一次活动：幼儿自由跳过小河，教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳过去的。要求留意安全，避开冲撞。 其次次活动：教师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，教师巡回观看，留意指导个别力量较弱的幼儿大胆尝试。

10、 第三次活动：教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，再从鳄鱼身上跳回来，将害虫放到指定的筐里。 3.幼儿依次嬉戏，教师依据幼儿的力量，通过转变自己膝盖的高度来调整幼儿跳动的难度。 四、青蛙回池塘 1. 今日全部的青蛙都很能干，学会了立定跳远和助跑跨跳，跳田埂，过小河，捉害虫，把握了许多本事。大家累了吧，我们再把绳子围成池塘，休息休息吧。 2.小青蛙在音乐伴奏下在池塘里游一游，用绳子模拟水波晃动，并相互拍腿放松，休息玩耍。 3.简洁点评活动状况，表扬幼儿的英勇。 4.师幼整理场地，完毕活动。 幼儿中班体育活动教案小马盖房 【活动目标】 1、进展幼儿在沙中的跨跳力量

11、。 2、鼓舞幼儿能发挥想象力和制造力，情愿与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式，增加幼儿间的互帮互助精神。 【活动预备】 1、场地布置：5080厘米宽的小河，对岸堆有两积累木。 2、音乐，鼓一面。 【活动过程】 一、导入 1、师：欢送小朋友来参与小马盖房的活动，今日要一起合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，你们有信念吗? 2、小马漫步 引导幼儿一个跟一个做小马跑的动作，教师敲起小鼓，要求幼儿依据鼓点的快慢转变跑的速度。 二、嬉戏：小马过河 1、师：小马要造新居子，材料在河对岸（教案出自：），让我们来学习跨跳过河的本事。 2、教师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。 3、请幼儿分散自由练习，鼓舞中班幼儿在练习期间爱护和知道小班幼儿。 三、小马盖房 1、交待嬉戏规章 每两匹小马跨跳过小河，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新居。 2、嬉戏重复进展，视幼儿心情定次数。 四、完毕活动 小马们围着新居子欢乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿中班体育活动教案螃蟹赛跑”一文，盼望“幼儿中班体育活动教案螃蟹赛跑”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班幼儿体育活动教案专题！