幼儿园三八妇女节的教案5篇.docx

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1、 幼儿园三八妇女节的教案5篇幼儿园三八妇女节的教案 篇1 活动目标： 1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。 活动预备：音乐磁带或课件 活动流程： 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、观赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么? 3、熟识音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。 5、教师教唱歌曲35遍。 6、师生共同表演歌曲。 幼儿园三八妇女节的教案 篇2 活动目标： 1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日，愿意与同伴、家长一起参与嬉

2、戏活动，增进家园、亲子情感。 2.懂得要爱自己的妈妈，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 3.体验节日的欢乐气氛。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动时间：20xx.3.8上午9：00 活动地点：大四班教室 活动过程： 一、欢送仪式 1.教师致辞： 小朋友们好!在这个春雨霏霏的日子里，我们迎来了“三八妇女节”，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗？“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等全部妇女的节日，所以我们今日特意请来了家长和小朋友一起欢庆这个节日，大家高不快乐呀！今日，我们用我们的方式向长辈们表达感谢之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所

3、能及的事，比方帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？教师信任，我们大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，盼望你们在爱的沐浴下健壮成长，祝福大家在今日的活动中玩得快乐、欢乐！ 2.幼儿代表发言。 亲爱的妈妈、奶奶、外婆，今日是你们的节日“三八妇女节”，祝你们身体安康、工作顺当、节日欢乐！亲爱的妈妈，在你们的关怀、教育下，我们过着幸福的生活，为了我们的安康成长，你们操了许多心，每天除了照看我们，还要仔细的工作，你们真是太辛苦了！今日，我们代表大班的全体小朋友感谢你们！妈妈我爱你！ 二、幼儿表演 幼儿表演歌曲不再麻烦妈妈。个别幼儿才艺表演。 三、亲子活动 1. 送给妈妈的礼物美丽

4、的手镯。 教师示范折的方法，家长和孩子一起用海绵纸、各色卡纸制作手镯，做好后亲自为妈妈（奶奶）戴上。 2. 嬉戏揪尾巴。 家长背起幼儿，手中握一“尾巴”藏在幼儿臀部，当作尾巴。八对家庭成员一组进展揪尾巴嬉戏，看哪个家庭楸得多。分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 四、完毕活动 1.颁奖。 2.集体表演幸福拍手歌。 教学反思 通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛苦与宏大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝愿的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培育他们拥有一颗感恩的心。 幼儿园三八妇女节的教案 篇3 活动意图：现在的孩子

5、在家都具有特别的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必需学会感恩、学会关怀、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特别的日子，为妈妈开展一系列的教育活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢乐的活动气氛中感受关爱他人的欢乐。 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、关怀妈妈，会用多种方式表达自己的关怀和爱。 3、情愿为妈妈做一些力所能及的事情。 活动内容 活动一：体验活动：照看蛋宝宝 大班、中班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、托班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的才智，在一天的各项活动中，照看蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。 2、我眼中的妈妈：

6、祝愿好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝愿语。 夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。 美丽的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。 妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型 （以上活动各班都需要用照片记录精彩瞬间，让妈妈们感受孩子们的爱） 3、我爱好妈妈： 每天离园之前教师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关怀。 活动二：阅读猜猜我有多爱你 目标：1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。 2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。 3、能发觉生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。 预备：课件 过程：

7、一、介绍故事仆人公，引入故事。 介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日教师带来两位好朋友你们看是谁？（小兔子和大兔子）T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。 二、和孩子一起阅读理解故事。 1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步做嬉戏，小栗色兔子得意她的妈妈啦，瞧他们多快乐！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！ 2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢？（幼儿叙述猜想） 3、看图片叙述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱？ 4、后来兔妈妈和兔宝宝有说

8、了什么呢？ 5、教师叙述故事结尾局部 三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢？你可以怎么表示？ 活动三：歌曲不再麻烦好妈妈 目标：能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力掌握自己，按节拍唱出0节奏中休止 符后的歌词局部。 预备：了解幼儿在家自我效劳的状况。 过程：1、以谈话方式引出主题。（谈谈在家里做事的状况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要 妈妈做。） 2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。 （1）教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗读给幼儿听。 （2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。 （3）幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿留意倾听教师是怎样唱0中的休止符后的歌词的， 并让

9、幼儿单独练习这一局部。 3、引导幼儿探究歌曲前后局部的不同表现手法。 教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，争论怎样唱这首歌，用提问的方式进展启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应当用什么唱法来唱这局部歌词（跳动、欢快）。最终两句是说你们不情愿麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。 调查表：我对妈妈说、（班级进展张贴） 幼儿园三八妇女节的教案 篇4 角色： 妈妈 珍宝 旁白 珍宝；妈妈，妈妈，你看春天来了，处处都开满了鲜花也， 妈妈，你最喜爱什么花呀 妈妈；妈妈最喜爱茉莉花， 珍宝；为什么呀 妈妈；【演员出场】由于茉莉

10、花代表纯洁、质朴、玲珑就像你我的珍宝 珍宝；妈妈我爱你 妈妈；我也爱你珍宝 珍宝；妈妈、妈妈你看，那边有好多美丽的花。 妈妈；那我们一起去看看吧【音乐起】 开场舞 茉莉花 珍宝；妈妈，刚刚那些白色的美丽的花是什么花呀、是茉莉花吗 妈妈；恩。是茉莉花， 珍宝；妈妈，快来看快来看 旁白；孩子快乐地摘了一些茉莉花拿在手上跑去送给妈妈 珍宝：妈妈你喜爱这些茉莉花吗？ 妈妈：喜爱呀【音乐起】 旁白：【音乐开头就开读】妈妈手里拿着这雪白的花，心里想着让孩子的童年就犹如这雪白的茉莉花一般纯真吧。 童年 旁白：【音乐完毕就开头读】天色慢慢暗了下来，妈妈带着孩子来到了农场里面。 珍宝：妈妈，妈妈，你看那是什么？

11、似乎是一群怪兽，妈妈 我好怕。 妈妈：珍宝别怕，有妈妈在呢，不怕不怕，这样吧，妈妈和 珍宝：恩 珍宝：原来不是小怪兽。是小牛，嘿嘿。 妈妈：对呀，我的珍宝长大了，再也不怕怪兽了 珍宝：恩，我长大了，我要爱护妈妈，要照看妈妈，妈妈， 妈妈：恩，好。我们一起去大树下歇歇，听听大树给我们 妈妈：珍宝，要不你先过去玩玩吧。妈妈在这儿看着你。珍宝：好呀，妈妈你要看着我哦，我跳舞给你看。 旁白：活动开筋骨的孩子，开头跳起了舞 你一起去看看这些究竟是什么？好吗？ 【音乐起】 幼儿舞蹈串烧 。 。 那边有山楂树，我陪你过去歇歇吧。 唱歌。【音乐起】 山楂树 【音乐起】球操 【旁白上台，动作 摆好放音乐】 魔法

12、小精灵 珍宝：妈妈，你观察我我了吗？我跳给你看的舞好看吗？ 妈妈：恩。妈妈观察了，珍宝跳得真棒。 珍宝：妈妈，我跳累了。我想听你唱歌，妈妈唱的歌，我最 喜爱了。 妈妈：那好吧，妈妈给我的珍宝唱歌跳舞，珍宝就休息吧。 旁白：在妈妈得歌声中孩子渐渐地睡着了，她做了好多好多 的梦，她梦到她在妈妈的歌声中开心的跳着舞。 民族舞串烧 旁白：她来到了西双版纳【音乐起】跳起了傣族舞。 旁白：她又来到了西藏和藏民们一起跳起了藏族舞。 旁白：在草原上遇到了牧羊人，和他们一起跳起了牧羊舞。 旁白：她在春天来到了大东北，看到了满树的小桃红。 旁白：她又来到了期盼已久的香格里拉。 旁白：她回到了家告知妈妈她去过了云南

13、，给妈妈跳起了云 南花灯。 旁白：她离开了妈妈，来到了瓜果飘香的新疆。 旁白：跳累了的孩子给妈妈唱起了悦耳的歌瑶。 旁白：在梦里孩子还学会了弹琴画画。 旁白：【演员出场】最终，孩子在梦到了自己来到了极具热带夏威夷，感受阳光、沙滩的热忱，跟着当地人跳起了草裙舞。【音乐起】 14级草裙舞 旁白：珍宝伸了一个大大的懒腰就醒了过来。 珍宝：妈妈我刚刚做了一个梦，我像你一样唱歌跳舞，而且 还学会了弹琴画画。 妈妈：你也可以跳得像妈妈一样好，甚至跳得比我还好，只 要你去学习就都可以办到，这一切都不再是梦。 珍宝：恩，妈妈，我要去学习，我要去学习。 妈妈：好孩子，好孩子。妈妈送你去学校学习去。 旁白：【演员

14、出场】妈妈带着孩子来到了学校，孩子在学校 如饥似渴的学习着各种各样的学问。【音乐起】 幼儿节奏操 旁白：孩子在学校虽然辛苦但她依旧很努力，【音乐起】 她写信告知妈妈她学到了许多东西，现在她还学会 跳印度舞了。 印度舞 旁白：【音乐起】可是时间一长孩子开头想家、想妈妈了，她又开头给妈妈写信了。 四重唱 喀秋莎 旁白：【音乐起】丰富多彩的校园生活，让孩子不再那么想家、想妈妈了。 播送体操、14级幼儿舞 旁白：【演员出场】孩子和同学们立刻就要毕业了，他们编 了一支舞送给教师和同学们。【音乐起】 黎乡笠影 旁白：就要毕业了，孩子回忆起了三年在学校的欢快与哀痛。 忆三年 幼儿园三八妇女节的教案 篇5 活

15、动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处。 活动预备： 1、事先让幼儿回家观看妈妈。 2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈；主动帮妈妈做力所能及的家务事。 重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征。 活动过程： 1、介绍节日教师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业，说说妈妈好在什么地方? 4、组织争论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。