幼儿园中班社会领域工作计划汇总幼儿园中班社会领域活动计划(九篇).docx

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1、 幼儿园中班社会领域工作计划汇总幼儿园中班社会领域活动计划(九篇)2023年幼儿园中班社会领域工作规划汇总一 2、教师清晰的记得你刚来幼儿园时每天都哭的眼睛红红的。样样事情都需要教师来帮你做，午睡时肯定要教师拍才肯睡。而现在的你，长大了，每天都会高快乐兴的来园，甜甜的问一声：“教师好！”。还学会了许多的本事：能自己吃饭；自己穿衣服鞋子；会和小朋友一起玩嬉戏，真棒！盼望你在新的一年里，大胆地表现自己，做一个自信欢乐的小珍宝！ 3、你是一个文雅得意的小男孩，最近你变得爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容，每天来园总能主动的和教师打招呼，看到你的转变，教师真快乐。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好

2、相处，会学着自己的事情自己做，自己穿衣裤自己收玩具，自己入厕。但你胆子有点小哦，在教师小朋友面前很少表达自己的想法。教师告知你，你很得意，大家都很喜爱你，以后多与教师小朋友说说话，好吗？ 4、你是一个好孩子，虽然平常不太说话，但是教师知道你学到的本事可不少：你能主动和小伙伴做嬉戏，交到了许多好朋友，；你还坚持自己的事情自己做，自理力量也增加了，每次看到你午睡前主动地摆好鞋子午睡时自己穿脱裤子教师真的很快乐。教师盼望长大一岁的皓皓能急躁细致地做好每一件事，不管有什么事都能主动告知教师，做个更加精彩的好宝宝。 5、你是个聪慧美丽的小女孩，就像公主一样，那双圆溜溜的大眼睛里闪着才智的光线。上课时能仔

3、细听讲，回答下列问题声音洪亮，你愿意自己的事情自己做，自理力量很强，上课时爱动脑筋。但是，你每天来园都很晚，教师给你提个小要求，以后早睡早起，才会越来越美丽，信任你肯定可以做到的，伊澜，加油！ 6、你是一个聪慧的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容。一学期下来你的进步可真不小，学习自己的事情自己做，自己大口吃饭，自己上厕所，主动和小伙伴做嬉戏。看到你一每天的成长，教师真为你感到快乐！连续努力吧，好孩子！立刻又要大一岁了，教师和小朋友都盼望我们的杨杨能变得更加英勇，遇到困难学着自己解决。假如老是哭鼻子，那该有多难为情啊！加油哦！ 7、一声洪亮的“教师，早上好”，不用看就知道是你，

4、我们的礼仪宝宝。你是个懂事的孩子，从不跟同伴发生争吵；同时你是个能干的孩子，吃饭穿衣入厕样样事情都能做得好；你也是个好学的孩子，上课仔细，画画操作细心，嬉戏用心瞧！你多棒呀！教师盼望，在新的一年里你能更加自信大胆的表现自己，信任你会变得更棒！ 8、你是一个聪慧伶俐的小女孩。本学期你的动手力量有了很大的提高，开头学着自己的事情自己做，会自己吃饭上厕所，会自己穿脱裤子鞋子收玩具，能跟着教师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟教师问候与再见，真棒！盼望你以后多吃菜菜，让自己的身体长得棒棒的，这样你会更安康哦！ 9、你是一个聪慧得意的小男孩，教师和小朋友都很喜爱你！现在的你喜爱上幼儿园了，喜爱和小伙伴一起嬉

5、戏了。在幼儿园里你不仅学会了自己吃饭自己穿衣，而且还学会了唱歌画画，念很多儿歌呢！教师真为你快乐！教师盼望你以后能大胆的把自己学到的本事表演给大家看，好吗？ 10、仲凯杰小朋友：你共性天真倔强。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友，对人有礼貌。本学期，自理力量和就餐习惯都有明显进步。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观看力和语言表达力量。假如能在玩嬉戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。教师期盼你在自理力量就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦！祝暑假欢乐！ 11、焦致鑫小朋友：你是个大方热忱的小男孩，每天脸上都洋溢着绚烂的笑容。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自

6、理力量和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观看力，语言表达力量和肢体表现力。假如能在玩嬉戏的时候不和小朋友争抢玩具，上课不做小动作，专注听讲，那就更好了。教师信任你肯定能做到的，加油哦！祝暑假欢乐！ 12、殷子恒小朋友：你是个率直害羞的男孩。愿意帮忙小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理力量和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，语言表达力量。假如能在玩嬉戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。教师期盼你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步。加油哦！祝暑假欢乐！ 13、陆妍希小朋友：你是个活泼大方的小朋友。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友，能主动与

7、别人打招呼，与小朋友相处融洽，有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的表现欲望和肯定的表现力。快要上中班了，教师期盼你在自理力量方面有更大的进步。加油哦！教师信任你肯定能做到的。祝暑假欢乐！ 14、骆璠晨小朋友：你共性活泼而又害羞。愿意帮忙小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理力量记忆力表现力和动手操作力量。教师和小朋友都很喜爱你，盼望上中班的你能够变得英勇一点，信任你是最棒的！肯定要加油哦！祝暑假欢乐！ 15、孙智涵小朋友：你是个活泼又有点调皮的小家伙。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友，能主动与别人打招呼，有良好的就餐

8、习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课经常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理力量方面，动手操作方面都有很大进步，还要连续加油哦！快上中班了，教师盼望你在学习习惯以及与小朋友相处方面都能有新的进步！信任你肯定能做到的！祝暑假欢乐！ 16、你是个聪慧有主见能说会道的小姑娘，不管教师让你做什么唱歌讲故事回答下列问题，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教师喜爱你这样，假如你能与小朋友团结友爱，肯定会更精彩。 17、你是个活泼得意的小男孩，奇怪心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，教师盼望你是个聪慧懂事的好孩子。 18、你是个内向的孩子，诚恳和善永久是你的优点，假如你大胆表现自己，

9、肯定会有更多的优点让教师发觉。 19、洋洋是个淘气好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美妙的心灵永久伴随你，步入中班后有更好的表现。 20、可可，你是个聪慧活泼大方的小女孩。你舞姿美丽，歌声悦耳，能够自己的事情自己做，还会帮忙小朋友脱衣服，大家都特别喜爱你。教师盼望你再接再厉，信任你以后会更加精彩！阳阳，你的性格跟你的名字一样洪亮。你聪慧，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参与，并能把这种热忱也传递给别的小朋友，让他们也积极的参与到活动中去。教师盼望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯， 21、亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你

10、大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都特别有养分。新的学期，你又长大了一岁，教师信任你会吃的又快又好的 22、文雅和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼热忱有礼貌动手力量也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，假如你能在课堂上大声答复教师提出的问题那就更棒了！ 23、海翔，你是一个诚恳稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，愿意参与集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。 24、郦冬颖：你是一个活泼得意的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参与各种体育

11、熬炼，做事情特殊细心，书写数字洁净、干净，课堂上能举手回答下列问题，但声音不够洪亮，有点害怕。盼望颖颖升入大班后更大胆些，做个自信、英勇的孩子。 25、陈澜：你是个温柔、文雅的小女孩。你自理力量强，愿意帮忙别的，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特殊用心，但你有点胆小，不爱在集风光前表现自己。假如你再活泼、英勇些，将会取得更大的进步。 26、杨浩栋：你是一个机智、聪慧的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能宁静睡觉，睡眠状况良好，你能帮教师做事，是教师的小帮手，你积极参与各种体育熬炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。盼望浩栋以后严格要求自己，做个自我掌握力量强的孩子，

12、教师信任你肯定会做到的，是吗？ 27、你性格活泼开朗，敬重教师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育熬炼。学习上你有肯定自觉性，但我总觉得你上课留意力少集中。盼望你严格要求自己，能坚决信念，持之以恒，有迎难而上的士气，不断改良学习方法，争取学习成绩有突破。 28、你为人正直恳切，敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，作业仔细，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。盼望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。 29、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令教师赞美！同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“

13、小报告”。并且，教师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假设你能订正你的这些不良态度，教师信任，你将是最棒的！努力吧！ 30、你是一位天真活泼得意的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当教师看到你那双布满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，教师信任，你肯定能够在教师面前表现出一个完善的你！加油吧！ 2023年幼儿园中班社会领域工作规划汇总二 1、教师和小朋友眼中的美丽女孩有“吾家有女又长成“的感觉了。瞧一瞧，你能手口全都地点数10以内的数;理解物体的粗细、厚薄的相对关系;能使用圆舞板、碰铃等乐器依据

14、节奏卡打击出简洁的节奏;会在角色嬉戏中，主动地丰富嬉戏的情节，和小伙伴友好合作嬉戏等教师感到欣喜劝慰;信任爸爸妈妈的喜悦之情也是言溢于表。假如你能在日常生活中克制一些饮食上困难，做到不挑食，这样才能吸取更多的养分，快快成长! 2、你绚烂的笑脸是教师心中一道最绚丽的彩虹。不仅如此，在根据物体的粗细差异进展排序的时候，教师发觉了你的仔细;在担当值日生工作的时候，教师发觉了你的热心;在运用流畅的线条表现人物简洁动态造型的时候，教师发觉了你的.制造力;还有很多很多宝贵的“闪光点”但是也想对你说，遇到困难的时候应当表现得更加顽强。要知道顽强地表现自己，会让你有更多的收获。最终，在向你说声新年欢乐的同时，

15、教师期盼着新年中一个更加成长的你 3、新年欢乐，我们漂亮的女孩!在你日新月异的成长中，能用自己灵活的小手折出一架好玩的小飞机;熟悉了教师节、中秋节和国庆节这些节日，并会积极地参加布置活动;还能运用不同的速度和风格表现音乐作品;会懂得通过操作，感知10以内的数你的收获来自于你的努力，真是好样的!最终教师想静静地对你说，在平常，可以更加热心地帮忙小伙伴吗?这样你会发觉，原来帮忙别人是一件特别欢乐的事情。 4、我们的安康宝宝，看着你能在活动中区分椭圆形和圆形;会根据图片的挨次叙述简洁的故事;能连续几下地进展拍球活动;并会根据节拍做简洁的韵律活动等等这些宝贵的成长脚印，觉得倍感欣慰。在新年马上到来之际

16、，教师了解了你的新年心愿，就是盼望自己快点长高长大。那么，教师也有一个新年心愿，静静告知你吧，就是盼望你能在做每一件事情的时候都能仔细对待，坚持究竟，那样你会获得比现在更大的收获。 5、心悦的成长，期盼指数五颗星咯!瞧一瞧，你能用剪刀目测剪直线，然后做出漂亮的纸编手帕;在操后嬉戏中，能在肯定的范围内四散追赶跑，并遵守安全规章;会运用边对边、边对中线的折叠方法折出一架好玩的小飞机;还能在角色嬉戏“娃娃医院”中，仔细扮演专业负责的“小小护士长”，受到每一个“病人”的好评连续努力吧，好孩子!假如你能把做任何事情的速度加快一些，教师信任你的明天会比今日更精彩，后天会比明天更绚烂的最终，祝你年年成长、每

17、天进步、时时快乐、分分欢乐! 6、在家养病的你，最近身体好些了吗?教师和小朋友都总是叨念你，特殊惦念你。最喜爱看到你在幼儿园里，总是仔细地用正确的方法点数6以内的数;会连续地进展双脚并拢行进跳;懂得宁静地观赏故事和散文，发表自己的见解;能积极参加音乐活动，区分不同乐器的的音色等新的一年立刻就要到来了，教师盼望你在家把身体养得好好的，并且动手画一些画，做一些手工作品，把本事练得更扎实一些，争取下学期每天都来幼儿园学更多的本事，做一个更精彩的好宝宝，ok? 7、你的淘气，你的童言无忌，你的本事，你的“小错误”，都是教师心目中独一无二的一道漂亮风景线。你能在音乐活动中，大胆扮演不同的角色并开心地进展

18、嬉戏;在认知活动中，熟悉了海陆空三军以及局部的兵器名称和用途;在科学活动中，会积极地探究“蛋宝宝浮起来“的隐秘，做出简洁的记录;在体育活动中，能正确地从4060cm的高处往下跳教师想对你说一句静静话：盼望新学期中，能改掉在课堂上随便插话的毛病，养成举手回答下列问题的好习惯。最终祝你在新的一年中，连续制造自己独特、欢乐和前进的每一天 8、走进你的世界，通过倾听你流畅地叙述“秋天的隐秘”;观察你仔细地一笔一划写出自己的名字;教师感受到了你的成长;倾注于你的心声，通过表演嬉戏中你选择扮演的红蝴蝶，能够声情并茂;富有创意地剪出漂亮的窗花造型;喜爱在“图书城”里宁静地翻阅蓝猫的图书，教师了解到了你的关注

19、从今，盼望你能更加大胆地连续和教师畅所欲言，做到沟通无极限! 2023年幼儿园中班社会领域工作规划汇总三 时间飞逝,岁月如流.回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下: 本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中心贯彻的一些思想。平常关怀时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论

20、学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。 在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作

21、规划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。 能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼

22、儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问. 这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个简单的

23、教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。 2023年幼儿园中班社会领域工作规划汇总四 1.知道消防队员是生活中帮忙我们救火的人，熟悉消防车、消防工具以及消防员的一日工作。 2.知道119是一

24、个特别的电话号码，并了解根本的自救方法。 3.幼儿了解根本的防火、救火常识，增加幼儿的防火意识。 4.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 5.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。 一、活动导入：直接展现ppt里的消防员。 1.提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来答复) 2.让幼儿连续观看ppt，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来答复，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么) 3.请小朋友闭上眼睛，教师一变魔法的形式变出“玩具消防车”，让幼儿熟悉消防车，并自由争论一下消防车是什么样子的，什么颜色的?之后连续观看ppt，

25、连续熟悉消防工具(消防员的衣服、消防工具，防毒面具等) 4.出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。 二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来答复) 1.让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道了解119这个电话的重要性。 2.连续观看ppt，让幼儿知道着火了应当把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰立刻逃离着火现场，走到空旷的的地方。 3.表扬消防叔叔真英勇。 三、嬉戏活动我是小小消防员。 玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上

26、匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。 根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。 2023年幼儿园中班社会领域工作规划汇总五 以新纲要为指导，以园思路和保教规划为依据，结合“三名工程”，围绕“创立省一流名园”、礼貌礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进展日常教学讨论;以教师实践中的问题为抓手，进展分析、争论，经过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子欢快、家长放心、社会满足”的教育宗旨。 (一)师德师风建立。 1、抓好师德学习。 以“四讲”

27、“三赛”主题系列教育活动为契机，结合保教处要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。详细措施：每月坚持写学习笔记和心得体会;间周在年级组会议上开展非常钟学习三分钟演讲活动;6月份的其次周在本组进行一次“我为实幼做奉献”或“我为实幼添光荣”演讲竞赛，并推出1-2名教师参与园里演讲。 2、开展“微笑效劳”活动。 各班利用家园联系园地向家长、幼儿展现师德承诺和效劳承诺，仔细履行并自觉理解家长监视，为我园树立良好的师德形象。详细措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习气氛，使每位家长和幼儿都能感受到班级的暖和。 (二)业务和理论学习，促教师专业成长。 1、

28、加强现代化教育技术的学习。 详细措施：结合保教处要求，每位教师利用业余时间进展现代化教育技术的学习，上交的各类规划均以电子稿形式消失，每月按时将自我的读书心得、教育随笔、教学反思上传到博客上，并在4月份的优质课评比活动中，进展多媒体课件展现。 2、开展读书活动，促教师学习。 结合保教处要求，每人每学期读一本专著。学期初第一个月每位教师将自我预读书上报年级组处，进展有目的阅读，并做读书笔记，写读书心得，于每月最终一周进展读书笔记及读书心得展现，评出本月读书标兵。力争期末本组推选1-2名“读书进取分子”。 3、练习根本功 如：学习经典儿歌、嬉戏、律动、歌曲、故事等。每位教师在6月份进取参与园组织的

29、根本功大赛。 4、结合纲要组织教师开展“你提问我解答”活动。 分析教育活动和一日常规活动中消失的问题，争论并相互沟通，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。每周年级组会上，鼓舞教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自我查资料，搞讨论，下周例会上做沟通。以到达共同提高。 5、连续实施“教师成长”工程。 详细措施：一是年级组每位教师依据自我的弱项，制定教师自主进展规划，并严格对比规划进展有目的学习，期末进展考核嘉奖。二是学期初，依据保教处的要求，明白本组教师进展帮带，落实帮带结对活动，使每位教师都在不一样的根底上有所提高，力争在本组推出23名园优质课教师，1名园

30、骨干教师。 (三)幼儿活动 1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。 详细措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不一样形式的阅读活动，组织幼儿课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进展阅读。期末每班评比2-3名读书之星。 2、开展晨间区域活动。 教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每一天早上有2-3种活动。 3、户外嬉戏。 进取开展丰富的户外嬉戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调进展。每班至少有一个特色嬉戏。 4、自我才艺展现活动。 利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进展自我才艺展现(展现的资料为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、

31、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达本领和自我表现的本领，充分彰显出试验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。 5、主角嬉戏。 结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置嬉戏材料，做到材料充分，每周至少进行一次主角嬉戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的主角嬉戏。 6、结合保教处要求，依据季节特点，利用一切可利用的资源，开展“小巧手”活动 每两周进展一个工程，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。 7、各种节日活动的开展。 如：三八节“爱妈妈”活动，五一节“我真能干”活动，世界环保日“我为地球洗个澡”活动，“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”、“我是环保小卫士”“学

32、习礼仪小标兵”等主题活动。 8、幼儿对口班活动。 依据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进展相互关爱，相互沟通，相互展现，共同共享，使独生子女欢快成长。 (四)特色教育 1、礼貌礼仪 教师做好礼仪表率。每一天进入幼儿园行为标准、衣着得体、化淡妆，讲一般话。 结合多种活动进展“礼貌礼仪”教育之学习礼仪的培育。详细措施：每周上好一节礼貌礼仪课，周一的年级组例会时制定2-3个“礼仪小目标”，在活动中经过典范示范、同伴互学、教师催促等方式进展学习礼仪的培育，在下周年级组会议上开展“你提问我解答”活动，提出礼貌礼仪工作中遇到的实际问题，大家共同解决。在六月份开展“学习礼仪小标

33、兵”评比活动。 2、“经典诵读”和“德育小故事” 教师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进展“三字经”、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份在中班年级组开展班级“三字经诵读”和“古诗诵读”竞赛活动。组织好每周三午时的“德育小故事”活动，为幼儿自我展现增加资料。 (五)课题讨论 加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。结合本学期各项活动把课题讨论、常规教研、日常教学三者结合，本年级组以礼貌礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为讨论根底，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求教师努力做到勤思索、多探讨、求创新，做到有规划、有预备、有记录、有积存，从而不断提高教科研水平。

34、(六)家园共育工作 教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、进取的协作支持幼儿园各项工作的开展。 1、开学其次周组织开家长会。 2、每一天准时公布当日学习资料，并利用每一天午时接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情景。 四月份的最终一周开展亲子嬉戏和半日开放活动，让家长更清晰了解幼儿在园的一日生活。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，准时把握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。 4、本学期连续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、家长留言薄等，帮助做好家园联系工作。 5、向家长推举教育、育儿资料，家园共同克制育儿中遇到的难题。 充

35、分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，鼓舞家进步取参加活动及我们的教学，对幼儿进展教育。 6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进展监视，催促我们进展家长沟通工作。 (七)年级组治理工作 加强本组班级治理力度，使年级组工作在原有的根底上有大幅度的提高。 1、常规要求 学期初年级组成员仔细分析自身的状况，制定出个人工作规划、自主进展规划、帮带结对规划、班主任规划于开学第一周上交。 每一天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。每周按时上交周规划、教案，班主任做好周排查工作。每月按时上交月规划，教育笔记(并将教育笔记上传到博客上)，班主任协作教师于3号前将家园联

36、系原地资料更换完毕。(年级组：每周上报德育小故事的名称，班主任每月做好主角嬉戏的记录) 2、结合纲要仔细研读教材 结合幼儿特点设计课程进度，进展授课并进取参加教学讨论，进取参与4月份的优质课评比活动，力争推出2名优质课教师。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不一样的角度促进幼儿情感、本领、学问技能等方面的进展，搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。 3、结合保教处要求3月份各班进展环境创设。 包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域活动角。详细要求：环境美丽、干净，版面资料丰富，使教室的每个地方都会说话，都能教给孩子学问。 4、每周一午时开展年级组活动 商讨教学、教研策略，共同学

37、习，一齐提高。 5、年级组成员应互帮互助，共享各种教学资源 如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动，实行资源、阅历共享。 6、加强平行班的横向联系 每月最终一周组织班主任进展沟通，促进各个班级相互学习，做好家园共育工作。 7、真正做到保教合一。 在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长供应良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿供应一个卫生、干净、光明的环境并照看好幼儿一日生活。 8、开展平安班组的评比活动 使每个班组提高安全意识，消退一切安全隐患，杜绝一切职责事故的发生，力争每个班组的卫生、保教及幼儿一日生活治理做到标准化、科学化。 新学期，我们中班组的

38、9位教师必需会鼓足干劲，为试验幼儿园其次个分园的开办，为“省一流名园”的目标而努力奋斗。 三月份：德育重点：常规培育 1、全面整理寝室教室卫生，做好开学前各项排查工作，结合春季进展班级环境创设评比。 2、制定新学期各种规划。 包括：个人规划、班级规划、自主进展规划、帮带结对规划。 3、各班布置好家园联系园地栏资料。 4、各班稳定幼儿心情，建立合理的学习、生活、活动常规。 5、兴趣班报名、开班。 6、班级召开家长会，收幼儿成长手册。 7、做好“三八节”筹备工作。 8、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。 9、连续加强学习保教人员一日常规要求、幼儿行为标准训练根本要求100例的学习。 四月份：德育重点

39、：爱祖国教育 1、围绕“清明节”(4月5日)，各班开展系列活动，各班组织春游活动等。 2、开展全园优质课评比活动。 ， 3、组织家长开放周及亲子嬉戏活动。 4、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。 5、班主任工作沟通。 各班班级治理第一次沟通(如何组织一日活动，好的方面有哪些还存在着什么问题)。 6、开展班级“国学经典诵读”竞赛活动。 五月份：德育重点：礼貌礼仪、环保教育 1、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。 2、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。 六月份：德育重点：礼貌礼仪、安全教育 1、围绕“世界环保日”(6月5日)，各班开展系列活动，“我是环保小卫士” 2、开展

40、“四讲三赛”沟通活动。 3、教师根本功大赛。 4、班级治理沟通(区域活动开展、礼貌礼仪教育)。 5、各班开头对幼儿进展素养测试，并填写发放幼儿成长手册。 6、对幼儿进展假期礼貌礼仪、安全教育。 7、各类资料的收集归档。 8、总结沟通工作。 2023年幼儿园中班社会领域工作规划汇总六 班况分析我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个群众。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，进展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我效劳潜力、适应潜力、语言进展潜力、思维潜力等等诸方面都存在较大的不同。因此，应对这样

41、一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺当度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳潜力，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。 一、教育进展目标(课程目标) 学前教育阶段是人的一生进展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素养启蒙教育，务必摒弃“学问教育”的价值取向和短视行为，确定培育“完整儿童”的概念，共性要注

42、意儿童生存潜力和乐于学习，奇怪探究，自主、自信、制造性，职责感等影响人终身进展的教育目标的价值。因此，依据纲要精神，在安康教育领域，我们共性注意用幼儿感兴趣的活动激发幼儿熬炼身体的兴趣，培育儿童安康生活的态度和习惯;在社会教育领域，培育儿童怜悯职责等社会性情感，进展儿童的交往、合作潜力;在科学教育领域，注意引发幼儿探究的兴趣，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的潜力;在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的兴趣和潜力;在艺术教育领域，注意培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，制造的品质。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、资料的选取和活动的设计。 二、本学期教学目标和教学

43、资料 (一)、安康领域 1、学习掌握、调整自己的心情。 2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，治理自己的物品。 3、明白必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及根本功能，学习对自己的身体进展适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 4、了解不要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉。 5、专心参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。 (二)、语言领域 1、学习留意倾听、理解日常用语。 2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗读儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书，愿意与同

44、伴沟通图书的主要资料。喜爱看电视、听播送，并愿意将熟识的资料与同伴进展沟通。 (三)、社会领域 1、关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反响。 4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 5、初步区分是非，遵守群众生活中的根本规章。 6、愿意理解成人的指令，完成力所能及的任务。 7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 (四)、

45、科学领域 1、对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心。 2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感兴趣的信息。 3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。 5、关怀四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识。 (五)、艺术领域 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的根本局部和主要特征，会选取颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 4、学习群众艺术活动的规章，体验群众艺术活动的乐趣。