年度东溱学校反邪教警示教育活动实施方案.docx

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1、 年度东溱学校反邪教警示教育活动实施方案 2023年度东溱学校反*警示教育活动实施方案 依据东台市关于开展反*警示教育活动月的通知，为进一步扎实推动反*警示教育宣传工作，引导和教育广阔师生把握反*学问，增加防范、识别、抵抗*侵蚀的意识和力量，10月份在我校连续开展反*警示教育活动，安排如下： 一、指导思想、活动目的和教育对象 （一）指导思想和活动目的。 开展学校反*警示教育活动要以“_”重要思想和党的方针政策精神为指导，从维护国家和社会稳定的高度，充分熟悉开展学校反*警示教育活动的重要意义，切实提高对借用宗教名义的其他*现实和潜在危害的熟悉，领悟和把握做好防范其他*工作的根本方针，原则和政策。

2、本次警示教育活动要在总结去年开展警示教育活动阅历的根底上，着力提高学校领导干部、全体教职员工、在校学生的思想熟悉，立足于长期教育。通过开展反*警示教育活动，进一步提高全体干部防范和处理*问题的力量，使广阔教职员工和全体学生进一步认清*的危害，增加识别*，抵抗*的力量，为加快学校进展，净化校园文化，培育“四有”新人，全面建立小康社会制造良好的环境。 （二）教育对象 本次警示教育活动主要面对全体教职工和全体学生。 二、时间安排和主要内容、重点 （一）时间安排 我校的警示教育活动主要集中在十月份进展，活动时间在2023年1月20日完毕。详细步骤为： 1、预备阶段开学第一周主要是制定实施意见，组织发动

3、部署，发放宣传资料，召开反*警示教育发动会议，对警示教育活动进展全面部署。 2、实施阶段：主要抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体在校生进展面对面的教育。 3、总结验收阶段：在2023年2月上旬对开展的学校反*警示教育活动进展仔细的总结。 （二）主要内容 警示教育活动要紧紧围绕“认知*危害，揭露*本质，构建和谐社会”的主题，贴近广阔教职员工和在校学生的学习和生活，注意实效，力戒形式主义，做到人人皆知。 1、做好警示教育宣传资料的发放和张贴工作，对（东台市党委办）发放的崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对*的宣传画张贴到校园橱窗上，将反*警示教育宣传材料搞成录音在校园播送上播放。 2、搞

4、好培训教育工作。学校将对全体教职员工防范和处理*问题进展专题培训工作，培训主要教材为学校反*警示教育提纲。 3、积极组织开展对学生面对面的警示教育活动，切实做到“进教室，面对面”。充分利用学校播送、墙报、宣传橱窗、录像等各种形式宣传教育。活动期间要求“少年之声”播送每天间操自由活动时间播放。对学生进展反*宣传教育活动，组织学生集中观看一次DVD教育片。各班要分别在晨会、班队会、思品课时渗透反*警示教育宣讲内容，并开展多种形式的教育活动，特殊要以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，整个教育活动做到有记录。 4、学校制作两块大横眉条幅，全体学生建议书签订仪式。 5、四-九年级学生

5、以崇尚科学 反对*提出年级建议书，号召学生家长全员参与。 6、建立长效教育机制。我们要结合实际把反*警示教育立足于长期教育，开展形式多样的反*宣传教育活动，并逐步构建反*教育与党员干部教育、师德教育、小学生德育教育结合起来，建立起长效教育机制。 三、组织领导 为确保学校反*警示教育活动取得实效，学校成立由支部书记为组长的领导小组，对组内的人员进展明确分工，做到责任到人，保证教育活动的质量。 东溱镇学校反*领导小组 组长：z 副组长：z 组员：z z：负责教职工的警示教育和方案撰写，全体学生的警示教育 zz：负责对外宣传警示教育 z：负责活动开展的记录、数据统计、活动的总结 z：负责制作横眉条幅

6、。 四、活动重点： 1、大力宣传反*的重要性，强化学校的反*育。 2、加强群众思想建立使基层党组织、团队成为抵抗*的战斗堡垒。 3、要建立健全反*责任制。 4、增加效劳意识，千方百计地为学生、家长、教职工办好事、办实事。 2023年9月14日 东溱镇学校 篇2：集里中学反邪教警示教育工作方案 里集中学反*警示教育工作方案 为了进一步加强未成年人思想道德建立，落实*书记提出的“八荣八耻”中“以喜爱科学为荣，以愚昧无知为耻”的精神，宣传科学学问，树立科学进展观，响应浏阳市教育局提出的反*教育工作规划，建立校园反*工作长效机灵，从根本上遏制*活动向中小学渗透、进展的企图，我校围绕“崇尚科学、关爱家庭

7、、珍惜生命、反对*”的主题制定本工作方案。详细内容如下： 一、组织机构 成立以校长牵头、德育治理部门（德育副校长、德育处、团委）主抓、年级组长、班主任、辅导员详细落实的三级工作组。详细部署和分工如下： 组长：z（校长-协调全面工作） 副组长：z（德育副校长-负责制定工作规划与方案，指导下属部门落实） 第一小组组长：（z七年级主任-详细负责七年级各项反*教育工作的落实、检查、反思与改良） 其次小组组长：z（八年级主任-详细负责八年级各项反*教育工作的落实、检查、反思与改良） 第三小组组长：z（九年级主任-详细负责九年级各项反*教育工作的落实、检查、反思与改良） 二、工作方针 以z总书记在致全国科

8、普工作会议的信中指出的“科学学问、科学思想、科学方法和科学精神，可以引导人们奋勉图强、积极向上，促进人们坚固地形成正确的世界观、人生观和价值观，促进人们实事求是地制造性地进展社会实践活动。”为工作指针，结合青少年的年龄特点以及里集中学的实际状况，从“知、情、意、行”四个维度动身，设计教育方案，开展学生易于承受的生动可感、形式丰富的教育活动，通过各种渠道从正反两面进展宣传教育，在师生之间树立科学的世界观，反对*的入侵，并逐步渗透到家庭与社区中去，发挥学校教育的辐射作用。 三、工作规划 本活动分三个阶段 （一）、预备阶段2023年2月16日-3月13日 召开工作小组会议，传达上级精神、争论本校工作

9、详细方案。利用国旗下讲话的时机，向全体师生发出“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对*”的号召，使广阔师生初步了解*给社会带来的不利影响，进一步树立科学的世界观和人生观。号召广阔师生自觉抵挡*的侵害。 （二）实施阶段2023年3月14日-5月30日 1、利用红领巾播送站、学校宣传栏、班级黑板报、德育课堂、班队会、校园网等渠道多方位多角度宣传“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对*”，使广阔师生明白以下几个问题： （1）为什么愚昧迷信伪科学会沉渣泛起? （2）现代迷信的有哪些表现？ （3）*有哪些的共同特征？ （4）*的本质是什么？ （5）*的危害在哪里？ （6）如何抵挡*的侵害？ 2、在低年段中编

10、学反*儿歌，广泛传诵，在中年段中开展反*的争论，在高年段中开展反对*手抄报评比活动，在教职员工中以党、团、年级组、科组为单位开展深入的学习争论，要求有争论记录和学习体会。 3、组织师生学习反*警示教育宣传提纲，从一百个不信神的故事等科学教育书籍中精选一些适合学生的故事进展正面教育，组织师生观看中心电视台科教频道真相节目推出系列故事魔鬼现形记、揭露隐蔽在封建迷信背后的阴谋、科普片崇尚科学文明，反对迷信愚昧，眼见未必为实、宣传资料王进东自述：我在*广场自焚大事的前后等揭露*真相，提倡“八荣八耻”反对封建迷信。 4、号召学生和家长一起探讨*的危害，请家长对学校的反*教育活动做出评价，并签定“崇尚科学

11、、关爱家庭、珍惜生命、反对*”承诺书，发挥学校教育的社会辐射功能。 （三）总结阶段2023年6月1日-6月6日 以儿歌、主题队会活动方案、学生手抄报、教师心得体会、家长评价、学校反*教育活动总结等文字形式与各种教育活动图片相结合，在学校校园网上汇编成里集中学反*教育活动成果呈现广阔师生及家长受教育以后的体会和收获，总结工作中的阅历与缺乏，为持续开展反*教育活动供应鲜活的资料。 篇3：中小学反邪教警示教育课教案教学设计（一）情景导入同学们，欢送大家来到反*警示教育课堂。看到“*”两个字，大家会想到些什么呢？那究竟什么是*呢？今日的课就从“*”讲起。1、观看一下当时*广场自焚大事的情景，一边看一边

12、想想上面四个问题，然后提出问题，指出*及“*”*组织的实质和违法性。（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？（2）为什么去自焚的只有一般信徒，而*自己及其“高层人物”不去呢？（3）请结合短片，围绕生命和家庭谈谈你的感想和熟悉。（4）假如*广场自焚的当事人就在你面前，你最想对她说什么？2、介绍外国*组织和世界各国取缔*组织、打击*违法犯罪的状况。除了我们国家的“*”外，大家还知不知道其他国家的*组织？为什么在美国这样如此经济兴旺的国家竞有这么多的*组织呢？3、介绍我国对处理*的有关政策和措施。（二）根本学问第一个学问点：什么是*？过渡：通过刚刚的叙述和观看短片，大家对*应有一个初步的熟悉。什么是*？

13、我们应当怎样给它定义呢？让我们一起看下面的漫画。第一幅漫画：打着宗教旗号从事非法勾当其次幅漫画：教主自我神化第三幅漫画：散布“世界末日说”第四幅漫画：建立非法组织，进展、掌握成员教师小结：通过围绕上述漫画进展争论，我们对*有了更加清楚的熟悉，所谓*就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，进展、掌握成员，危害社会的非法组织。*不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。尽管中外*光怪陆离、门类繁多，但他们的本质都是反科学、*、反人类的。其次个学问点：*有什么危害？通过刚刚的叙述，我们对*有了比拟清楚的熟悉，大家知道*邪在哪里？它有什

14、么危害吗？下面我们从几个主要方面谈谈*的危害。一、践踏人权，残害生命二、精神掌握，剥夺自由三、消灭亲情，破坏家庭四、扰乱治安，破坏稳定五、勾结外敌，*反华教师提问：*可以说是罪恶累累、罄竹难书，除了上面所提到的几个方面，你还能列举出它的其它危害吗？第三个学问点：*组织的传播途径有哪一些？（1）制作、传播*传单、图片、标语、报纸、书刊（2）制作录音、音像带（3）制作、传播宣扬*的光盘DVD、VCD、CD（4）利用互联网大面积传播*组织信息；（5）在公共场所悬挂横幅、条幅，或者以书写、喷涂标语方式宣扬*，造成较大社会影响；（6）组织和利用*组织制造、散布迷信邪说，蒙骗其成员或者其他人实施*、自残、

15、自虐等行为，或者阻挡病人进展正常治疗，致人死亡；第四个学问点：我们应当怎样防范和抵抗*？信任大家都不盼望受到*的侵害，那怎样才能远离*呢？防范和抵抗*的关键是要增加防邪意识，把握抵抗*的方法。首先要崇尚科学，学习无神论学问，树立无神论思想，增加自我反抗力量；其次，要安康生活，积极参与各种体育熬炼，培育良好的生活习惯；第三，要学法守法，增加法制观念，做遵纪守法的好学生。详细要做好以下三个方面：1、增加防邪意识。对*歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上*宣传。2、才智地抵抗*。遇到*非法活动，包括组织*派对，色相拉拢，钱物贿赂，暴力挟持等非法招募活动；电话骚扰，滥发传真、电子邮件

16、、手机短信，散发*宣传品（传单、小册子、光盘），网络*宣传等非法宣传活动；攻击网站、通讯卫星，侵扰正常宗教活动等破坏活动，要准时向教师报告，情节严峻的，快速拨打110报警。遇到有人拉你入*，不要隐瞒自己不信*的观点，由于态度暧昧会使他们对你纠缠不休。3、带动亲人朋友远离*。假如你的亲人朋友误入*，要准时赐予关爱，不要卑视他；积极争取其他亲友的支持和帮忙，共同做好教育劝导；给他看反*宣传资料，引导他参与各种有益于身心安康的体育熬炼和社会活动；如需要供应帮忙，可查询中国反*网（.anticult.org）。（三）稳固反应同学们，为检验大家的学习效果，让我们进展一个学问竞赛（四）课程总结1、反*诗歌，齐齐读，齐齐唱。2、小品的作品征集。，歌文卫结语：同学们，今日的课程就要完毕了，盼望大家通过这节课，能够充分熟悉到*的本质和危害，自觉抵抗*歪理说的侵蚀。为加强对中小学生反*宣传教育，市防邪办、市教育局、市劳动保障局打算每年3月份为全市中小学校反*宣传教育月，今年宣传教育月活动的主题是“反邪迎亚、促进和谐”，口号是“从我做起，带动亲友，抵抗*，构建和谐”，盼望同学们积极参加这个活动，以实际行动，争当反邪先锋！今日的课程到此完毕，祝同学们学业进步，感谢大家