幼儿园中班开学安全第一课的教案.docx

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1、幼儿园中班开学安全第一课的教案幼儿园中班开学安全第一课的教案范文精选 5 篇幼儿园中班开学安全第一课的教案 1活动目标：1、让幼儿懂得一些根本的自我保护常识，对幼儿加强安全学问教育。2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。活动预备：情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？不慌张、不行怕、尽力想方法解决问题你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。两位教师进展情境表演，让幼儿看

2、情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假设这个人你不生疏，你该怎么办？假设这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和灵巧，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当 心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。 “发生火警触电、受伤、溺水等时你有什么方法？慌张失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的 号码。4、教师总结。教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好

3、。幼儿园中班开学安全第一课的教案 2一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展现，使幼儿有初步的生疏，从而在日常生活中留意保护自己。2、引导幼儿区分哪些行为是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急时的简洁自我保护和求救的方法。二、教学预备材料预备：1、安全有关的图片。2、水彩笔、记号笔、白纸等。阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和生疏生活中的一些标志。如留神触电、留神滑倒、留神开水烫、留意安全等。三、教学重难点培育幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。四、教学过程一、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如留神触电等。二、利用讲故事的形式对故事中消灭

4、的安全状况进展分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。4、将珠子或者笔帽放入嘴里。5、在教室里处处乱跑、追追打打。五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分生疏到安全的重要性。幼儿园中班开学安全第一课的教案 3活动目标：1、能区分生疏人与熟人。2、知道不吃生疏人给的食物，拒绝生疏人碰触自己的身体。3、知道跟生疏人走时，要征得教师和家长的同意。活动预备：1、每个幼儿预备家人、熟人、生疏人的照片各 34 张。2

5、、饼干、巧克力、玩具适量。活动过程：1、出示照片，引导幼儿学习区分生疏人和熟人。（1） 请幼儿把照片上的人按家人、生疏的人、不生疏的人分成三组，说一说每一组都有谁。（2） 小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，生疏的人是熟人，不生疏的人是生疏人。2、引导幼儿讨、沟通正确理解生疏人的含义。（1） 生疏人都是坏人吗？哪些生疏人是好人？哪些生疏人是坏人？为什么？（2） 小结：生疏人中有好人也有坏人。很多生疏人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净干净的环境，警察能保护大家的安全， 所以他们是好人。但生疏人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏方

6、法，做一些坏事，哄骗小朋友，有的还会损害小朋友。所以遇到生疏人时，要多加留神。3、教师和幼儿进展玩耍遇到生疏人，引导幼儿学习与生疏人正确交往。（1） 教师扮演生疏人，走到某个幼儿面前搭话并请他她答复，引导全体孩子思考、争论：你同意他的说法吗？怎样答复更好？生疏人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”婷婷：“感谢你！我不生疏你，我不吃巧克力。你走吧！生疏人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧！”瑞瑞：“请别摸我！我不生疏你，我要去找爸爸了。”生疏人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！”同同：“妈妈说好来接我的，让教师打个 问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。”生疏人

7、：“唉！这些小孩真灵巧！”（2） 小结：生疏人给的食物不吃也不要；生疏人触摸、拽拉自己时，要马上避开，大声告知他不行；生疏人要带你走时，肯定要有爸爸妈妈、教师的同意才可以走，爸爸妈妈、教师不知道不能走。用这些方法可以很好地保护还好自己。幼儿园中班开学安全第一课的教案 4【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁，常常刮风下雨。很多孩子来园后都在争论天气。“今日风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可可怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。考虑到台风在福建沿海地区消灭频率较大，为了让幼儿更好地生疏台风，了解台风并且懂得如何

8、应急，我们开设了这堂课。【活动目标】1、生疏台风及其危急性，知道台风的根本预警级别。2、学习当台风发生时，应当怎么办。3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。【活动预备】1、视频台风的由来，和风的声音2、关于台风各种图片的 PPT3、画图纸和彩笔4、幼儿的阶段进展和生活阅历【活动过程】一通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题教师：小朋友，今日呢，教师要介绍一位宝宝给大家生疏，但是，这位宝宝很顽皮，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图 片，你们都觉察了什么？1、教师播放 PPT 图片，让幼儿认真观看。教师：有天，台风宝宝问教师他是哪来的？教师也不知道就请来

9、了燕博士来帮助，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？二组织幼儿观看视频台风的由来三组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害播放 PPT 图片，帮助幼儿生疏台风的五个预警级别。教师：小朋友，台风也有大小的区分，那我们怎么区分它们呢？播放 PPT 图片，让幼儿生疏到台风的危害教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾难，有时还会造成雹灾。四引导幼儿思考与争论，学会沟通共享教师：告知教师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？提问并依据幼儿的答复与幼儿总结争论台风降临前后的自我保护方法 教师小结：1

10、、发生台风时，电视上都会消灭红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。2、预备充分的水、手电和食品，关好门窗。3、尽量躲在房间的墙角，不要处处走动，和爸爸妈妈在一起。4、发生台风不要可怕，要想想如何保护自己，逃命，自救。五让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展现作品。【活动总结】台风是与我们息息相关的自然灾难，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。通过这堂课，让幼儿生疏台风，知道台风的根本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜奇特生活，保护自然生态，面对可怕的台风时， 冷静思考，学会逃命，自救。【活动延长】1、在区角增设其它气象灾难，引导幼儿探究不同的气象

11、灾难。2、指导力量强的幼儿进展按图标设计并进展作品展现。幼儿园中班开学安全第一课的教案 5教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。教学目标：通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。教学时数： 一课时教学过程： 一、谈话引入同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，似乎并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。（1） 生疏

12、了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。（2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。（3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。（4） 使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。（5） 觉察有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气（1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。（2） 使用燃气器具如煤气炉、燃气热水器等，应充分保证室内的通风， 保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、交通安全1、行走时怎样留意交通安全（1） 在道路上行走，要

13、走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。（2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。（3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。（4） 穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。三、发生火灾怎么办1、要打火警 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。3、逃命时，尽量实行保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。四、小结只要我们处处留神，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，灵巧勇敢的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。