幼儿园中班教研总结通用幼儿园中班教研计划上学期(九篇).docx

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1、 幼儿园中班教研总结通用幼儿园中班教研计划上学期(九篇)最新幼儿园中班教研总结通用一 本学期，我班幼儿共计42名，男生20人，女生22人。在上学年，幼儿各方面都有很大的进步，尤其是常规方面较突出。在本学期的教育活动中，班级教师分工有所不同。针对以上本班的实际状况，制订了本学期的工作规划： 二、工作总目标： 本学期是幼儿进入中班的第一个学期，在这半年的生活学习中，我们依据新纲要神，依据本班幼儿的特点和实际状况，关怀、爱惜幼儿，依据保教结合的原则，培育幼儿良好的班级常规，让幼儿喜爱上幼儿园，更加喜爱集体生活，从而促进幼儿全面和谐进展。 三、教育教学工作： (一)、安康 1、在群体生活中，保持开心心

2、情。准时来园，不任凭缺勤。 2、开心进餐，餐后能将自己的餐具和桌面、椅子整理好。 3、养成尽快入睡的良好习惯，会独穿脱衣、裤、鞋、袜，整理自己的衣物和床铺，。 4、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 (二)、语言 1、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、培育幼儿有条理地表达日常阅历和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有肯定的口语表达力量。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 (三)、科学 1、能积极、主动地参与数学活动，初步运用在生

3、活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。 (四)、社会 1、能正确评价自己和他人，树立自信念。 2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动，并关怀社会重大大事。 3、待人有礼，理解接纳他人，熟悉、敬重社会人物。 4、有爱心，关怀、爱惜自己、他人及动植物。 (五)、艺术 1、能积极参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。 2、能感受不同风格的音乐。 3、了解、把握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 4、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通。 5、观赏不同文化背景的美术作品，感受美术所

4、表现的不同风格及形式。 四、家长工作： 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周 规划、每月保教重点及通知等事项。 2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、积极与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。 4、邀请局部家长参加班级工作，使家长了解教师工作。另外，邀请局部家长参与元旦幼儿迎新合唱会。 五、卫生保健： 1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、对生病幼儿准时处理，必要时进展隔离。仔细细致记录家长带来园的药名和幼儿服药的时间。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常

5、识和爱护眼睛的根本常识，懂得在日常活动中有自我爱护的意识。 六、安全工作： 1、定期在家园栏里进展宣传，家长和教师共同写安全的教育体会进展沟通。 2、每周教会幼儿一首安全儿歌。 3、每月进展自护自救教育一次。 最新幼儿园中班教研总结通用二 1.你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。教师和小朋友都喜爱你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。盼望你在一年级好好学习争做三好学生。 2.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪慧得意，剪纸、做数学练习都不

6、错。写拼音你总是第一个写好。可不留意质量。你喜爱参与各类集体活动。但不太遵守规章。盼望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。 3.你爱劳动，讲卫生，敬重教师，团结同伴，积极参与幼儿园的各项活动，绘画兴趣较浓。做事较仔细，动手力量较强，教师布置的任务能按时完成。本学期对早期阅读活动感兴趣，特殊喜爱看图书。教师盼望你进入小学后，仔细学习，大胆举手发言。 4.你讲文明，懂礼貌，爱劳动，能主动为班集体做事，有较强的集体荣誉感。你的小手很能干，做事急躁、细心，折纸、画画有了很大的进步，上课能仔细听讲，有时能举手发言，教师盼望你进入小学后，更加努力，大胆、自信。 5.你性格内向，敬重教师、喜爱同伴，小朋

7、友都喜爱你。你是个爱劳动的好孩子：常常抢着帮集体做事，而且特殊急躁，细心。你上课能仔细听讲，有时能举手发言。你做数学总是又快又好，教师盼望你进入小学后能更加努力，以取得更大的进步。 6.你是个活泼得意的孩子。你喜爱动脑筋，上课时总能看到你的小手高高举起，你还具有探究精神，常能自己发觉科学的神秘。但我觉得你在写字、画画时很简单走神，不能按时完成，教师盼望你进入小学后能严格要求自己，争取更大的进步。 7.你敬重教师，喜爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。能积极参与各项体育活动。本学期生活自理力量、动手力量有所提高。教师盼望你到小学后能养成良好的学习习惯，取得更大的进步。 8.你聪

8、慧、能干，上课时你仔细听讲，积极举手发言，能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，能够自己的事情自己做，还能帮忙教师做一些力所能及的事情。但你睡觉时喜爱做小动作，长时间不入睡，教师盼望你能改掉这一习惯，在新学期里有更大的进步。 9.你是个做事仔细、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜爱和你做嬉戏。课堂上你能大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方。你能积极参与幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又精确，教师和小朋友都为你鼓掌。盼望你在一年级更加自信些，做个全面进展的小学生。 10.教师特别快乐，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完

9、成作业，上课有时能特别仔细听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话，信任你在学习上能取得更好的成绩的。教师真心盼望能经常观察你举起的手。 11.你进步较大，聪慧活泼，上进心强，越来越关怀集体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。教师诚心地盼望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想熟悉水平。教师对你布满了信念! 12.你性情温柔，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，有明辨是非的力量。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，仔细

10、负责，与同学关系融洽。愿你在平常更注意根底学问的学习与训练，加强力量的培育，做一个全面进展的好学生! 13.你朴实无华，思想安康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的快乐，盼望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永久支持你、祝愿你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最漂亮的花朵! 14.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上始终是名列前茅。可教师和同学却很少听到你的见解或话语。教师盼望你能大胆一些，把自己的力量和才华全部呈现出来。 15.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是制造性思维的表现，教师盼望你能将你的

11、这种制造潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成绩的。 16.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪慧。保持你的奇怪心，这将是你制造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于制造，那么你的前程将是一片光明! 17.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上教师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的工程你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。 18.

12、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧急，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是由于功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，最终成为一名宏大的创造家。教师信任，你只要努力，肯定会胜利! 19.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识、力量还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有

13、不懈的追求、不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦! 20.在美国社会中流传着一句名言：假如连你自己都不信任你自己，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，盼望能对你有所启发，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。 最新幼儿园中班教研总结通用三 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用连贯的语言积极主动地进展沟通，愿意表达真正的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完整的话叙述暑假快乐的事情，并学会宁静倾听别人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感； 4、熟悉

14、新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新教师建立良好的关系，形成信任感； 5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。 谈话活动：欢乐暑假； 语言活动：我们的新教室； 社会活动：值日生分工； 值日生歌数学活动：顺数、倒数； 英语活动：复习简洁的问候语； 户外活动：复习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映（立正、稍息、左右转）； 嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能参加到

15、活动中（以老带新）； 汉语拼音：单韵母a； 安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸。 1、环境布置： 布置新教室环境。 2、日常生活： 带着幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新安排的床位与座位。 3、常规教育： 连续对幼儿进展“三轻“教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进入中班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园。 最新幼儿园中班教研总结通用四 班级:中班 对象:蔡 时间:5月份 电话:

16、 家访内容 缘由:蔡小朋友近段时间常常和王子强小朋友呆在一起，原来很乖的他变的得上课不用心听讲，午睡时两个人凑在一起讲静静话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。 教师:蔡妈妈，你好!近段时间，你家蔡小朋友常常和王子强小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜爱粘在一起，现在，蔡小朋友上课时比以前少仔细了很多，总是乘我们教师不留意偷偷地同王子强讲话，午睡时也是如此。 家长: (妈妈)教师，你好!我们最近比拟忙，感谢你们与我们准时沟通让我们了解了他在学校的状况，我们会与他沟通了解状况，同时我们也会进展适当的教育。 效 果 家访记录:新生儿家访案例 在家访中的实录:走进孩子的家门孩子

17、最大的特点是焦虑、看到教师她似乎不是很情愿讲话，妈妈要她说“教师好!”她只是看着我们，便把头底下了，妈妈和我们说宝宝吃饭不好!身上都是污物，心情不稳的生理反响特别明显。她成天都绷着脸，当时教师问她也不作声，心情低落，心境持续抑郁，动辄就发脾气，即使有什么要求，也不愿用语言表达，她妈妈需要教师去猜想她的心思。午睡醒来，她也常常哭，要解小便，嘴巴不愿说，鞋子穿不起来。妈妈留神她不适应幼儿园。(以上是妈妈的描述)。 存在的问题及教师的反思: 由于家长的问题直接影响到孩子的心情，孩子的妈妈在和我们在沟通的时候，始终在数落孩子的不是，吃饭不好，也不情愿和同伴们接触。说她很懒不愿自己动手。在孩子的面前就开

18、头数落她孩子的不是。其实家长的教育走人误区。而后教师请家长不要在孩子的面前数落不是，而要多鼓舞。马上要开学了她自然还是会有肯定的心情。我们应当为孩子做些什么? 宝宝们的困难在哪: 幼儿园是一个生疏的环境，宝宝对幼儿园不了解，自然孩子会产生恐惊感。孩子们虽然小，但他们会思索。想想妈妈突然怎么就把宝宝放在幼儿园了，在一个生疏的环境。另一个方面，幼儿园的环境与宝宝在家的环境之间存在着很大的差异，宝宝需要适应一个过程。 如何让宝宝爱上幼儿园: 消退恐惊感 借鉴国外的做法，一些幼儿园请家长来园在地一天开学这天和宝宝一起来上幼儿园。让宝宝心理知道爸爸妈妈也来过这里，让宝宝在安心的状况下对幼儿园进展探究思索

19、，渐渐的熟识幼儿园，这样能够消退宝宝对幼儿园这个生疏的环境的恐惊感。 提高孩子的适应力量 宝宝对幼儿园没有恐惊感后，是不是就喜爱幼儿园了呢?那似乎是不肯定的。还有些宝宝还会有或多或少的的心情问题。由于孩子在家时家长在庭教育上有些问题，培育孩子不够理性，以为什么都帮宝宝做好就是为宝宝好!使孩子对家庭有依靠性，对家长更有依靠性，比方说:“孩子在园时，不愿用手拿勺子吃饭，”“入厕肯定要教师帮助”一些孩子力所能及的小事孩子都不愿动手。所以造成孩子在园动不动就会想到家人帮助。教师请宝宝自己做一些小事他就会哭着要大人。，所以家长因该理性的处理问题。要知道从家庭走向幼儿园，宝宝面临的的一些问题。 最新幼儿园

20、中班教研总结通用五 规划如下： 一、古诗词： 望庐山瀑布 九月九日忆山东兄弟 赠汪伦 绝句 枫桥夜泊 游子吟 咏柳 出塞 寻隐者不遇 题西林壁 送杜少府之任蜀州 凉州词 登幽州台歌 送孟浩然之广陵 江雪 二、拼音： 单韵母：a o e i u 的声调练习 书写：j p x z c s zh ch sh r y w 目的：使幼儿能正确、娴熟的运用四个声调 三、手工剪纸、折纸： 飞机 红旗 菜刀 雪糕 锤子 鱼 花朵 燕鱼 目的：熬炼幼儿的动手操作和绘画力量 四、汉字书写： 口 日 中 目 上 下 人 田 目的：让幼儿把握正确用田字格本写字的占格方法及笔顺，强调坐姿和握笔方式 五、讲故事： 拔萝卜

21、 狼来啦 爱吹牛的小狗 鸭妈妈找蛋 要求：幼儿能够仔细听故事，理解故事也许意思，并能表达出也许意思 六、数学 蒙氏数学 目的：熬炼幼儿的动手操作力量，扩展思路、发散思维 七、英语 洪恩幼儿英语 目的：学会哼唱童谣、歌曲，让幼儿欢乐学英语 最新幼儿园中班教研总结通用六 : 你是一个懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理力量有了较大进步，你在课堂、嬉戏活动中表现仔细，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，教师替你感到快乐。盼望你在新学期里养成早睡早起自觉午睡的好习惯，使身体更棒，心情更好。 : 你是一个活泼、得意的小男孩，生活自理力量较强，能在独立穿脱简洁衣裤，你情愿为集体做

22、事，动手力量和语言表达力量有了很大的进步，盼望康康小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控力量的熬炼，争取更大的进步。 ：你是一个懂事、活泼得意的小姑娘，你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱画画，唱歌、跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪律。盼望“豆豆”小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、英勇的好孩子。 ：你是一个活泼得意的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理力量有了较大的进步。上课能仔细听讲，积极参与各项活动，盼望来胤杰小朋友以后能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，好吗？ ：你是一个活泼得意的小男孩，你很热忱，什么事都愿意

23、自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你常常主动和教师交谈，上课和嬉戏活动都能大胆参加，自理力量有了较大的进步，教师盼望你以后要大胆、洪亮的发言，这样你就会更加能干的。 ：你是一个热忱、活泼、得意的小女孩，你愿意自己的事情自己做，还积极主动地帮忙班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活泼，大胆发言，有时能主动向教师提出问题，与教师进展交谈，盼望宛书小朋友在新的学期里能有更精彩的表现，好吗？ ：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你力量很强，经常能帮教师做许多事情。上课能够仔细听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己

24、的才华呢？英勇些吧！孩子,自信是迈向胜利的第一步。 ：你像一只闪耀着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。从你天真的目光中，教师感到了你的得意。这学期上课比以前仔细了，能用流利的一般话答复教师的提问，教师盼望你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，使自己做得更好，更精彩！ ：你是一个活泼好动的小男孩。敬重教师、友爱同伴。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师盼望你以后能欢乐地学习、欢乐地成长，好吗! ：你是个得意、聪慧又和善的小女孩。你很懂事，对人热忱大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的典范。可是你总不喜爱大胆的发表自己的见解，盼望你以后能大胆一些，英勇

25、一点，好吗？ 最新幼儿园中班教研总结通用七 1、中班的家长假如要写家长寄语我们可以怎么写，我们可以写自己对孩子的期盼，比方老爸爸妈妈盼望你安康欢乐的成长，长大之后成为一个对社会有用的人就可以了，我们还可以写一下自己最近想对孩子说的话，比方孩子在哪些有发光的点孩子，在哪些有马虎的点。 2、本学期,大家对幼儿园取消占床费的问题反映剧烈,盼望园方慎重考虑并实行方法消退家长们心情. 3、盼望宝宝健安康康成长。前途无量，有一个美妙的将来。 4、感谢园方和各教师做了许多详细细致的工作,在一些环境安全便利做了许多改善,但是针对食品安全的问题局部家长比拟担忧,她们不知道孩子们的食品安全如何得到保障,因此盼望园

26、方能定期给大家一些公示,以解除大家的疑虑. 5、各位中班的家长，我们的孩子经过一年的小班学习生活。现在有很大的进步哟！ 6、你聪慧懂事，口语表达力量很强，交往力量也比以前强多了，真不错。假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！ 7、宝宝，你要知道，爸爸妈妈情愿把眸光神采送给你，情愿把优良的秉性和安康的体格给予你，把我们能赐予的全部都赐予你，全部的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝愿是一种庇护，开一朵吉利而绚烂的莲花，而花中的你，肯定要欢乐，安康，幸福！ 8、我们家长监事会成员情愿尽我们所能为幼儿在园和谐、安康进展制造环境. 9、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈

27、妈真为你快乐。妈妈盼望你以后在教师的帮忙下学会生活自理，那样妈妈会更快乐的! 10、学习上呀珍宝儿们越来越爱学习了，学会了许多的儿歌呀，故事呀！还有很多的礼貌用语。盼望我们的小朋友这个学期在教师和家长共同的努力下，会取得更大的进步。 11、每次你总能完成教师布置的任务，真了不起。 12、你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，嬉戏也能积极主动地参加，假如以后能再英勇些，教师信任，你肯定会更精彩！ 13、珍宝！现在的你是一个漂亮童话的开头，以后的故事或许包涵百味，但肯定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但肯定有绚烂的阳光迎接。 14、生活上有许多小朋友会自己吃饭呢。穿衣服也会在教师

28、的帮忙下很快完成。也有好多小朋友会自己上厕所，自理力量明显增加。 最新幼儿园中班教研总结通用八 一、嬉戏区域 语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行 二、嬉戏预备、目标 语言区：供应给幼儿识字的卡片和英语图片。 目 的：1、激发幼儿学习英语和熟悉汉字的兴趣。 2、能自己主动的学会肯定数量的汉字。 3、会看到图片说出汉字很英语单词。 美术区：供应幼儿蜡笔和绘画纸。 目 的：1、激发幼儿对美术活动的兴趣。 2、学会美术活动的一些技能。 3、能主动的进展美术活动，发挥幼儿的想象力和制造力。 手工区(泥工作坊)：供应幼儿彩泥和泥工工具。 目 的：1、激发幼儿对泥

29、工活动的兴趣。 2、学会泥工活动的一些技巧和技能。 3、能有兴趣的进展泥工活动，表达自己的意愿。 娃娃家：供应幼儿娃娃、小家具、小炊具等 目 的：1、引导幼儿学习观看生活，在嬉戏中发挥制造力、增加独立生活的力量;培育幼儿合作力量和语言交往力量。 2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关心的感情。 小菜场：供应大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。 目 的：1、熟识各种蔬菜和水果，并说知名称及主要形状特点，丰富有关学问，激发幼儿玩嬉戏的愿望。 2、知道菜场是购置菜的地方，了解菜场中营业员的劳动状况;培育幼儿喜爱生活的情感和语言交往力量，激发幼儿学习做营业员的愿望。 理发店：供应幼儿玩

30、具理发工具、洗发水等 目 的：1、熟悉理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿仿照理发员理发。 2、在嬉戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。 玩具店：供应幼儿各种玩具。 目 的: 1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。 2、在嬉戏中扮演营业员和顾客的角色，进展幼儿的口语交往力量。 最新幼儿园中班教研总结通用九 我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活，把握了一些简洁的技能和技巧，各方面的潜力都有着不同程度的提高。依据对幼儿根本状况的分析，我班幼儿具有以下特点： 有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，渐渐学会自己整理床铺； 孩子们都喜爱上幼儿园，喜爱和教师、同伴做嬉戏

31、； 早晨来园时能主动和教师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，根据活动规章进展活动； 大局部幼儿会用一般话进展沟通，有必需的自理潜力和交往潜力； 有些潜力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，构成了一种相互帮助的良好气氛。 看到他们进步的同时，我们也清晰地看到他们存在的缺乏。如： 在社会交往方面，有的幼儿不明白谦让，合作； 有些幼儿自制潜力差，上课爱讲话，还不能够仔细听讲； 有些孩子还没有养成良好的倾听习惯。 针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的班级常规习惯，加强社会交往潜力的培育，提高幼儿的自我掌握潜力，在一些活动中养成宁静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿

32、的沟通与指导，透过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面进展。 （一）幼儿潜力培育的重点和措施： 1、注意幼儿倾听习惯的培育： 多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，教师制造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。给倾听的时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。 在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 2、培育规章意识与执行规章的潜力。包括： 熟悉、理解教育环境中的有关规章

33、； 养成按规章进展活动的习惯； 养成按指令统一行动的习惯； 学习制定活动的有关规章，构成规章意识。 3、培育任务意识与完成任务的潜力。包括： 熟悉到对打算了的事是务必完成的。 养成仔细做事的习惯。 学习一些执行任务的技能。 学会正确对待自己的潜力，做事有信念、有毅力。 （二）、教学工作详细目标、措施 目标： 1、引导幼儿专心主动参与群众活动，在群众活动中，持续安定、开心的心情。 2、学习一些根本的生活、卫生学问，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理潜力。 3、引导幼儿了解必要的安全保健学问，学习爱护自己。 4、鼓舞幼儿大胆描述自身感受，体验开心的心情。 5、喜爱吃各种食物，不挑食、

34、不偏食，有良好的进餐习惯。 6、培育幼儿对体育活动的兴趣，情愿并开心参与户外嬉戏活动和体育熬炼，进展幼儿根本的活动技能和身体素养，动作协调、敏捷。 措施： 1、透过搞笑的体育嬉戏和户外活动，培育幼儿专心参与群众活动，多交新朋友，持续开心的心情。 2、各科渗透情感教育，培育幼儿开朗的性格。 3、开展相关的主题活动，让幼儿明白在公路上、活动室、家里等地方就应留意的安全事项，懂得一些简洁的自我表现爱护方法。 4、引导幼儿与同伴一齐玩、一齐做、一齐唱、一齐跳，说说自己快乐的事，享受群众生活的欢乐。 5、平常多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。 6、

35、开展丰富多彩形式多样的户外嬉戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。 目标： 1、能主动地参与各项活动，有信念。 2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和共享。 3、学会整理自己的书包，爱惜、保管自己的物品。 4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。 5、爱惜玩具和其他物品，爱惜公物及环境。 6、了解容县的一些人文景观，喜爱参加民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。 措施： 1、透过“妇女节”“劳动节”等节日，进展相关教育，培育幼儿关怀他人。 2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简洁地评价自己及他人的行为，平常养成整理、整理玩具的习惯。 3、鼓舞并带给时机让幼儿做自

36、己力所能及的事，培育幼儿自我效劳潜力。 4、透过活动区活动和嬉戏，让幼儿理解并遵守嬉戏规章和社会秩序。 5、联系家长，平常多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。 目标： 1、喜爱探究四周常见的事物与现象，从中体会到欢乐，能有挨次、有目的地进展观看。 2、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 3、能关注和发觉四周环境中物体的数量、物体的外形、以及它们在空间的位置等。 4、在观看物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。 5、到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，熟悉常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱惜动植物、珍惜水资源、持续环境清洁等。 措施： 1、在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿观看、探究，进展幼儿思维潜力。 2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习使用比拟、分类、排序等方法。 3、在科学活动中，让幼儿透过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发觉和熟悉常见事物和现象。 总之，本学期，我将依据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德标准，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。