幼儿园中班夏天教案《夏天真热》科学.docx

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1、 幼儿园中班夏天教案夏天真热科学 【活动目标】 1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣，尝试仿编儿歌。 2、初步了解几种夏天防晒、疼惜皮肤的方法。 【活动预备】 1、一个做成太阳状的刷子道具。 2、夏天防晒好方法教学挂图。 【活动过程】 1、猜谜语引出活动主题。 红红的脸蛋挂天上，又大又圆照四方，它让万物来生长，丰收需要它帮助。 2、感受夏天太阳的火辣。 1谈话：小朋友现在是什么季节了？夏天来到了假设你站在外边太阳照在身上有什么感觉？很热你还觉察太阳照在什么地方？照在买菜的人身上、照在汽车上、照在盖房子的人身上等幼儿依据自己的生活阅历自由表达。 3、请幼儿赏识诗歌夏天的太阳很顽皮，感知太阳的热量。

2、1出示太阳刷子，引起幼儿的兴趣。 夏天的太阳很顽皮，像把红刷子，处处找人刷，请小朋友们听一听它刷到了那些人？ 2教师一边演示教具，一边朗读儿歌夏天的太阳很顽皮。 提问：诗歌中夏天的太阳到底把谁刷得火辣辣的呢？ 3教师演示教具，幼儿依据诗歌做动作比方：游泳、爬上、骑车等 4一名幼儿演示教具，其他幼儿边做各种动作边说诗歌。 4、引导幼儿依据生活阅历加以想象性描述，进展仿编诗歌。 提问：夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢？教师整理后夏天的太阳很顽皮，拿把红刷子，处处找人刷。 刷刷盖房的人，刷刷买菜的人，刷刷种地的人，刷刷割麦子的人。 5、室外体验太阳的炎热。 带着幼儿来到户外空地上，和幼儿在太阳底下站

3、立一会儿。在阳光下活动应把握时间，不能太久。教师将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一部位。如：刷刷*，刷的*火辣辣；或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶火辣辣等。 6、了解几种夏天防晒、疼惜皮肤的方法。 1引导幼儿争论： 提问：刚刚你在外面感觉怎么样？晒得火辣辣的假设站的时间长了会怎么样？晒坏皮肤 2夏天应当怎样防晒、疼惜皮肤。 启发幼儿说一说：夏每天气很热，太阳火辣辣的，怎样才能防晒呢？ 幼儿依据自己的阅历自由答复。 出示挂图，引导幼儿说一说夏天防晒都有什么好方法？ 教师小结：躲在树荫下、中午太热的时候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮阳伞、擦防晒霜等。 完毕局部：请幼儿回家把诗歌说给妈妈听。 【活动反思】 由于夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理解诗歌的内容。学习诗歌时，孩子们边做动作边说特别的感兴趣，特别是最终一句：“火辣辣的，”孩子们一起扭动着身体特别宠爱做这一动作，仿编诗歌时孩子们说的很丰富，不但发散了幼儿的思维，使语言表达力气得到进展。通过本次活动使幼儿对怎样进展防晒有了更清楚的生疏，对度过夏天有很大的帮助。