幼儿园亲子感恩节活动策划方案.docx

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1、 幼儿园亲子感恩节活动策划方案 班会主题： 让我们都有一颗感恩的心。 活动班级： 八（2）班 活动背景： 现在的学生，许多不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，少数甚至成为了只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会。 班会目标： 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生真真学会如何做人。 4、让学生能够从心底里感恩教师、感恩同学和朋友。 活动预备： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如感恩的心园丁之歌每当我走过教师的窗前爱的奉献

2、长大后我就成了你灯教师您好荣耀教师礼赞 3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。 4、预备便利贴 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，教师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人圆满地成了不会感恩，只知道

3、吸取的“冷漠一代”。由此我们进行这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢送。 二、争论：我们为什么要感恩？（学生争论发言） 主持人总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，

4、这次的活动重点放在感恩教师和感恩同学。 三、学会感恩教师 1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发愣、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），观察这些“小事”，教师会怎样？同学是怎样应对教师（外表敷衍、憎恨、埋怨、丑化教师甚至与教师发生冲突） 争论： （1）这些“小事”对吗？ （2）这些是“小事”吗？ （3）教师为什么要这样做？ （4）我们应当怎样做？ 更深层： （1）你恨过教师吗？ （2）你知道你的教师每天的工作时间有多长吗？ （3）你认为你的教师对他（她）自己的孩子（也是学生）照看多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者教师在学校待了多少时间，花了多少经受吗？ （4）你觉得

5、这是教师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？ 2、列举教师无私奉献的详细事例 教师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大局部时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些教师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，教师自己的孩子经常无暇顾及）教师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长治理等等；晚上学生不在，教师还会亲自找学生 3、我言我师 （1）分学科分别谈谈各科教师 （2）学生代表谈谈自己和教师之间的故事 幼儿园亲子感恩节活动筹划方案 一、活动目标： 1、了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子。 2、明白感

6、恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、经过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完善。 二、前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：A.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢快；B.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责） 3、班级：A.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；B.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；C.感恩节的相关教育，如感恩节故事观赏、感恩节标志性词汇学习；D.制作感恩贺卡； 4、感恩周：A.每一天的晨间接待教师扮装成印第

7、安人。B.感恩行动：周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍宝给您端杯水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝秀一下。 三、感恩节当天活动前的预备： 1、全体师幼学习感恩的心手语表演； 2、请家长帮助预备水果小吃以及一串爆米花项链； 3、预备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词 4、制作“金摇篮美食部落”标志，并预备大布盖上（用于揭幕仪式）；预备剪彩的相关物品。 5、班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小），保证卫生并预备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活

8、动。 四、当日活动流程： 1、早上开头抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：多谢您，感恩节欢快；孩子之间拥抱。 2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 3、9：10，主持人宣布活动开头，简洁介绍感恩节相关学问。 4、英语教师带着幼儿团体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving! 5、团体表演感恩的心，拥抱身边的人 6、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进展揭幕仪式。 7、各班级其他两位教师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受

9、感恩大餐。英语教师装扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。 五、活动完毕： 1、感恩节活动发网站 2、每班精彩照片发至班级群与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势） 4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然完毕了，可是我们要一向拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的完善、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！ 幼儿园亲子感恩节活动筹划方案 一、活动过程 1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。 2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，

10、懂得感谢、关怀和敬重他人。 3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮忙过自己的教师和小朋友表达自己的谢意。 4、幼儿理解自己父母哺育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是宏大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。 二、活动预备 1、各班教室内的“感恩节”环境布置。 2、预备感恩节活动的相关道具。 3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。 4、感恩节小礼物，活动完毕之后各班教师有序分发。 5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。 三、活动过程 1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗读感恩的心。 2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语唱歌歌曲感恩的心，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。 3、家长和幼儿一起制作感恩节手工爱心树。 4、感恩节游园活动，参与感恩节的宴会。 (1)教师在教室内预备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带着各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。 (2)宴会上面，也可预备一些小零食，供家长和幼儿食用。 5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。 6、活动完毕之后，各位家长和幼儿回到班级教师处领取感恩节小礼物。