幼儿园中班九月学期计划幼儿园中班九月月计划(4篇).docx

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1、 幼儿园中班九月学期计划幼儿园中班九月月计划(4篇)幼儿园中班九月学期规划 幼儿园中班九月月规划篇一 我班现有幼儿xx名，女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子承受力量，自理力量的差异就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有许多分支。 通过一学年的培育，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守根本的学习活动规章，在日常生活中能使用礼貌用语，敬重长辈。 我班幼儿在语言表达力量方面根底较差.大多幼儿能情愿向别人表达自

2、己的见解，情愿在集风光前讲话和念儿歌。但也有局部幼儿胆子较小，不敢在集风光前讲话，表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话，喜爱任凭插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈，男孩子也很喜爱唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。 1、教师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性，培育幼儿的观看力量，和想象力量。 3、加强体育熬炼，通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学规划，预先备好课，

3、课前做好教学工具预备。 （一）安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿自我效劳力量：分类整理玩具、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、平衡木，培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习现代英语地一册，培育学习英语的兴趣。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究

4、事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，比拟5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。遇到困难知道寻求帮忙，自己能做的事自己做。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。 2、开设形体训练和武术小组合表演。 3、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、熟悉更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验胜利感知欢

5、乐感，乐于表现自己对事物的感受。 5、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想。 1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉特别马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单，。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 1、通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。 2、积极开展半日开放活动，让家长从

6、侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的进展水平，更好地了解园所教育。 3、主动担当指导帮忙家长的责任，在了解家庭教育状况根底上，有针对性地对宣传科学育儿学问，介绍或传授详细保教方法，通过家长工作，最大限度地调动积极因素，抑制消极因素，帮忙家长创设良好的环境和气氛。 4、定期召开家长会 5、创办家长委员会。通过家长们自己选举、推举，推选出四位有阅历的家长作为家长会的成员，在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力气，通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透亮度，家长更加熟悉、支持我们的工作。 6、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有

7、生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园中班九月学期规划 幼儿园中班九月月规划篇二 幼儿教育阶段是一生进展的募集阶段，在这一阶段，幼儿精力充足，奇怪心强，求知欲旺盛，富于梦想，喜爱发问，是进展教育的良好时机，我们从幼儿的身心进展规律学习特点动身，对幼儿实施全面的科学保教，身为幼儿教师的我会不断提高专业学问水平，渗透新的教育理念，积极创新探究，不断提高保教质量，为此我制定出以下规划： 本学期中班共有幼儿55人，其中男生27人，女生28人，全日制幼儿27人，住校幼儿28人，其中新生34人，小班升入中班幼儿21人，经过一个多月的接触相处我发觉我班幼儿大局部性格活泼外向，喜爱参与嬉戏活动，教学活动

8、时表现得积极踊跃，但局部幼儿卫生习惯较差，不愿和别人及教师共享自己的想法。因此本学期我们将交往力量及行为习惯、常规、安全教育放在首位，依据上述状况，我针对性的制定了班级规划，努力使每一个幼儿在新学期都能有所进步。 1.班内幼儿大局部能根本遵守和了解幼儿园的生活常规，自理力量较强。 2.喜爱美术活动，对手工活动比拟感兴趣，表现欲望剧烈。 3.大局部幼儿能坚持讲一般话，在教师鼓舞下情愿试着大胆的讲话，个别幼儿语言表达力量较强。 4.对音乐活动有较深厚的兴趣，喜爱听音乐、唱歌。 5.能和同伴开心相处，能单独解决一些较小的摩擦。 6.局部幼儿能够手口全都的点数1-10的物品。 1 .在语言方面虽然个别

9、幼儿能大胆讲话、交往力量强，但词汇量不大，用词比拟单一，局部幼儿在听到别人讲话时，不能急躁的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见，对图片整体的理解和叙述力量比拟薄弱。 2.在音乐方面，我班幼儿虽然对音乐活动有较深厚的兴趣，但多数幼儿节奏感弱，演唱歌曲时缺少感情，吐字不够清楚，个别幼儿不能再集体中掌握好自己的声音。 3.在美术活动上局部幼儿还未能分清书本正反面，不能安排画面中物体，无法突出主题 4.局部幼儿自我爱护意识差，大小便简单解在裤子里。 5.大局部幼儿的学习习惯和生活习惯较差。 6.局部幼儿因是单亲家庭、留守幼儿或是生活在山区和外界接触较少或因家庭缘由性格较为内向拘谨，不爱讲话，交往力量较

10、差。 本学期我和保育教师将团结协作，针对本班幼儿的实际及新生参加的特点，参照幼儿的进展要求和幼儿缺乏，仔细领悟幼儿园教育指导纲要精神，因地制宜的真正实现保教合一。在实践活动中，不断学习幼教学问，不断反思提高自己，注意幼儿个体差异，对特别幼儿有针对性的教育方法，努力使每个幼儿都能学到“本事”，有所收获，对班上各项工作都能做到扎实、仔细、有创新精神，让本班尽快形成班级特色。 由于本班幼儿新生较多，所以开学初期我们将对幼儿进展严格的常规治理，其次对单亲、留守、独家村等较特别的幼儿进展家访和针对性的照看，鼓舞幼儿使其尽早能适应幼儿园的集体生活。时刻注意家园互动，定期家访，促进家园共育。 （一）常规治理

11、 始终以来我们都将常规治理放在重中之重，无法规则不成方圆，新学期我将和樊教师团结协作，相互帮忙，随时沟通，观念想法达成全都，遇到问题一起探讨解决，一同反思。在开展活动前遵守“规章先行”的原则，以安全教育为重点，适时对幼儿进展安全教育，在教育活动中遵循“以幼儿为主体”让幼儿成为学习的小仆人，让幼儿在嬉戏活动中得到全面的进展。这学期大局部幼儿是新生第一次入园，第一次过集体生活，在常规行为养成方面的根底为零，对于老生加强常规教育，对新生则加强常规培育，详细工作如下： 1.在成人的指导下，能形成生活，嬉戏和学习所需要的生活自理力量。大多数幼儿能独立用餐，独立穿脱衣服等。 2.逐步摆脱以自我为中心，学会

12、按成人的指令做相应动作。 3.在日常生活中，特殊是喝水、入厕、排队等人多拥挤的场合，幼儿能做到不推不挤不碰撞，留意安全，加强自我爱护意识。 4.提示幼儿和同伴玩耍时，懂得玩具应当轮番玩，并能主动放回原处。 5.能宁静入睡室，在教师的帮忙下，能按挨次脱衣裤，并自己折放整齐，放在固定地方，宁静就寝，睡姿正确。 6.随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导，有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂会用自己的毛巾擦手。 7.幼儿来园、离园时，能用礼貌用语向教师和家长问候或道别，情愿主动与同伴，教师亲戚交往，会使用礼貌用语，懂得倾听他人谈话。 8.能与小朋友，友好相处，学着独立解决问题

13、。 9.开展各项户外体育活动，促进幼儿体能的进展。 10.引导幼儿初步学会掌握自己的心情，积极参与各项活动，养成良好的生活习惯和学习习惯，为升大班做预备。 11.开展各类家园活动，双方面促进幼儿身心进展。 （二）教学方面 1.通过开展“礼仪小天使”“我爱图书”“讲卫生的宝宝”“爱动脑筋的宝宝”等培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。通过开展跳绳、拍球、传球、跑步、跳远竞赛、词汇大比拼、讲故事竞赛等，多种活动激发幼儿积极向上的良好情感。 2.对幼儿进展初步的环保教育，以多种方式培育幼儿的环保意识。 （三）家园联系 1.定期、随机家访，通过电话、短信、微信、等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状

14、况，双方沟通思想，征求建议和解决家长困难。 2.仔细填写好家访表，与家长准时沟通沟通。 3.在家园联系栏处随时更换内容。 4.随机的与家长面谈沟通，使家长能协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求，供应幼儿所需的各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 幼儿园中班九月学期规划 幼儿园中班九月月规划篇三 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体安康还需要教师的关注等等。新的学期开头了，我们教师将以最大的

15、热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师快乐地工作，幼儿安康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作： 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中安康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、仔细做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。 1、以民主治理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由

16、每个教师反应自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的分散力。 2、班主任要平常要留意准时收集各位教师的好做法，并准时反应给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，准时向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决由网站收集整理的方法或建议。 幼儿园本学期的工作规划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进展深入的讨论和探究。依据幼儿园的工作规划，我们教师首先要转变自己的观念，要清晰地熟悉到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜

17、力，我们要转变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。 1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以一般话协作或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿肯定用英语来答复，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最终，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进展沟通，培育幼儿使用英语的力量。 2、积极钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向进展，即活动内容必需向五大领域进展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿承受。 3、积极参与年级组的教研活动。我们要充分利

18、用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标，以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位教师必需仔细设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到进展。 7、积极参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分表达出幼儿的主体性和探究性。 8、鼓舞班

19、级教育小组成员积极参与各种培训和学习，争取获得好的成绩。 9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。 10、协作幼儿园和年级组开展各项活动。 幼儿安康，教师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿安康地成长呢？我想从以下几个方面来开展： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要洁净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四

20、角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 4、教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 幼儿园中班九月学期规划 幼儿园中班九月月规划篇四 1做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。 2各班严格根据幼儿园一日活动组织标准仔细组织幼儿开展一日活动， 加强一日

21、活动各环节的常规治理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3更新家长园地版面与美术作品栏，调整嬉戏室并进展嬉戏室环境布置及嬉戏玩具的制作。 4做好期初幼儿身高体重的测量工作，协作园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。 5. 进展班级环境创设，做好主题墙饰布置。 主题活动：我长大了 1、引领幼儿正确地“熟悉自我、确定自我”。 2、发觉自己长大的.生理特征和动作变化。 3、培育良好的生活习惯和自理力量。 4、关注四周环境，建立良好的人际关系，学会与人共享。 1放手让孩子独立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主动性与自信念。 2帮忙孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发觉自己的外在变化，培育孩子良好的生活习惯和自理力量。 3鼓舞孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的欢乐，学习调整掌握自己的言行，懂得站在他们的立场上思索问题，逐步平衡与同围环境的关系。 4. 准时发觉孩子的进步，确定和赞美孩子，鼓舞其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信念。