年实验幼儿园二学期德育工作计划.docx

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1、 年实验幼儿园二学期德育工作计划_物业经理人文章来源 .fDCEW.com 2023年试验幼儿园二学期德育工作规划 一、指导思想： 仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要的精神，结合市教科局2023年德育工作意见。仔细落实“以人为本、立德树人”的工作理念。以提高学生思想道德素养为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，全面提高幼儿的思想素养，促进幼儿安康，和谐地进展。 二、主要目标： 良好卫生习惯、生活习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体标准和共性品质的培育。 三、工作重点： （一）抓好教师队伍建立，完善治理机制 要适应新形势，加强和改良幼儿园德育工作，必需真正做到全面育人，而教师队伍建立又是

2、全面育人的关键。 1、完善治理网络。 德育治理是一个整体系统，建立完善的德育治理网络，实行园长总负责，副园长详细负责，全园亲密协作的德育治理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、优化骨干队伍，建立育人体系。 教师是幼儿园德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建立和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育教育者，实现德育“全员参加、全面进展、全程教育”，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。 （二）加强根底教育，培育文明幼儿 1、深化爱国教育。 充

3、分发挥宣传作用，对幼儿及家进步行教育。利用丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义教育。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。 2、狠抓养成教育。 抓好幼儿的一日生活常规治理是加强园风建立的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进展抽查。对实施状况加强指导，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先良好气氛，本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育幼儿良好的行为习惯、学习习

4、惯和生活卫生习惯。 3、开展幼儿心理安康教育。 心理安康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好安康教育课。 （三）开展主题教育活动。 依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进展爱国主义、集体主义，并依据每个月的工作重点开展主题教育活动，如3月份开展“爱妈妈”、“爱惜小树”活动，4月份开展“清明节”革命传统教育活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六一”等活动，在活动中寓教于乐。 （四）幼儿品德教育 1、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱集体教育能帮忙幼

5、儿从小树立远大的抱负，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 （1）教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 （2）培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 （3）让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。熟悉国旗、国徽，了解国歌、首都等。 （4）培育幼儿向英雄学习的情感。 （5）引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 2、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益，我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼

6、儿的一日生活中。从小班开头，教师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 （1）养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 （2）遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 （3）知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 （4）坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 （5）有根本的生活自理力量。 3、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对

7、幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。 （1）对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 （2）会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 （3）学会倾听，别人说话时不任凭打断，不乱插嘴。 （4）不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班常规 （5）能克制困难完成学习任务。 （6）未经别人允许，不任凭动别人的东西。 4、培育幼儿与人交往的力量，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。 幼儿是社会的人，培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 （1）学习初

8、步的人际交往技能。 （2）培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 （3）培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 （4）为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的时机，增加其自尊心和自信念。 幼儿的品德教育是丰富的，教师要依据幼儿的年龄特征、共性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育 文章来源 .fDCEW.com 文章来源 .fDCEW.com方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和熟悉，去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要喜爱幼儿，敬重、关心和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不

9、能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有根底上，提出合理、明确、详细的要求，并积极引导他们把握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的鼓励与约束作用。 教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行全都，成为幼儿的表率，在心情上感染幼儿。同班的几位教师还要协调协作，对幼儿提出全都的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的状况准时告知家长，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。 五、德育领导小组成员： 组 长：z 副组长：z 成 员：z 及各班教师 六、详细工作安排： 三月份： 1、有礼貌，每天上幼儿园，爱教师和同伴的教育。 2、开展以春天为主题的活动：植树节 3、结合“三八”节，开展“我爱妈妈、我爱家”的活动。 四月份： 1、培育良好的生活习惯，坚持午餐、便后勤洗手，不乱扔果皮、纸屑。 2、培育幼儿学习常规，上课用心听讲，坐姿端正。 3、开展“清明节”革命传统教育活动 五月份： 1、主题活动：“五一”国际劳动节。激发幼儿对劳动人民的喜爱，疼惜劳动人民的成果，熟悉成人劳动，激发幼儿爱劳动情感。 2、开展劳动最荣耀的活动 六月份： 1、庆祝“六一”节，家园同乐活动。 2、邀请大班家长参与大班毕业典礼成果展现。/P 文章来源 .fDCEW.com