年度大学教师个人工作述职报告范文.docx
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1、 年度大学教师个人工作述职报告精编范文 述职报告需要适当地美化自己,让领导认为你的美化恰到好处,又不让别人感觉自己在吹嘘,很实在的那种。下面是小编为大家整理的“年度大学教师个人工作述职报告精编范文”,以供大家参考借鉴! 年度大学教师个人工作述职报告精编范文【一】 时间匆忙流水过,又到年度总结时。总感觉已经过去了的20XX,自己很忙,忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路,抚慰疲乏的心。所以,当又要写总结的时候,我倒是没有埋怨,反而有点感谢:终于有个时机盘点这过去了的一年了,尽管不是自发自愿的,却还是很有必要的。 站在2022年的门里回望刚刚过去的20XX,觉得印记不很清楚,但就在一些不很清楚
2、的印记里,却也能够大致完整的理出一条脉络清楚的线索,正是这样一条线索,把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现: 这一年,我站在学校教育教学工作的最前沿,陪伴一群资质颇佳、共性鲜亮同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托,更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛,我尽己所能、潜心钻研,在语文教学上作出了自己应有的奉献。 这一年,为了不断增加语文课堂的生命力,也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热忱,我冥思苦想、精益求精,上出了一节又一节我和学生都满足而且难忘的好课。 这一年,为了随时把握当前最新最好的教育教学理念、学问与阅历,我连续保持高涨
3、的学习热忱,并注意内化、形成特色、结出成果:保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注意课堂教学讨论,在集体备课中发挥应有的作用;参与x大市级赛课取得优异成绩。 这一年,为了做好33名学生的引路人,我在班级治理上花费了大量的时间与精力,思考创新的治理模式、营造积极的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化气氛,我尽己所能的让这个有着荣耀传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的幻想,通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年,我在努力完成个人教育教学工作的同时,还尽力做好学校安排的其他分管工作: 积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作; 主动领悟学校
4、“六助”精神并积极参加一些重要的会议,同时完成安排给自己的相关任务; 对学校宣传工作进展统筹协调与治理,大到稿件的撰写形式,小到字词句的正确运用,均毫无保存的予以指导,并负责2022年度十大新闻的提炼与产生; 参加筹划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会,为会议的圆满胜利作出了不懈努力; 在“成长心连心”大型活动期间,主动参加并负责学校这一方一些细小环节的设计; 积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿; 帮助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并详细负责主持其中的阅读学习环节; 在初一年级的“选班”问题上,从共性化班级方案的制定到选班会议主持,再到学习情态调查问卷的汇总处理,
5、以及与家进步行大量的电话沟通与发动,自始至终,都不遗余力、积极参加; 在信息化年会期间,负责大量的文字批阅工作。此外,在其次届“蠡风”信息化研讨会期间,参加了筹划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作; 此外,在繁忙的工作间隙,还积极参加了学校的三校教师沟通、第四届校园文化读书节、阅览室借阅治理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作,总而言之,事无巨细,凡力所能及的工作与事务,我都积极参加、准时落实、做到最好,从而为保障学校各项工作的正常开展作出了肯定的奉献。 回忆一年的工作,辛苦与劳碌中却也不乏欢乐和充实,但不管怎样,是非成败,已成过去,面对已经到来的20XX,我在心里对自己说:好好把握、全
6、心付出、踏实前行、期盼胜利! 年度大学教师个人工作述职报告精编范文【二】 这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动进展为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,听从领导的分工,积极做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与
7、校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应
8、的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对
9、学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头。 比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,
10、我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但积极参与各项培训,到各地听课学习,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之,现在社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。 年度大学教师个人工作述职报告精编范文【三】 敬重的各位领导、各位教师: 我毕业于清华大学土木工程系,博士讨论生学历,*年*月来我院工作,到现在刚满一年。回忆这一年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,听从上级
11、领导安排,仔细工作,喜爱、关怀学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高自己的学问水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有阅历的教师请教,务求精益求精。下面就我这一学年的工作状况向各位领导和教师作个汇报: 一、思想政治方面 能够仔细参与政治理论学习,实践科学进展观,努力提高政治理论素养和思想水平。拥护党的路线、方针、政策,喜爱祖国。积极帮助系主任做好教学工作,顾全大局,团结同事,爱惜、关怀学生;深入学习实践科学进展观活动,结合工作实际,查摆工作中存在的问题,制定整改措施,找出解决问题方法,为建工系的安康进展奠定根底;坚持群众路线和群众观点,仔细学习贯彻党风廉政建立的有关文件,深刻领
12、悟精神;加强廉洁自律建立,自觉抵抗不良影响,为人师表,以身作则。 二、组织领导力量方面 在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务,能够与系领导班子一起,带着全系师生,团结全都,开拓进取,勇于创新,处理好各种关系,化解各种冲突,充分调动广阔师生的积极性,发挥他们的聪慧才智,取得了精彩的成绩。 三、工作作风方面 深入到教学第一线,了解目前教学根本条件与利用的状况,把握试验室、实习基地状况,向学校提出切实可行的配置规划,使得教室、试验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满意人才培育的需要。积极帮助系主任加强日常教学治理工作,做好教学检查工作,平常检查和集中检查相结合,听课和座谈相结
13、合;重点帮忙青年教师上好课,站好讲台,落实了传帮带工作;注意课堂效果,教学方法的检查,顺当完成了本系学生的理论教学和实践教学以及毕业辩论任务的治理工作。 四、工作实绩方面 1、进一步完善完成教学规划、教学大纲、考试大纲、试验室治理等教学文件的修订工作;加强校企合作,加强实训基地建立;暑期期间积极和有关单位联系,为假期实习的学生解打算岗实习问题,并亲自到工地指导,并积极预备完善升本科的相关资料。 2、加强职业技能培训。组织实施了建筑行业9大员与中级工种的培训工作,整理标准了相关的培训材料。 3、教学工作方面,讲授了构造力学、砌体构造等课程,指导土木工程专业和建工技术专业的课程设计、毕业设计和毕业
14、辩论,指导土木工程专业的熟悉实习和建工技术专业的顶岗实习任务等。 4、努力提高教学质量。仔细贯彻教务处开展的提高教学质量的活动,做到了有规划,有组织、有落实。组织了系青年教师讲课大赛;组织了课件大赛和教案竞赛。增加学生的学习兴趣,扩展学生的专业学问面在各专业中分别开展学术讲座。加强教学质量检查;开展听课活动、青年教师讲课辅导、检查教案和作业以及实践教学环节。召开教师和学生座谈会,了解教学中的问题,并准时反应和解决。 5、科研工作。在帮助主任搞好教学治理的同时,不忘科研。我深深地知道:教师光教书,不搞科研,讲课只会是照本宣科。科研是教学的源头活水。一年多来,本人还积极投入科研工作,发表学术论文2
15、篇,主编出版教材2部;主持了校级精品课程构造力学,并积极申报省级精品课程;参加了省发改委的专家库,屡次参与省内大型工程工程的评标活动,丰富和完善自己的专业技能学问。 五、存在的问题 1、政治理论学习不够系统,创新意识有待增加。业务学习和学问更新有待提高,学习不够主动。 2、治理力量和工作方法以及建工系制度建立尚需加强。 3、教研、科研成果甚少。 我在工作中发觉自己还有很多地方做的不好,需要学习的东西还许多。在新的学年里,我会虚心向各位领导和同事学习,不断用新的学问武装自己,我要更加勤奋工作,创新进取,为学校的进展做出新的奉献! 年度大学教师个人工作述职报告精编范文【四】 一年如水而逝,新旧年交
16、替之际,回忆工作,总结阅历,以启迪来年的工作。 本期是本人作为经贸系系主任的其次个学期,在上个学期的根底上,本人根据既定的工作思路,以创新的要求对全系的工作进展治理,本着人本主义的思想,对全系的人力物力进展调配,充分合理地利用全部的教学资源,以求得最大的教学与学生治理的效益,在此根底上,全系的工作在上个学期的根底上,有了较大的起色,有了肯定的创新效果。 这个学期,是我系有史以来,教职员工最多,学生人数最多,状况变化最大、最多的一个学期。从招生规模上来看,我系原规划是500左右,但最终总新生人数到达了950人,由此引起了开学之初教师与辅导员的安排在肯定程度上消失一些动乱。但我们提前做了大量的工作
17、,把被动的局面根本扭转过来了。另外,本期我系先后共有五位专职教师生病住院动手术,这对教学方面带来了肯定的负面影响,但我们合理调配教师,教师也积极协作,使整个教学工作相对平稳,没有消失教学事故;并且,这个学期,我系面对的还有两个专业的教学评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情,但我们脚踏实地地工作,克制了一系列的困难,使我们在教学治理与学生治理等方面,都取得了肯定的成绩。 总体来说,本学期本人的工作思路非常清楚,坚持以教学工作的中心的原则,使全系的工作主要消失了以下几个特点: (1)全系工作的指导思想明确。依据学院的进展规划,我系在开学之初,就制定了工作指导思路,即:以
18、日常治理为根底,以师资建立为重点,以提高效率为手段,以制度建立为保障,以实践教学为突破口,以实习就业为落脚点,加强教学与学生治理的结合,全面推动经贸系的各项工作。 (2)制度建立有长足的进展。本期,我系对教学治理制度、教研室工作制度、教师考核制度、科研嘉奖制度、岗位工资安排制度、实习与就业推举制度、实习就业治理制度等重要制度进展了修订。现在各种制度根本完善,在制度的约束下,全系的治理就变得简洁而有效了。 (3)实践教学开展得较好,有肯定特色。本期,我系各个专业教研室都依据系里开学之初的布置,在期中相继开展了实践教学环节,每个专业的二年级,都选出两门或两门以上的专业核心课程,开展实践教学,特殊是
19、文腊梅教师主持的市场营销实践课程、财会教研室室的会计模拟实践教学、证券投资专业的模拟投资活动、电子商务专业的各项技能实践与培训考试等活动,对我系的实践教学的开展,打下了良好的根底,做出了有益的探究。 (4)教学治理工作与学生治理工作严密结合。本期,我系建立了三大会议制度,即:辅导员与教研室主任联系会议制度,辅导员、学生代表与任课教师沟通会议制度,辅导员不定期参与教研室会议制度。并且规定每个学期的开学与期末的两个时段,各专业教研室必需与相关班级的学生进展沟通、沟通与引导。 (5)实习与就业工作得到合理的安排与规划。本期,依据我系下学期毕业生多,实习与就业压力大的状况,我系提前对实习与就业工作做出
20、了规划,将相关的制度进展完善,并将相关的安排提前通知学生,提高了透亮度。 (6)合理规划毕业生工作,把毕业生的治理方法、教学与实习安排以书面的形式随学生成绩单通知家长,让学生家长知道什么时候该做什么,什么事情是必需要做的,以协作学生及教学治理工作的开展。下面,从几个方面,阐述本人本期的工作与治理状况。 一、教学治理方面 (一)狠抓教学治理制度建立,标准日常教学程序 教学治理工作是一项重要而又繁琐的工作,是系部工作的中心,是系部进展的关键,我系是全院最大的系部,教职员工有100多名,学生人数超过2500人,有6个专业教研室,涉及8个专业的教学任务,而教学治理人员与其他系是一样的,在这种状况下,假
21、如教学治理工作没抓到实处,将会严峻影响全系乃至全校的教学工作,所以,从2022年暑假开头,就狠抓教学治理制度的建立,并以学院有关教学文件为依据,制订了一套完整的包括教学治理制度、科研治理制度、教师培育制度、考勤治理制度、教师考核暂行方法、教师岗位工资实施暂行方法的教学治理文件,标准了日常教学程序,使教学治理制度化,教师考核公式化,岗位职责透亮化,制度制订后,经过系务会议及系教师代表会的屡次争论、修改、定形,并于本期开学的第一周就组织全体教职员工仔细学习贯彻,一期下来,已初见成效,系部领导、教学干事不再成天困扰在琐碎事务中,有更多的精力去考虑系部的进展和专业建立的加强。 广阔教职员工自觉遵守和维
22、护各项规章制度,本期系里除一名教师因故一次上课迟到15分钟外,无任何教学事故发生,调课请假现象也比过去削减很多,教学反响也很好,除了3位新教师在开学前几周教学有不抱负的反响外,无其它教学投诉。有了标准健全的教学治理制度,本期系里的教学工作可以说是地按质按量地完成了。 (二)严抓教学评估,以评促建促改,推动专业建立与教学工作向前进展 教学评估是上级主管部门对各级院校的一种检查、考核、监视方法。我系本期有2个专业参加由省教委组织的评估,由于我系还是首次承受这种评估,无阅历,无参照物,所以工作难度大,任务也很重,本人在前一个学期,就建立了专业评估领导机构,对评估工作进展全面的治理与催促。全部的评估资
23、料都是从无到有,一点一滴收集、整理、撰写,参加评估的经英专业教研室、经贸治理教研室的教师们在各教研室主任的亲自带着下、历时半年多苦干加巧干,加班加点,仔细认真地完成了从撰写自评报告、实训指导到各种资料的建立工作,每个教研室都建立了40多个评估档案,编写了2本评估报告及实训指导书,顺当承受了评估专业组的评估,并且得到了专家组的好评。此次的教学评估,消耗了我们2个专业教研室各位教师的不少心血,同时也给我们系里的教学治理工作带来了质的跃变,标准了我们日常的教学治理,使我们的教学治理有章有据,整个教学治理跃上了一个新台阶,推动了系里的教学工作标准地向前进展。现在我系其他各教研室的工作及系部的考核治理工
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