年信息技术教研组工作总结.docx

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1、 年信息技术教研组工作总结 2023年信息技术教研组工作总结 这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找猎取信息不便利的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的教师得到了莫大的鼓舞。 在学校领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提

2、高自身素养，在这个根底上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、 立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于拥有一些转学生，与其它学科不同 的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我们组的教师进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。

3、 2、 立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参与教研组的课堂教学专题性讨论。每月组内至少开出两节讨论课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。 、加强学习，提高业务水平 组内三位教师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参与了2023年浙江省信息技术骨干

4、教师备课会，参与了温州市低年级信息技术备课会，组内三位教师参与了市信息技术教师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。 、 竞赛辅导成果较好 本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴明丽教师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参与温州市青少年现场网页制作竞赛，竞赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参与温州市现场手操报制作竞赛，竞赛未果。但本身能参与就是一种荣誉，说明白市教育局

5、、电教馆对我校信息技术教学的充分确定。 依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 篇2：年五年级教研组工作总结 2023年五年级教研组工作总结1 以下是工作总结为大家供应的2023年五年级教研组工作总结，还为大家供应优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范本，供大家参考！ ： 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。一学期来，我们五年级数学教研组的全体教师遵照

6、学校教育处教学教研规划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学讨论，切实加强教学治理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学讨论，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺当完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的教师队伍 1、围绕县“学生学习品质提升年”活动的开展，组织教师仔细学习了新课程标准以及自我学习一些教育教学书籍刊物，进一步领悟新课标的精神，努力促使教师在日常

7、数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念、教学行为。每月按时完成了“学习品质”摘抄500字，在学期期中期末分别上传了2篇教育教学心得。 2、加强教学反思。重视教学“反思重建”是促进教学良性循环、实现教师专业进展的重要途径。平常做一个有心人，准时总结教学中的得与失，结合理论写出自己的教学反思、案例、教育启发、人生感悟等，积极参与各级各类论文竞赛与投稿。有2023年度南京市优秀案例评比李朝品的利用错误资源，进展有效教学“除数是小数的除法”的教学实践与思索。 二、加强常规治理，优化课堂教学 1、本学期，坚决贯彻“五严”要求，连续一贯地自觉的加强课堂教学常规治理，并协作教育处连续强化教学“六仔细”的督

8、查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。 2、在OA电子备课系统下，发挥教研团队的力气，在个人主备、团队备课的前提下形成共性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。把备课作为教师教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。 3、文化学问考核：平常组内单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析。 4、依据困难班不上的状况，每位教师都努力抓好例题、练习题、作业题的讨论，保证“三题”在教学与训练中的针对性和有效性，作业和检测追求实效，到达“即练即批、有错必纠、有纠必改、准时反应”的要求。 5、围

9、绕“五年级补充补充读本竞赛”这一常规工作，一方面注意平常的提优，另一方面组织一段时间的有针对性的进展辅导训练，特殊是比拟系统的、大面积的提高了学生的数学应用力量。全年级80多名学生参赛最终54名分别获一、二、三等奖，五年级 级2、4、3、6班分别获优胜班级。 三、大力推动教研活动的开展，连续深化课堂教学改革 1、以“常态课”为契机，仔细钻研每课教材，深入分析教法学法，提高课堂教学质量。 2、以“组内讨论课”为重点做好讨论课的研讨与预备，提高理论与教学水平。 3、加强听评课活动。一学期中全组教师每人听课10节以上(骨干教师15节以上)，并准时写好听课记录。以组内讨论课为重点，全组教师仔细组织组内

10、成员相互听课评课活动，便于取长补短共享教学资源，不断反思、不断进步。本学期每位教师仔细按时完成组内讨论课：李朝品解决问题的策略倒推法，陈道年熟悉分数、汤小扣分数的根本性质。 4、利用集体备课仔细做好教材研读与学习、平常教学过程中的问题争论讨论反思。提高熟悉与处理水平。 5、课题讨论：以个人课题“提高小学数学学困生解决实际问题力量策略的讨论”为主题与年级组专题教研活动相结合，进展了讨论汇报活动(解决实际问题的策略-倒推法)。围绕县“学生学习品质提升年”，积极申报了“小学数学课堂中培育学生数学沟通力量的讨论”校级微型课题并积极开展讨论活动。 6、“师徒结对”工作。在教科室的细心组织下以“师徒结对”

11、为契机与平台，仔细开展了“师徒帮扶”工作。师徒双方以真诚、真心、专心进展“做人”“教育教学理论”“课堂教学实践”等方面的互动学习研讨活动。 四、特色工作 1、积极参与了校“吴义明工作室”开展：小学数学“情理课堂”的实践讨论“倍数与因数”同课异构的研讨活动、“徐州大公路小学”考察学习之行，有效的提高了成员的讨论意识与教育教学讨论水平力量。 2、教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际状况，高标准、严要求勤钻研、敢创新，仔细做好做实每一件事。 篇3：体育教研组工作规划模板 2023体育教研组工作规划模板1

12、一、工作思路 本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻学校体育工作条例、学生体质安康标准为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和安康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，标准化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养教育，全面提高教育质量和水平做出应有的奉献。 二、工作任务、目标 1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学规划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保2023年高考取得好成绩、奠定良好的身体根底。 2、加强对新课程标准

13、的学习理解运用，坚持以学生为本，改良教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学力量，自我治理力量，创新力量。 3、抓常规，抓治理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。 4、大力推动学生体质安康标准的全面实施。完成全校学生体质安康测试工作，为上报国家数据库打好根底。 5、仔细落实教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件，大力推广学校课间体育活动，积极实施中学生开展课间体育活动行动讨论体育高考训练等课题讨论工作。 6、组织开展好高考体训工作。重点抓好08届高考体训队的业余训练工作，做好09、10届体训生的选拔与训练工作。 7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮

14、球赛和足球联赛。 8、在进展教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。 9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。 10、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探究创新进展利五中体育特色。 三、教学教研工作 （一）提高熟悉，转变观念 1、建立健全学校体育工作目标治理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。 2、加强校本教研，校本培训，给青年教师制造必要的学习，培训时机，以增加教学治理，教学讨论的力量。 （二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度。 1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，

15、在教学中仔细实施学生体质安康标准，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与安康学问和技能的同时，注意培育学生的安康体育熬炼意识和卫生习惯，为学生供应主动学习的空间。 2、加强安康教育，提高学生抗挫折力量和心情调整力量，培育学生良好的心理素养和创新精神。 3、以备课组活动为手段，积极探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生供应更宽松、更开心的学习气氛，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。 4、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质安康水平。 （三）课外文体工作 统筹安排全校“两操”、

16、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题讨论活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题讨论奠定良好的根底。 （四）、治理工作 1、依据学校体育工作条例，结合本校实际仔细落实利五中体育进展总体规划、利五中实施学校体育工作条例细则和利五中贯彻实施学生体质安康标准方案以及利五中体育损害事故预防措 措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。 2、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作规划，学期中按规划逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。 3、各任课教师依据课程标准制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。 4、体育教研组定

17、期开展教科研活动，“两课“活动，集体备课活动，切实保证活动有规划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进展教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并形成特色。 （五）体育竞赛工作 我校体育竞赛的开展已形成了群众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期规划开展以下活动： 组织高三体训队的二中对抗赛。 组织好一、二年级班级篮球赛。 组织好一、二年级班级足球联赛。 （六）、体育训练工作 1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，准时添置器材，确保训练工作顺当进展。 2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建立工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建立工作，通过集训，有效提高队员专项成绩，为参与校内外竞赛打下坚实的根底。 3、训练队有规划，有教案，每周训练6-11次。 4、建立健全运发动训练档案卡片。