幼儿园保育员实习工作总结通用范文5篇.doc
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1、 幼儿园保育员实习工作总结通用范文5篇 转瞬间,我已经在省级机关在家只负责吃、喝、玩的家伙。或许洗盘子、洗杯子腰酸;或许擦桌子、柜子腿酸;或许看着一教室都要拖的地让我有些恐惊;或许会被灰尘中的小虫子吓得不知所措,但是我照旧认为还好。 每次在劳动时听见幼儿们喊我“豆豆教师”,我就觉得付出有了回报。每天早上、下午幼儿们说:教师好,教师再见。对我这个七天教师是一种莫大的劝慰和支持下去的动力。或许由于我们和保育教师和各位教师的辛苦,幼儿可以吃好、睡好、玩好。这是多么令我快乐的事。 在这次实习中更让我充分体会到保育教师的辛苦,她们悄悄地用双手支撑起了一个家,她从不站在讲台前,但却永久站在幼儿的身后,对他
2、们嘘寒问暖,别人想不到的微小之事她都要做到。 我们很早就到了幼儿园,开头为幼儿的到来做预备,用微笑迎接每个孩子。我们要保证空气清爽、教室洁净、桌子无灰尘、水温相宜饮用、早点放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齐。 我们在他们来了以后要开头清扫寝室、走廊,开头消毒餐巾和他们早上喝过的杯子、抹桌子、推餐车,开头为早操做预备。 在他们吃饭时,我们要将掉在地上的饭粒扫洁净、间或喂饭,饭后要将地面桌面清扫洁净。 下午我们要预备午点、教室卫生,等他们走后消毒杯具等等。 除此之外还有不固定的杂事。这次实习我受益匪浅,了解了幼儿园的日常作息、保教的重要性。还有幼儿的心理,他们都是各有特点的,并不是每个都是乖乖的,
3、也不是每个都是顽皮的,更不是每个都是活泼的,你要学会主动同他们沟通,了解他们,让他们熟识你。 在走进幼儿园时我就是一个教师,我要教育他们,我要负责他们的安康和安全,更要让他们主动同我说话。 这次的实习获得的学问是在书本上无法学到的,我非常感谢在幼儿园的教师们。熟悉你们和孩子真好! 幼儿园保育员实习工作总结通用范文2 一个月的实习期转瞬逝,经过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学习期间,我从班主任教师和教师那里学到了许多关于班级治理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自我在幼儿眼
4、里的威信。 实习让我增长了不少学问,积存了不少阅历。记得在开头实习的第一周,带班生活让我感觉到很生疏,心里明白应领先和小朋友一齐玩,这样才能较快与他们进展沟通,才能让他们了解和理解我。但由于害怕,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一齐玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎样办。每次一听见教师叫我去与小朋友一齐玩,我就可怕起来,由于我不明白应当怎样超越我自我心理障碍,才能与小朋友一齐沟通一齐游玩,更不用说让我去试教了。经过_教师、_教师的鼓舞和一段时间的适应后,我慢慢地跨越了自我心理障碍,渐渐地进入了教师的主角,能与小朋友一齐游玩沟通并开头上课了。开头,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友
5、上课多简单埃可是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导教师帮我说了开头语,接下来的课就由自我上了。由于可怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开头起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,经过与班主任指导教师的沟通后,我明白了怎样建立自我在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进展沟通。到之后的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提示和帮助治理课堂纪律了,自我渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后,上课的时候 就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中留意力仔细听课。可是在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。 幼儿园的实习生活,让我受益不
6、少。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一齐上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我诚心的感谢我的指导教师、_教师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和帮助过我其她教师阿姨们。 不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕,但此刻想来,日子还是过去了,以后不管遇到什么困难,我都不会再对自我失去信念。 幼儿园保育员实习工作总结通用范文3 随着时间的关系,我在_幼儿园的
7、实习生活也完毕了。虽然只有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我,应对新工作,应对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪。不明白究竟该从哪里入手,看着指导教师(班主任)轻简洁松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个嬉戏。看着孩子们一张纸兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着。我努力地去学习,尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后,我的紧急心理才渐渐退去。在实习过程中,让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的教师,要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他
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