幼儿园中班下学期健康教案《鞋带蝴蝶结》.docx

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1、 幼儿园中班下学期健康教案鞋带蝴蝶结_幼儿园下学期工作计划中班 【活动目标】 1、理解故事内容，娴熟说出：线绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉拉紧。2、尝试在儿歌的帮忙下，初步学习系鞋带的正确方法。3、增加自我效劳的力量，感受自我效劳带来的欢乐和胜利感。 【活动预备】 1、美丽的蝴蝶结教学挂图。2、系蝴蝶结的小鞋。3、穿有鞋带的鞋来园，每位幼儿一根短绸带。4、幼儿学习资源。 【活动重难点】 初步学习系鞋带的正确方法，增加自我效劳的力量，感受自我效劳带来的欢乐和胜利感。 【活动过程】 一、出示带蝴蝶结的小鞋子，引出故事主题。引导幼儿观看小鞋子的特别之处：你喜爱这双小鞋子吗？为什么？引发幼儿

2、的争论。二、观赏故事，幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。1、看课件教师完整叙述故事美丽的蝴蝶结。2、引导幼儿观看幼儿学习资源，学习系鞋带的方法。提问：开头时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子？美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的？重点学习短句先绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉拉紧。3、每位小朋友一根短绸带，练习扎蝴蝶结的方法。引导幼儿依据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，同时提示幼儿线绕的两个圈要小一些，穿插的局部也要少，不然拉近是简单拉过头，形不成蝴蝶结。三、嬉戏试着系一系，引导幼儿初步学习系鞋带的方法。1、出示蝴蝶结，请幼儿争论蝴蝶结该怎么系？2、幼儿争论后自己学着系鞋带，教师在一边引导提示。3、表扬

3、鞋带系得好的幼儿。四、嬉戏蝴蝶飞飞。幼儿相互帮忙吧蝴蝶结扎在手上，抖动手指磨坊蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的欢乐和成就感。五、活动延长。为自己的妈妈做一个美丽的蝴蝶结，作为三八妇女节的礼物。中班语言嬉戏教案美丽的蝴蝶结 活动目标 1.理解故事内容，娴熟说出：线绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉拉紧。 2.初步学习系蝴蝶结的正确方法。 3.产生自我效劳的愿望，感受自我效劳带来的欢乐和胜利感。 活动预备 1.美丽的蝴蝶结教学挂图、语言CD、教师教学资源。 2.系蝴蝶结的小鞋。 3.请幼儿穿有鞋带的鞋，每位幼儿一根短绸带(见幼儿资源包)。 4.幼儿学习资源第3-5页。 活动过程 1.出示带蝴

4、蝶结的小鞋子，引出主题。 引导幼儿观看小小子的特别之处：你喜爱这双小鞋子吗?为什么? 2.观赏故事，了解系蝴蝶结的方法。 (1)出示教学挂图或教师资源，教师完整叙述故事美丽的蝴蝶结。 (2)引导幼儿观看幼儿学习资源第3-5页，帮忙幼儿了解系蝴蝶结的方法。 提问：开头时妈妈为什么不给美佳买有蝴蝶结的鞋子?(教案出自：教案网)美佳是怎样学习扎蝴蝶结的?重点学习短句先绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉拉紧。 (3)每位小朋友一根短绸带，练习扎蝴蝶结的方法。 引导幼儿依据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，教师在指导中提示幼儿先绕的两个圈要小一些，穿插的局部也要少，不然拉近是简单拉过头，形不成蝴蝶结

5、。 3.嬉戏试着系一系，引导幼儿初步学习系蝴蝶结的方法。 (1)出示蝴蝶结，请幼儿争论蝴蝶结该怎么系? (2)幼儿学着系蝴蝶结，教师提示幼儿要拉紧丝带，不然蝴蝶结简单散开。 4.嬉戏 蝴蝶飞飞。 幼儿相互帮忙吧蝴蝶结扎在食指上，抖动食指仿照蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的乐趣和胜利感。 活动延长： 为班级或家中的物品扎上美丽的蝴蝶结。 幼儿中班语言公开课教案美丽的蝴蝶结 活动目标 1.理解故事内容，娴熟说出：线绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉拉紧。 2.尝试在儿歌的帮忙下，初步学习系鞋带的正确方法。 3.增加自我效劳的力量，感受自我效劳带来的欢乐和胜利感。 活动预备 1.美丽的蝴蝶结教

6、学挂图。 2.系蝴蝶结的小鞋。 3.穿有鞋带的鞋来园，每位幼儿一根短绸带 4.幼儿学习资源。 活动重、难点 初步学习系鞋带的正确方法，增加自我效劳的力量，感受自我效劳带来的欢乐和胜利感。 活动过程 1.出示带蝴蝶结的小鞋子，引出故事主题。 引导幼儿观看小小子的特别之处：你喜爱这双小鞋子吗?(教案出.自：)为什么?引发幼儿的争论。 2.观赏故事，幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。 (1)看课件教师完整叙述故事美丽的蝴蝶结。 (2)引导幼儿观看幼儿学习资源，学习系鞋带的方法。 提问：开头时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子?美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的?重点学习短句先绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉

7、拉紧。 (3)每位小朋友一根短绸带，练习扎蝴蝶结的方法。 引导幼儿依据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，同时提示幼儿线绕的两个圈要小一些，穿插的局部也要少，不然拉近是简单拉过头，形不成蝴蝶结。 3.嬉戏试着系一系，引导幼儿初步学习系鞋带的方法。 (1)出示蝴蝶结，请幼儿争论蝴蝶结该怎么系? (2)幼儿争论后自己学着系鞋带，教师在一边引导提示。 (3)表扬鞋带系得好的幼儿。 4.嬉戏 蝴蝶飞飞。幼儿相互帮忙吧蝴蝶结扎在手上，抖动手指磨坊蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的欢乐和成就感。 5.活动延长 为自己的妈妈做一个美丽的蝴蝶结，作为三八妇女节的礼物。 幼儿园中班下学期安康教案欢乐口袋 活动目标：

8、1、体验快乐欢乐。 2、与他人共同共享欢乐，培育乐观、向上的性格。 活动预备： 1、制作一实物欢乐口袋 2、自己喜爱的照片 3、故事图片 活动过程： 一、 问问-通过展现实物教具欢乐口袋，提问并导入。 教师：教师这儿有一个奇妙的口袋，引导幼儿观看口袋上有关欢乐的画面。教师取出袋内照片，请小朋友说说自己的照片。照片里都有谁?当时你在做什么?你的心情怎么样?还能用什么方式表现你的欢乐呢?(请幼儿唱歌或跳舞)教师：小朋友带来的都是快乐、欢乐的照片，那除了快乐的笑，还有什么表情呢?(还会哭、会生气)生气的时候什么样子，请幼儿表演一下。 二、听听-幼儿观赏故事，体验作品阅历。 教师边出示图片边讲故事，讲

9、完故事后进展层层递进地提问，使幼儿对故事有初步的了解。 教师：故事里有谁对着口袋说了欢乐的事?是什么让小动物们又重新欢乐起来的?小结:是欢乐口袋让小动物们想起了以前很多欢乐的事，(教案出自：)大家又重新欢乐起来。小朋友们平常确定也会遇到一些不快乐的事，那我们要像故事里的小动物一样想方法解决它，多想一些快乐的事，你就会变得很欢乐。 教师：小朋友平常也会遇到一些不快乐的事情故事里用了哪些方法是自己欢乐起来，除了这些还有那些方法? 小结：1.可以单独呆一会消消气 2.可以对别人倾诉 3.为别人想一想 4.轻轻地哭一哭，睡一觉，看看书 三、 玩玩-把欢乐告知口袋，稳固阅历。 1、教师：故事中的小动物有

10、那么多欢乐的事儿，你们平常遇到过欢乐的事儿吗?我们来做个嬉戏-把欢乐告知口袋，你们能像小动物一样也把自己的欢乐对着口袋说说吗，让大家一起来共享。 2、请幼儿讲欢乐的事情。 3、教师讲欢乐的事。 教师：小朋友讲了那么多欢乐的事，教师也有欢乐，教师也来讲一讲。 教师小结：小朋友有欢乐的事，教师有欢乐的事，信任在座的客人也有他们的欢乐。原来欢乐属于每一个人，欢乐就在我们身边，就在我们生活中的每一天，(教案出自：)所以我们要常常保持欢乐的心情，每天都带着微笑来幼儿园和小朋友们玩，把你的欢乐讲一讲，说一说，让我们一起来发觉欢乐、共享欢乐。 四、完毕活动1、教师：现在让大家一起来跳个舞吧，用跳舞来把我们今

11、日的欢乐表现出来。 2、一起跳假如感到欢乐你就拍拍手。 幼儿园中班下学期安康教案预防龋齿 活动目标 1. 引导幼儿初步了解龋齿的缘由及龋齿的危害。 2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道爱护它。 3. 帮忙幼儿树立爱护身体安康的意识。 活动预备 1. 电脑、录音机、动画软件。 2. 小牙刷、茶杯。 3. 对牙齿的作用有了肯定的熟悉。 活动过程 1. 猜迷，引出课题，复习牙齿的作用： (1)猜谜语。 (2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮忙我们把食物嚼碎，汲取有养分的食物，使我们的身体

12、长的安康牢固。 2. 了解龋齿形成的缘由及危害。 (1) 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼? (2) 边看边了解引起龋齿的缘由。 a) 吃了东西就去睡觉。 b)小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。 c) 牙齿就会变成什么样子? (3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导幼儿结合阅历谈一谈自己得龋齿的感受。 (4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，(教案出自：)不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清晰，牙齿也变得不好看了。 3. 教育幼儿如何爱护牙齿。 (1) 怎样将小红

13、脸、小蓝脸赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法) (2)怎样才能不让它们再来?小结：牙齿对我们很重要，我们要爱护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，(教案出自：)刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。假如牙齿有了小洞，要准时补起来，不要让小细菌再来。 活动建议 1.假如没有动画软件小红脸、小蓝脸，可以依据龋齿形成的缘由和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。 2. 在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方法。 3. 建议家长提示自己的孩子在每天睡觉前，起

14、床后刷牙，并催促进孩子用正确的方法刷牙。 4.在日常生活中，提示孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，熬炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。 幼儿园中班下学期安康教案欢乐心情 活动目标： 1.通过说说、演演、画画等形式表达自己的心情。2.尝试想方法保持好心情，做一个快乐的娃娃。3.萌发幼儿关怀他人、愿为好朋友带来欢乐的情感。 活动预备： 1.心情火车六列。2.画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份。3.哭娃娃和笑娃娃各一个，投影仪一台。 活动过程： 一、导入活动1.教师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起动身吧！请小朋友观看哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿快乐与难过的大事。出示笑娃，引导幼

15、儿观看娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。2.出示哭娃，引导幼儿观看娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。3.猜猜她为什么哭？怎样让她自己变得快乐了呢？4.你们什么时候也会哭？（重点启发、鼓舞幼儿帮忙同伴或娃娃想方法解决她遇到的难过事，使她快乐起来，让幼儿懂得关怀他人。） 二、画画讲讲 1.依据自己意愿画表情卡，画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。2.和朋友一起说说自己的表情卡，师观看、倾听、随机引导。 三、延长活动 把心情火车处作为一个心情小站,鼓舞幼儿在那里讲讲静静话，说说演演自己的表情、心情等。幼儿园中班下学期安康教案我们的身体 活动内容：我们

16、的身体 熟悉自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理根底。活动从熟悉自己的身体着手，到熟悉自己的力量，为幼儿确立了我已经长大了的概念，树立了我能行的信念，产生了我还会长大的期盼。活动让幼儿在操作中发觉身体长大了，在与情景的沟通中发觉本事变大了，使幼儿在感性活动中获得直观的熟悉，符合中班幼儿的年龄特征。 活动一：耳朵有什么用 目标: 1、能够知道耳朵的更多用处。2、能依据散文中局部内容做一做，体验嬉戏的欢乐。过程：一、猜谜语，谈话导入1、今日，教师给大家猜个谜语。叙述谜语。这个谜语就在我们自己身上，猜猜看毕竟是什么。2、原来是我们的耳朵，那么今日我们的小耳朵朋友要跟我们一起学本事了。二、观

17、赏散文1、小耳朵朋友带来了一首散文送给我们小朋友，他想让你们知道他的本事有多大呢，我们赶快来听听吧！2、观赏完散文，请小朋友们说说散文提到小耳朵有哪些用处？3、除了散文里提到的，你觉得小耳朵还有哪些用处？假设没有耳朵，将会怎么样？耳朵会生病吗？三、做做玩玩1、我们的耳朵很想给小朋友们表演它的本事，所以教师预备了许多东西，让小耳朵来表演。2、请几个幼儿上来表演，带上眼镜，带上耳机听音乐等。（幼儿表现：今日幼儿表现不是很好，散文中提到耳朵的用处，大多他们都没听清晰。分析缘由：可能是受到散文的局限性，因此幼儿的想象力量没有发挥出来，或许是我对孩子们的要求太高了。建议与措施：今日的活动，使我体会到，孩

18、子们是非常喜爱一些实物的东西，特别喜爱把眼镜带在自己的耳朵上玩，但这些实物太少了，不能使全部的幼儿都体验到其中的乐趣，所以假如条件允许，应当多预备教具。） 活动二：小手歌 目标：1、引导幼儿能按歌词内容创编动作2、大胆的表演小手歌，情愿与同伴一起进展表演。过程：一、谈话导入你知道你的小手有哪些本事吗？二、熟识歌曲内容1、今日，教师的两只小手学会了新的本事，它在问你们的小手：你们想学这个本事吗？2、听听这首歌曲里面都有什么？教师把歌曲前两段以儿歌形式念一便，两只手做动作。3、请已经学会本事的小手跟教师一起念儿歌。三、学唱歌曲、1、我的两只小手说，这首儿歌很好听的，假如唱给大家听就更好了。那我们来

19、听听唱的好不好？2、请已经学会本事的幼儿跟我一起唱。3、和小手一起表演歌曲。四、创编歌曲1、小手除了可以做雨伞、雨点，还有什么？（引导幼儿还可以做太阳、蝴蝶等）2、演唱幼儿创编的歌词。（幼儿表现：能够随音乐配上自己的动作。分析缘由：今日，我找到了这首歌的磁带，听到欢快的音乐，幼儿都能依据音乐节奏动起来，等到熟识了歌曲内容，配上动作。当我和孩子们用风琴演唱这首歌曲时，孩子们都停留在动作上，而不是留意自己唱的歌，或许这就是他们的年龄特点吧！）幼儿园中班安康教案范文：捕蝴蝶 这篇幼儿园中班安康教案范文：捕蝴蝶是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 制作意图：提高幼儿投准的力量 教

20、育价值：进展幼儿的手眼协调性，练习幼儿大肌肉敏捷性，稳固幼儿对数序的理解。选用材料：碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。制作方法：1、用粗铁丝围成圆，用即时贴缠绕固定，并用旧蚊帐或纱帘用铁丝固定成网兜型，在铁丝下方用竹竿固定，把压好膜的小花用针先缝在边上装饰，捕蝶网即成。2、用碎花布制成蝴蝶外形的沙包(中间装米，外边用棉花包裹)既有重量又不会伤到幼儿，把数子卡片固定在蝴蝶上即可。适合年龄和地点：可在户外或室内体育活动中进展，适合3-5岁幼儿操作方法：1、3-4岁幼儿可一人拿网，一人扔蝴蝶，投到网中。2、4-5岁幼儿可按数序投蝴蝶沙包至网中。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班下学期安康教案鞋带蝴蝶结”一文，盼望“幼儿园中班下学期安康教案鞋带蝴蝶结”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班下学期安康教案大全专题！