幼儿园中班教师工作总结(集合15篇).docx

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1、 幼儿园中班教师工作总结(集合15篇) 一、班级现状分析: 我班共有幼儿25人，其中男孩 13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有规划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高， 求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的兴趣，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面: 我喜爱集体，积极参与园内组织的各项活动，不迟到不早退 ，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的朋友教师， 妈妈教师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、教育教学方面: 在对幼儿进展生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓

2、舞幼儿积极与材料互动。 利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有规划地熬炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对

3、人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿积极主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 四、家长工作: 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开教师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。 幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施:教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导，才能到达真正的目的。 我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯

4、定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。 有时还向其他教师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。 幼儿园中班教师工作总结2 一、行政事务方面： 1。召开“教育工心系群众”、“千名教师访万家”活动发动大会。为仔细贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1日下午召开了发动大会，会上园长组织全体教师一起学习了浮桥镇幼教中心“教育工心系群众，千名教师访万家”活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了

5、几个要求： 一要走访前细心预备，制定好走访规划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。 二要积存好有关活动资料，形成走访工作档案。 三走访过程中，严禁承受家长的宴请或礼品。四要准时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿安康和谐进展。 2。开展师德争论活动。4月26日下午组织教师开展“阳光闸幼教师工作的二十条大家谈”活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过争论和反思，大家深刻熟悉到：细节打算成败！教师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢乐安康地成长。 3。参与中心组织的

6、常规治理调研。本月中心全体行政人员与保健教师在杨雅婷主任的带着下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进展了常规治理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规治理方面的亮点，特殊是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更标准、更有效地进展常规治理供应了借鉴。 4。组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。依据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办教师参与了“太仓教育精神”文字征集活动，我园四位青年教师积极参加，撰写征集稿上传博客参加评比。 二、教育教学方面： 1。组织幼儿开展“亲近自然、感受春天”春游远足活动。 为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别

7、于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在教师的带着下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官查找春天。此次春游活动，给孩子们供应了亲近熟悉大自然的时机，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的学问，提高了孩子们的观看力量，萌发了孩子们喜爱大自然的情感。 2。开展中班保教调研暨课题展现活动。 为进一步标准教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的力量，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进展了保教半日活动调研，空班教师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进展了深入细致的跟踪调研。调研活动后，教师们还针对以上

8、各环节进展了沟通研讨。信任通过调研，肯定能使我们教师的一日保教工作更标准，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。 中班组吴燕教师向大家展现了美术教学活动线描画花海，吴教师创设了相宜的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进展奇妙组合，制造性地变化出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚兴趣。课题展现沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题讨论工作奠定了根底，同时也为教师供应了一次相互学习、展现自我的好时机，推动了幼儿园的教育科研工作日趋标准化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。 3。进行五年内青年教师评优课活动。 为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教

9、学业务力量，4月24日我园进行了五年内青年教师评优课活动，中心业务主任钱燕教师莅临指导。在本次青年教师评优课中，徐婧教师执教了小班美术活动“画太阳”，通过嬉戏情境激发幼儿绘画的兴趣。 吴燕教师执教了中班科学活动“剪剪乐”，让幼儿在操作探究中体验剪纸的欢乐。陆莉教师执教了大班美术活动“跳舞的小人”，奇妙利用废旧材料，让幼儿设计跳舞人的动作，激发幼儿的制造性。潘瑜教师执教了大班语言活动“一根羽毛也不能动”，通过PPT课件，让幼儿在说说讲讲中了解朋友的友情比竞赛的胜败更重要。评优活动后进展了热闹的研讨，最终业务主任钱燕重点围绕如何依据幼儿进展目标预设好活动目标进展了指导，使青年教师们受益匪浅。本次评

10、优活动经评委会协商，全都推举陆莉教师参与幼教中心的第三届“小荷杯”评优课。 4。开展师徒汇报课活动。 为了检验本学期“师徒结对”工作开展状况，本月我园开展了“师徒汇报展现活动”。潘瑜和吴燕师徒分别展现了大班语言活动“一根羽毛也不能动”和中班科学活动“剪剪乐”。本次活动不仅营造了师徒教学相长、相互学习的气氛，也激发了教师们的学习积极性，促进了幼儿园可持续进展。 5。组织教师参与感知网校学科远程在线培训。 4月11日放学后组织公办教师参与感知网校在线培训，大家倾听了谢玉兰教师“幼儿园文学活动的思索与实践”的讲座，使大家对幼儿园文学活动的多种形式以及实施的一些途径与策略等有了清晰的了解。教师们还结合

11、自己的教学实际撰写学习心得，准时提交作业。 6。组织教师外出观摩学习。 本月分批组织教师到南园幼儿园、试验幼儿园参与太仓市区域活动观摩研讨、其次期电子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学展现观摩，观摩学习给教师们供应了很好的学习时机，开阔了教师们的眼界。 三、保育后勤方面： 1。组织保教人员进展卫生保健业务培训。 4月11日下午，我园举办了春季常见传染病的识别和预防学问讲座。保健教师深入浅出的向大家叙述了常见传染病的病症、传播途径和预防措施。通过这次讲座使教师和保育员们懂得了很多关于传染病的学问，提高了保育工作力量。 2。开展食品安全周活动。 为切实做好食品安全宣传工作，深入宣传贯彻食

12、品安全法，进一步普及食品安全学问，我园于4月16日4月20日开展了为期一周的食品安全宣传活动。园部利用宣传橱窗向家长宣传了“如何确保日常饮食安全”的小学问。各年龄班分别开展了“可怕的细菌”、“预防食物中毒”、“细菌和我们的生活”安康教育活动。还组织后勤人员开展了“预防食物中毒”的培训。通过食品安全宣传周活动，使家长、幼儿、教职工了解了有效预防食物中毒的措施和要求，增加了家长、教职工的食品安全意识，营造了一个人人关注食品安全的良好气氛。 四、家长工作方面： 开展“千名教师访万家”活动。各班教师利用中午午休时间按规划开展上门家访活动，向家长照实反应幼儿在园学习状况及表现，与家长共同分析开掘幼儿的兴

13、趣特长、进展潜力，共同探讨促进幼儿安康成长的教育措施和方法。在家访过程中教师还仔细填写教师家访登记表，仔细收集、整理相关家访档案资料，全面、真实、详实地展现家访活动的全过程。 幼儿园中班教师工作总结3 孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已快一年了，其间，班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思.回首这走过的一学期，孩子们学会了许多，我也在与他们的交往中学到了许多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓舞和支持下，在我班教师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下: 一、思想政治方面: 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育

14、人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参与各项政治活动，并仔细揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的学问运用到实际工作中来. 二、提高自身素养: 在班级工作中，我留意教书与育人的结合，依据幼儿的共性特点和实际状况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老教师请教，我班孙教师给了我很大帮忙，仔细给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克制自身缺乏，在讲课时有了很大进步.在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高.我能仔细履行教师职责、奉献爱

15、心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁. 三、保教工作方面: 在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班教师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来帮忙幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯.我们依据本学期教材、及中班幼儿特点.从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采纳上，都尽量做到以幼儿为主体.使孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也渐渐变得活泼了，各种力量都有了明显的提高，自理力量提高了:学会了自我照看（能够独立进餐、宁静的午睡、穿脱简洁的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事

16、情）.并知道有需要时，告知成人或向成人求助.懂得友好相处. 在这个学期里，为了协作班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力协作班主任去做，并力争做到更好.在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然间或也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜.在班里几位教师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的确定，孩子们的进步也特别的明显，看着孩子们一每天进步，一每天成长，并得到家长的支持和确定，我们的心里由衷地感到欣慰. 四、与班内教师共同合作: 学会合作，是现代人的又一根本素养.一个优秀的教师，应擅长把自我完善与集体和谐统一起来.在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，处处都

17、有可学习或帮忙的人.我始终以虚心的态度取人之长，补己之短并热心帮忙人.和同事之间相互学习、帮忙和合作促使我们共同进步、共同提高. 在班里的三位教师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如:动手操作力量、语言力量、自理力量等方面的进步都非常明显. 综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，最终收获了可喜的成绩.但是我们也不会遗忘在工作中仍存在有很多的缺乏与有待改良之处，我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的缺乏之处，向其他教师吸取更好的阅历，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的

18、成绩，争取做一名优秀的幼儿教师. 幼儿园中班教师工作总结4 这个学期的工作在劳碌中开头，也在劳碌中完毕。送离了最终一个孩子，完毕了剩下的工作，我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了。 这个学期，我们班已经完毕了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大转变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以便利下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下： 一、对班级情景的总结 这学期我们班男生_名，女生_名。经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的学问，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规章。懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。 可是由于孩子玩心太重，有些本该仔细去

19、做的事情，也常被拿去恶作剧，可是经过教育，他们也明白了这样是不好的，可是下学期也别忘了将这些学问都给同学们稳固一遍!仅有在日常中不断的坚持，好习惯才会养成。 二、在生活方面 在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是消遣区，我们都进取的坚持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了必需时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进展消毒，桌椅的清扫更是每一天都在进展! 虽然到了中班，依旧有些孩子存在午睡睡不着的情景，为此，我们也特地开设了午休教学课程，教育幼儿们，在午休的时候因该坚持宁静，并且我们教师也会在中午的时候时不时去巡察。 三、教学方面 中班下学期的学习资料主要是教会幼儿们学会敬重，学会人

20、际交往，并且对安全教育着重教育! 下个学期就是大班了，大班是个不一样的时段，到了大班就意味着他们马上升入小学了!小学不比幼儿园，教师不会一向看着，所以我们必需教育会幼儿们何为敬重，学会必需的独立本领。 我们屡次组合两个班一齐上课，让孩子们有时机熟悉新的朋友，并学会如何沟通。 四、活动方面 幼儿们都是喜爱活动的，而活动中也是引导他们学习常识的时机，这一学期，我们经过进行合作的嬉戏，让幼儿们学会了相互协作。经过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规章。还有“过公路”等活动的演练，熬炼同学们的安全意识。 五、总结 中班下学期的工作完成的非常圆满，下学期的工作将会更为劳碌，可是我们也要做好预备

21、。幼儿们期盼着来幼儿园学习，那么我们又怎样能不好好的带着他们在欢快中成长呢? 幼儿园中班教师工作总结5 时间过得真快，转瞬间XXXXXXXX学年其次学期马上完毕了。回忆这一学期的教育教学工作，本人结合实际情景将本学期教育教学工作做了以下的总结： 1、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育规划、月、周规划，做好教材教具的预备，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上动身，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的学问，也在主题的学习中提高了幼儿的动手本领。 2、在活动

22、中进取调动幼儿的合作和创作的进取性，许多小朋友刚开头时对教师组织的活动表现比拟被动，并且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，所以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿明白相协作的动关系。 3、在平常的教学活动中我和钟教师之间相互协作，不分你我。我们一齐预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展现幼儿各种活动资料和活动成果，让家长了解幼儿在园学习情景。 在经过两人的努力下，班上能较简便地实施每个活动，使孩子们的学习也有了条理性、连贯性。但也存在缺乏之处： 1）、有些活动教具较为欠缺。 2）、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。 幼

23、儿园中班教师工作总结6 一年的工作马上完毕，回忆一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，固然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底。 一、保教工作 (一)扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践

24、进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了欢乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等屡次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。 (二)全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 本年度我担当小班班主任，并当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们

25、三位教师共同协商，把班的纪律及独立力量一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的.行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也结识了很

26、多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家

27、长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的确定。 三、熟悉缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，

28、在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园中班教师工作总结7 时间总是在匆忙中不知不觉中度过，一学期转瞬间就到了末尾。现就我这一学期来的思想深刻挖掘，也将我这一学期的工作与缺乏整理如下： 一、 班级治理状况： 本学期我担当了班组长一职，这一职位布满了机遇与挑战。班组长工作千丝万缕，繁琐罗嗦。尤其是新学期刚开头的时候，从来没教过中班的我，面对新教材以及搬进新教室，什么东西都要重新预备，不再像以前，需要的时候可以触手可及。在这种状况下，本人时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德，在闲暇以及睡前把能想到的事情、缺的东西，以文字的形式记录下来，其次天上

29、班的时候抓紧时间做完使我们的教学工作得以正常进展。 这个学期本班在册幼儿共21名，新生两名。在我们的细心和急躁中这两名幼儿很快融入班级生活，幼儿喜爱来园，并能积极主动的参加教育活动，喜爱教师，喜爱同伴，喜爱学习。 二、 教育教学方面 治理幼儿犹如栽培小树。要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才能使它安康健壮的成长。在教育过程中我们做到注意个体差异、因人施教，全面引导幼儿共性安康的进展。 在本学期我们增设了蒙氏教学，对于参与过蒙氏教学培训的我而言刚开头的教学活动神奇而不行及，但我没有放弃，而是积极讨论学习，再学习借鉴别的教师好的教学方法。最终使我的蒙氏教学方法得到了园长及其他教师的

30、确定和认可。经过一学期学习，每位幼儿早晨入园后都能自主的选择自己感兴趣的工作进展自作操作，这使我们能够渐渐把握每个幼儿的兴趣所在，以及他感兴趣的方式。对问题的思索方法等。由此我们能够更清晰地了解每个孩子的共性，对教师而言，在了解孩子的根底上因材施教是最有效的上课方式。 在主题教学方面，我们实行的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。如：今日的主题教学是熟悉0的含义那我们就安排了蒙氏数学0的嬉戏使蒙氏教学与主题教学更好的结合在一起。 作为一名工作多年的教师，虽说有许多教学阅历但在实施新课程的过程中我还是遇到许多困惑，于是我首先是抓紧时间认真阅读新的教材，了解教材的纲领、构造、内容和形式，接着加紧

31、设计教学活动，布置相应的区域活动环境。每次活动完之后，我又对自己的教育行为进展仔细的反思找出相宜的行为，下次连续实施，找不到相宜的行为，分析缘由。在下次教学活动中彻底该进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思使自己的教学水平不断提高。 三、教研工作 作为教育工，想要在工作中有新的收获，就必需不断的学习，所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研工作。与教研组教师一起学习新纲要，新课程的要求和精神。在每一次教研活动时大家都能依据自己的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材等。正是这样的齐心协力，使得我们的教育活动精彩而丰富。 四、 安全工作 对幼儿进展安全防范教育是至关重要的。从身边的每一件小事

32、着手，结合幼儿自身的生活阅历和安全教育活动，有目的、有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时时刻刻提示幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的自身爱护方法。尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，要玩的安全，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。 五、 保健工作 今年下半年，全国范围内爆发了甲流。甲流是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，它主要是通过空气和接触传播。为此为了杜绝甲流我们做到了以下工作： 1、 给孩子讲解甲流的相关学问，告知孩子在此期间不到人多的地方，留意个人卫生，饭前便后用肥皂正确洗手加强身体安康。 2、 发家长信，请家长多了解甲流同我们一起

33、做预防工作。 3、 每天早晨来园后对幼儿能接触到的地方进展84消毒，开窗通风，每天孩子上床后对活动室进展紫外线消毒。每周五将厕所彻底刷洗消毒。幼儿毛巾每周带回家自己清洗，周二高温蒸煮 六、家长工作： 本学期家长工作紧紧围绕学期规划，仔细实施家长工作，切实开展多种形式的家长活动。详细如下： 1、为了使家长能常常性的了解孩子在园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每位家长沟通。班里的重大活动、主题活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解活动的目的和任务。 2、每月发一次幼儿成长手册，也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上仔细记录孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语。有的向

34、我们反应孩子通过个主题活动在家的良好表现，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都，共同促进幼儿的安康成长。 3、开展各种家园活动，让家长参加教育工作。如：在主题活动交通工具中。我们发动家长利用周末带幼儿参观各种车城观看各种车标等。在家里让孩子把当天发生的事情叙述一遍。家长记录。这样一来不仅让幼儿增长了学问，还进展了幼儿的叙述力量。 此外，我们还组织了家长开放日。为家长供应了解幼儿园工作的时机。组织亲子活动促进家长与幼儿的情感沟通。 20xx年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的缺乏，把新一年的工作做好，为接下来的工作尽一份力。 幼儿园中班教师工作总结8

35、 这学期我们园内的活动比拟多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们几位教师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。现对这学期的工作加以总结。 一、政治思想方面 每周我都会积极参与园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素养，加强素养的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。

36、 二、保教工作 工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常

37、翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定。 四、熟悉缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一

38、年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更美妙！ 幼儿园中班教师工作总结9 时间匆忙而过，中班一学年过去了，我和孩子们带着太多的不舍度过这一暑假，不知道升入大班后还能不能守护着那些得意的孩子们，回想这一年的点点滴滴，有酸有甜有苦，劳碌而充实的每一天都是那么的快，感慨时间的飞逝，只有这样悄悄地坐下回想我和孩子们的每一天，细细的体会着。 孩子们在这一学期都变化很大，记得他们刚升入中班的时候那么小，什么也不敢去尝试，仅仅一年现在的他们变成大孩子了，自己的事情都能自己做了，也能表达自己内心的想法，能大胆的告知教师，真的

39、为他们的进步感到欣慰和快乐。最让我快乐的是浩泽小同学，以前在小班他没说过一句话，现在的他在中班已经快称“大王”了，即使他淘气、爱惹事，教师心里也是快乐的，每次他做错了事情，我告知他道理，他都是很听我话的，和他妈妈沟通才知道，他回家说的最多的是“妈妈，郑教师说了，饭前饭后要勤洗手。你们要记得洗手嗯。”“我们教师怎么样，怎么样”原来我在他心目中是这么的重要，原来我的话，在他心里是如此的神圣，我感到欣慰、感到幸福、感到欢乐。还有班里的高宝霖，记得他刚升入中班时，不爱说话，做什么事情都是红着脸很大方的样子，看起来特殊紧急，后来渐渐开导他，现在的他和以前直接变的就是判若两人了，上课积极回答下列问题，唱歌

40、即使跑调他也站起来美美的唱上首，把我和其他同学逗得笑的肚子疼，这也没什么，他喜爱教师和同学们给他鼓掌。这就是我们的中班生活，太多太多的欢乐声，这些欢乐的回忆永久属于我和孩子们。 快要放假的最终一天，围在孩子们堆里，和他们谈天，聊着聊着想着孩子们就要离开了，自己竟然留下了眼泪，心里有多不舍，平常那些淘气捣乱的孩子，即使他们惹你有多么生气，也是爱他们的！好多孩子看着我眼睛红红的，也跟着呜呜的哭起来，我告知他们：“孩子们，教师永久爱你们，你们多幸福，有两个妈妈，第一个是家里的妈妈，其次个就是幼儿园的教师妈妈。”好多孩子跑过来告知我，“教师，我想你了，我会给你打电话，你来我们家吃饭。”“教师，我也给你

41、打电话，你带着阳阳（我家珍宝）来我们家玩”看到孩子们这么懂事，真的很知足。放假几天了，每天都有孩子会给我打电话，我会嘱咐他们，在家要听爸爸妈妈的话，留意安全，他们都是很干脆的同意我。其实幸福是什么？这就是我所拥有的幸福，我的43个孩子们就是我的幸福。老公常常逗我：“26的人了，每天还那么稚嫩，简直就是“孩子王”“小小孩”。我就告知他：“我情愿孩子王，我就是26岁的小小孩。咱两个走在公路上人家确定会说我比你年轻美丽。”呵呵，这就是我简简洁单的幸福生活。 除了我那些得意的孩子们，我的身边还有那么多得意、漂亮的同事，他们个个貌美如花，无论自己多大的年龄，他们都有一颗年轻的心，心态好所以让他们美的像花

42、一样。好多人艳羡我们，在他们眼里我们始终是快乐的、漂亮大方的，其实真的就是我们的职业转变了我们，每天守护着那么多孩子，我们没有理由去不快乐，是孩子渲染了我们，让我们和他们一起向往着漂亮的童话。当自己不顺心的时候，看到孩子们看到我那些得意的同事们，多少苦恼早已抛到九霄云外，每次有活动时，他们都是积极的煽动我去参与，给我信念、给我鼓舞，让我英勇的去面对一切，真的很感谢他们始终陪在我的身边帮忙我。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。平常和家长们沟通的很融洽，就像朋友之间无话不谈，也特别感谢家长们，在他们的大力

43、支持与协作下，让我们开心的开展每项活动。 在总结的同时我也为自己确立了努力的方向： 1、加强自身的训练,注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使孩子在原有的根底上有更大的进步。 社会在进展，时代在前进，作为有责任感的教育工。必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。幼儿教育事业是绚烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命鼓励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应当成为儿童幸福的制造者，

44、成为儿童心灵的医治者和治愈者。而我情愿当那个制造者、医治者、治愈者。 我喜爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大，体会到实践工作中的意义与欢快！总之这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园中班教师工作总结10 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的

45、思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真

46、正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟幼儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动 幼儿园中班教师工作总结11 时间飞逝，短短的一学期又过去了。悄悄的回忆一下这学期的工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、教学规划完成状况： 由于前学期的教学规划制定得具体而结合实际，并在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中班的三位教师的齐心协作下，依