【考前叮咛】备战2023高考数学知识方法回顾篇.pdf
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1、1第一篇 知识方法回顾篇第一篇 知识方法回顾篇回顾回顾 1集合、常用逻辑用语不等式集合、常用逻辑用语不等式1集合1集合(1)集合的运算性质交换律:ABBA;ABBA;结合律:(AB)CA(BC);(AB)CA(BC);分配律:(AB)C(AC)(BC);(AB)C(AC)(BC);U(AB)(UA)(UB);U(AB)(UA)(UB);ABABA;ABBBA.(2)子集、真子集个数计算公式对于含有 n 个元素的有限集合 M,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为 2n,2n1,2n1,2n2.(3)集合运算中的常用方法若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解;若已知的集合是点集,用数形
2、结合法求解;若已知的集合是抽象集合,用 Venn 图求解2充分条件与必要条件的三种判定方法2充分条件与必要条件的三种判定方法(1)定义法:正、反方向推理,若 pq,则 p 是 q 的充分条件(或 q 是 p 的必要条件);若 pq,且 qp,则 p 是 q 的充分不必要条件(或 q 是 p 的必要不充分条件)(2)集合法:利用集合间的包含关系例如,命题 p:xA,命题 q:xB,若 AB,则 p 是 q 的充分条件(q 是 p 的必要条件);若 AB,则 p 是 q 的充分不必要条件(q 是 p 的必要不充分条件);若 pq,则 p 是 q的充要条件(3)等价法:将命题等价转化为另一个便于判断
3、真假的命题回顾回顾 2不等式不等式1不等式的性质不等式的性质(1)性质 1:如果 ab,那么 ba;如果 bb.即 abbb,bc,那么 ac.即 ab,bcac.(3)性质 3:如果 ab,那么 acbc.(4)性质 4:如果 ab,c0 那么 acbc.如果 ab,c0,那么 acb,cd,那么 acbd.(6)性质 6:如果 ab0,cd0,那么 acbd.(7)性质 7:如果 ab0,那么 anbn,(nN,n2)【考前叮咛】备战2 0 2 3 高考数学2(8)性质 8:如果 ab0,那么nanb,(nN,n2)2.常用结论常用结论(1)倒数性质的几个必备结论ab,ab01a1b.a0
4、b1ab0,0cbd.0axb 或 axb01b1xb0,m0,则babmam(bm0)abambm;ab0)3一元二次不等式的解法3一元二次不等式的解法解一元二次不等式的步骤:一化(将二次项系数化为正数);二判(判断对应方程的符号);三解(解对应的一元二次方程);四写(大于取两边,小于取中间)解含有参数的一元二次不等式一般要分类讨论,往往从以下几个方面来考虑:二次项系数,它决定二次函数的开口方向;判别式,它决定根的情形,一般分0,0,0(a0)恒成立(或解集为 R)时,满足a000;ax2bxc0(a0)恒成立(或解集为 R)时,满足a00;ax2bxc0(a0)恒成立(或解集为 R)时,满
5、足a00.(2)含参数的一元二次不等式恒成立若能够分离参数成 kf(x)形式则可以转化为函数值域求解设 f(x)的最大值为 M,最小值为 m.kf(x)恒成立kf(x)恒成立kM,kf(x)恒成立kM.35分式不等式5分式不等式fxgx0(0(0)和|axb|c(c0)型不等式绝对值不等式|x|a 与|x|0)和|axb|c(c0)型不等式的解法|axb|ccaxbc(c0),|axb|caxbc 或 axbc(c0)(3)形如|xa|xb|c(或c)型的不等式主要有三种解法:分段讨论法:利用绝对值号内式子对应方程的根,将数轴分为(,a,(a,b,(b,)(此处设ac(c0)的几何意义:数轴上
6、到点 x1a 和 x2b 的距离之和大于 c 的全体,|xa|xb|xa(xb)|ab|.图象法:作出函数 y1|xa|xb|和 y2c 的图象,结合图象求解9绝对值不等式的应用绝对值不等式的应用如果 a,b 是实数,那么|ab|a|b|,当且仅当 ab0 时,等号成立410.两类含绝对值不等式的证明问题10.两类含绝对值不等式的证明问题一类是比较简单的不等式,往往可通过平方法、换元法去掉绝对值符号转化为常见的不等式证明题,或利用绝对值三角不等式性质定理:|a|b|ab|a|b|,通过适当的添、拆项证明;另一类是综合性较强的函数型含绝对值的不等式,往往可考虑利用一般情况成立,则特殊情况也成立的
7、思想,或利用一元二次方程的根的分布等方法来证明11.含绝对值不等式的应用中的数学思想11.含绝对值不等式的应用中的数学思想(1)利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;(2)利用函数的图象求解,体现了数形结合的思想12.求求 f(x)|xa|xb|和和 f(x)|xa|xb|的最值的三种方法的最值的三种方法(1)转化法:转化为分段函数进而利用分段函数的性质求解.(2)利用绝对值三角不等式进行“求解”,但要注意两数的“差”还是“和”的绝对值为定值.(3)利用绝对值的几何意义.回顾回顾 3复数复数1复数的有关概念1复数的有关概念(1)复数的概念:形如abi(a,bR R)的数叫复数,其中a,
8、b分别是它的实部和虚部若b0,则abi 为实数;若b0,则abi 为虚数;若a0 且b0,则abi 为纯虚数一个复数为纯虚数,不仅要求实部为 0,还需要求虚部不为 0.(2)复数相等:abicdiac且bd(a,b,c,dR R)(3)共轭复数:abi 与cdi 共轭ac,bd(a,b,c,dR R)(4)复数的模:向量OZ的模r叫做复数zabi(a,bR R)的模,记作|z|或|abi|,即|z|abi|a2b2.2复数的几何意义2复数的几何意义(1)复数zabi复平面内的点Z(a,b)(a,bR R)复数zabia,bR R的对应点的坐标为a,b,而不是a,bi.(2)复数zabi(a,b
9、R R)平面向量OZ.3复数的运算3复数的运算(1)复数的加、减、乘、除运算法则设z1abi,z2cdi(a,b,c,dR R),则加法:z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i;减法:z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i;乘法:z1z2(abi)(cdi)(acbd)(adbc)i;除法:z1z2abicdiabicdicdicdiacbdc2d2bcadc2d2i(cdi0)5(2)复数加法的运算定律设z1,z2,z3C C,则复数加法满足以下运算律:交换律:z1z2z2z1;结合律:(z1z2)z3z1(z2z3)4.常用结论4.常用结论(1)(1i)22i,1i1ii,
10、1i1ii.(2)baii(abi)(3)i4n1,i4n1i,i4n21,i4n3i(nN*);i4ni4n1i4n2i4n30(nN*)(4)共轭与模是复数的重要性质,运算性质有:(1)1212zzzz;(2)1212zzzz;(3)22z zzz;(4)121212zzzzzz;(5)1 212z zzz;(6)1121zzzz.*5.复数的三角形式、运算及其几何意义复数的三角形式、运算及其几何意义(1)复数的三角表示式及复数的辐角和辐角的主值一般地,任何一个复数 zabi 都可以表示成 r(cos isin)的形式,其中,r 是复数 z 的模;是以 x 轴的非负半轴为始边,向量OZ所在
11、射线(射线 OZ)为终边的角,叫做复数 zabi 的辐角,我们规定在 02范围内的辐角的值为辐角的主值,通常记作 arg zr(cos isin)叫做复数 zabi 的三角表示式,简称三角形式abi 叫做复数的代数表示式,简称代数形式(2)复数三角形式的乘、除运算若复数 z1r1(cos 1isin 1),z2r2(cos 2isin 2),且 z1z2,则z1z2r1(cos 1isin 1)r2(cos 2isin 2)=r1r2cos(12)isin(12)z1z2r1cos 1isin 1r2cos 2isin 2r1r2cos(12)isin(12)即:两个复数相乘,积的模等于各复数
12、的模的积,积的辐角等于各复数的辐角的和两个复数相除,商的模等于被除数的模除以除数的模所得的商,商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差.回顾回顾 4平面向量平面向量一向量的概念一向量的概念1向量:既有大小又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模2零向量:长度等于 0 的向量,其方向是任意的63单位向量:长度等于 1 个单位的向量(1)非零向量a a与a a|a a|的关系:a a|a a|是与a a同方向的单位向量,a a|a a|是与a a反方向的单位向量4平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0 与任一向量共线5相等向量:长度相等且方向相同的向量6相反向量:长度相
13、等且方向相反的向量二平面向量的线性运算二平面向量的线性运算(一)向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则平行四边形法则(1)交换律:a b b a ;(2)结合律:(+()a bc ab c)+减法求 a 与 b 的相反向量b的和的运算叫做a与 b 的差三角形法则(二)向量的数乘运算及其几何意义1定义:实数与向量 a 的积是一个向量,这种运算叫向量的数乘,记作a,它的长度与方向规定如下:|a|a|;当0 时,a 的方向与 a 的方向相同;当0,A0)的图象10.函数 yAsin(x)(0,A0)的图象(1)“五点法”作图设 zx,令 z0,2,32,2
14、,求出相应的 x 的值与 y 的值,描点、连线可得(2)由三角函数的图象确定解析式时,一般利用五点中的零点或最值点作为解题突破口(3)图象变换ysin x向左0或向右0倍纵坐标不变ysin(x)纵坐标变为原来的 AA0倍横坐标不变yAsin(x)11准确记忆六组诱导公式11准确记忆六组诱导公式对于“k2,kZ”的三角函数值与角的三角函数值的关系口诀:奇变偶不变,符号看象限12三角函数恒等变换12三角函数恒等变换(1)cos()cos cos sin sin,cos()cos cos sin sin,sin()sin cos cos sin,sin()sin cos cos sin,tan()t
15、an tan 1tan tan k2,kZ,k2,kZ,k2,kZ,tan()tan tan 1tan tan k2,kZ,k2,kZ,k2,kZ,sin 22sin cos,cos 2cos2sin22cos2112sin2,10tan 22tan 1tan2k2,kZ,2k2,kZ,k4,kZ.(2)辅助角公式acos xbsin x a2b2aa2b2cos xba2b2sin x,令 sin aa2b2,cos ba2b2,acos xbsin x a2b2sin(x),其中为辅助角,tan ab.13正弦定理及其变形13正弦定理及其变形asin Absin Bcsin C2R(2R
16、为ABC 外接圆的直径)变形:a2Rsin A,b2Rsin B,c2Rsin C.sin Aa2R,sin Bb2R,sin Cc2R.abcsin Asin Bsin C.14余弦定理及其推论、变形14余弦定理及其推论、变形a2b2c22bccos A,b2a2c22accos B,c2a2b22abcos C.推论:cos Ab2c2a22bc,cos Ba2c2b22ac,cos Ca2b2c22ab.变形:b2c2a22bccos A,a2c2b22accos B,a2b2c22abcos C.15面积公式15面积公式SABC12bcsin A12acsin B12absin C.回
17、顾回顾 6 数列与数学归纳法数列与数学归纳法一、数列的概念与通项公式一、数列的概念与通项公式1数列的定义按照一定顺序排列的一列数,称为数列.数列中的每一项叫做数列的项.数列的项在这列数中是第几项,则在数列中是第几项.一般记为数列na.对数列概念的理解(1)数列是按一定“顺序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关,这有别于集合中元素的无序性因此,若组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们就是不11同的两个数列(2)数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出现,这也是数列与数集的区别2数列的分类3数列是一种特殊的函数数列是一种特殊的函数,其定义
18、域是正整数集N和正整数集N的有限子集.所以数列的函数的图像不是连续的曲线,而是一串孤立的点.4.数列的通项公式:如果数列 na的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式即 naf n,不是每一个数列都有通项公式,也不是每一个数列都有一个个通项公式.5.数列 na的前n项和nS和通项na的关系:11(1)(2)nnnSnaSSn.6.Sn与 an关系问题的求解思路根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化(1)利用anSnSn1(n2)转化为只含Sn,Sn1的关系式,再求解(2)利用SnSn1an(n2)转化为只含an,an1的关系式,再求解7.已
19、知Sn求an的三个步骤(1)先利用a1S1求出a1.(2)用n1 替换Sn中的n得到一个新的关系,利用anSnSn1(n2)便可求出当n2 时an的表达式(3)对n1 时的结果进行检验,看是否符合n2 时an的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n1 与n2 两段来写8.常见递推公式推导通项公式方法:(1)累加法:1()nnaaf n(2)累乘法:1()nnaf na分类原则类型满足条件按项数分类有穷数列项数有限无穷数列项数无限按项与项间的大小关系分类递增数列1nnaa其中 nN递减数列1nnaa常数列1nnaa按其他标准分类有界数列存在正数M,使naM摆动数列n
20、a的符号正负相间,如 1,1,1,1,12(3)待定系数法:1nnapaq(其中,p q均为常数,)0)1(ppq)解法:把原递推公式转化为:)(1taptann,其中pqt1,再利用换元法转化为等比数列求解.二数列的性质二数列的性质数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列所以数列的函数的图像不是连续的曲线,而是一串孤立的点,因此,在研究数列问题时既要注意函数方法的普遍性,又要考虑数列方法的特殊性数列的性质主要指:1.数列的单调性-递增数列、递减数列或是常数列;2.数列的周期性.三、牢记概念与公式三、牢记概念与
21、公式等差数列、等比数列(其中 nN*)等差数列等比数列通项公式ana1(n1)dana1qn1(q0)前 n 项和Snna1an2na1nn12d(1)q1,Sna11qn1qa1anq1q;(2)q1,Snna1四、活用定理与结论四、活用定理与结论(1)等差、等比数列an的常用性质等差数列等比数列性质若 m,n,p,qN*,且 mnpq,则 amanapaq;anam(nm)d;Sm,S2mSm,S3mS2m,仍成等差数列若 m,n,p,qN*,且 mnpq,则 amanapaq;anamqnm;Sm,S2mSm,S3mS2m,仍成等比数列(Sm0)(2)判断等差数列的常用方法定义法an1a
22、nd(常数)(nN*)an是等差数列;通项公式法anpnq(p,q 为常数,nN*)an是等差数列;中项公式法2an1anan2(nN*)an是等差数列;前 n 项和公式法13SnAn2Bn(A,B 为常数,nN*)an是等差数列(3)判断等比数列的常用方法定义法an1anq(q 是不为 0 的常数,nN*)an是等比数列;通项公式法ancqn(c,q 均是不为 0 的常数,nN*)an是等比数列;中项公式法a2n1anan2(anan1an20,nN*)an是等比数列五数列求和的常用方法五数列求和的常用方法(1)等差数列或等比数列的求和,直接利用公式求和(2)通项公式形如anbn(其中an为
23、等差数列,bn为等比数列)的数列,利用错位相减法求和(3)通项公式形如 ancanb1anb2(其中 a,b1,b2,c 为常数)用裂项相消法求和(4)通项公式形如 an(1)nn 或 ana(1)n(其中 a 为常数,nN*)等正负项交叉的数列求和一般用并项法并项时应注意分 n 为奇数、偶数两种情况讨论(5)分组求和法:分组求和法是解决通项公式可以写成cnanbn形式的数列求和问题的方法,其中an与bn是等差(比)数列或一些可以直接求和的数列(6)并项求和法:先将某些项放在一起求和,然后再求 Sn.六数学归纳法六数学归纳法用数学归纳法证明分以下两个步骤:(1)证明当 n1 时,命题成立;(2
24、)假设 nm 时,命题成立,那么可以推导出在 nm1 时命题也成立(m 代表任意自然数)回顾回顾 7 立体几何与空间向量立体几何与空间向量一、空间几何体的结构特征一、空间几何体的结构特征(一)多面体的结构特征多面体结构特征棱柱有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个面的交线都平行且相等棱锥有一个面是多边形,而其余各面都是有一个公共顶点的三角形棱台棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面之间的部分(二)旋转体的形成几何体旋转图形旋转轴圆柱矩形任一边所在的直线圆锥直角三角形一条直角边所在的直线圆台直角梯形垂直于底边的腰所在的直线14球半圆直径所在的直线(三)简单组合体简单组合体的构成有两
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