幼儿中班数学教案《6以内的点数》.docx

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1、 幼儿中班数学教案6以内的点数 活动目标 1.情愿参与6以内的点数活动，情愿争当点数大王。 2.能够按要求拿取、摆放6以内不等数量的材料并主动思考、认真进展操作。 3.学习手口全都的点数6以内的数量并准确说出总数，会按数取物。 活动预备 幼儿操作材料：水果和动物卡片;小石头、棋子、玩具棒、雪糕棒、雪花片等;带圆点和三角形标志的卡片每人一张;数字卡片每人一套。 课件、环境布置(6张桌子、6个气球、7把椅子) 活动重点：学习手口全都的点数6以内的数量并准确说出总数。 活动难点：了解6以内的数可以表示不同物品的数量，会按数取物。 活动过程 一、由“点数大王争夺赛”导入活动 师：现在我们都是中班的小朋

2、友了，学了好多的本领。今日我们要进展“点数大王争夺赛”，有信念参与吗? 那我要考考大家了，我这里有好多草莓，小朋友会数吗?伸出右手的食指，我们一起来数一数? 二、 利用实物图片(水果和动物)，尝试点数 1.取出3张苹果图片在桌子上摆成一排，伸出小手数一数。 2.取出5张桃子的图片摆在苹果的下面，伸出食指数一数。 3.再取出6张蜜蜂的图片放在桌子上排成一排，伸出手指一起数一数。 4.第一关顺当过关，请大家边数边将图片送回。 三、利用圆点卡片，对应点数 1.依据圆点的数量，取出相应的雪糕棒 2.依据圆点的数量，取出相应的棋子 小结：数量是6的物品都可以用6个圆点来表示。 四、利用数字卡片，按数取物

3、 接下来是“挑战点数大王”的最终一关，也是最难的一关，孩子们还有信念吗?生疏这个数字吗? 1.请小朋友找出数字6放在自己的面前，然后从刚刚没有用到的材料中取出和它数量一样多的物品放在旁边。 小结：数字6不仅可以表示6个棋子、6根玩具棒，还可以表示6片雪花片、6块小石头，全部数量为6的物品都可以用数字6来表示。 2.请小朋友再选一种自己宠爱的材料，也取出与数字6一样的数量。 小结：小朋友还把刚刚取的6样物品摆成了不同的外形，但确定要数认真，不漏数也不重复数，尤其是点数环形上的物品时，要记住从那一个开头的，数准确。恭喜今日参赛的全部小朋友都是今日的“点数大王”。 五、生活渗透，解决问题 1.找一找、数一数房间里的物品。 2.颁发“点数大王”的奖品。 活动延长： 点数生活中的其他物品，并尝试用符号来记录。