幼儿园中班社会教案我不怕黑.docx

《幼儿园中班社会教案我不怕黑.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会教案我不怕黑.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园中班社会教案我不怕黑_幼儿园社会教案春节 幼儿园中班社会教案：我不怕黑 一、活动目标：引导幼儿正确熟悉黑，并学习用各种方法克制怕黑的心理障碍。鼓舞幼儿平常积极动脑，不害怕，不退缩，勇于克制各种困难。培育幼儿独立入睡的好习惯，提高自理力量。 二、活动预备：将活动室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。与幼儿人数相等的动物玩具，小猫头饰若干，猫妈妈的胸饰一只。音乐磁带一盒。课件动画片小兔迷路了 三、过程过程： （一）以嬉戏的口吻和形式导入活动、教师：小猫们，今日妈妈带你们到那边森林里去玩，我们一边唱歌一边走吧！（伴随找小猫的音乐，幼儿做律动进入场景）、教师：草地上真舒适，小猫们和妈妈一

2、起坐下来休息一会儿，妈妈给你们讲一个故事。、播放动画片小兔迷路了：从前，有一只得意的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇，它看到漂亮的鲜花，美丽的蝴碟可快乐了。它一会儿去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果找不着妈妈啦。走啊走，小兔来到一个山洞里，里面黑得什么也看不见，小兔可怕极了，太阳落山了，夜深了，小兔找不着妈妈多难过呀，它大声地哭起来：妈妈，妈妈。（二）营救小动物，鼓舞幼儿不怕黑、发觉状况通过小动物的呼救声及教师对黑洞内发生状况的描述，让幼儿感知发生的事情，激起幼儿救小动物的欲望。（1）（伴随着音乐，以远处传来一阵阵小动物的呼救声）教师：咦，好象有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命？小猫们，你们千万别

3、动，妈妈去看看。（2）教师渐渐走到山洞口，认真往山洞里看，说：呀，这里有个山洞，里面很黑，什么也看不见。对，声音就是从这里发出来的。哎呀，这个洞口这么小，我钻也钻不进去，怎么办呢？里面究竟发生了什么事情？这黑洞洞的山洞里究竟是谁在哭呀？小猫们，你们谁情愿帮妈妈进去看看。2、鼓舞幼儿克制怕黑心理，英勇地钻进山洞（1）请胆大的幼儿做示范（34人），并说说自己可怕不可怕，以及自己是怎样克制可怕的（2）交谈，了解可怕的幼儿的心理状况，教师对他们进展疏导争论：怎么样才能让自己不可怕呢？归纳如下方法：a.先站在洞口往里看一看，等自己的眼睛慢慢习惯了黑再渐渐走进去，一边走，一边摸，就不会摔跤，也不会可怕。b

4、.进去的时候想想快乐的事，一边走，一边唱唱歌，就不会可怕。c.你就想里面的小动物多可怜，我肯定要帮忙它，其它什么也别想，就不会可怕了。d.里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，渐渐走，就不会出危急，这们也不会可怕。（3）请情愿去救小动物的幼儿一个一个爬进山洞，每人只救一个小动物。（4）教师对还不敢进去的幼儿再次进展疏导，启发他们找上好朋友一同进去救小动物。（5）请胆子特殊小的幼儿借助一些器具（如木棍、玩具刀、手电筒等）和好朋友一同进山洞。（6）教师亲亲每一个救小动物的幼儿，夸奖他们是英勇的孩子。3、教师小结，完毕活动。（1）教师帮忙幼儿总结幼儿在活动中所尝试的各种克制怕黑的方法，使幼儿明白我们无论

5、遇到什么样的困难，都会有许多克制困难的方法，鼓舞幼儿平常要积极动脑。（2）鼓舞幼儿努力养成自己独睡的习惯教师：现在，教师要问你们一个问题，哪些小朋友在家是和爸爸妈妈睡在一个房间的？为什么不一个人睡？教师：今日，我们知道了，黑房间里并没有什么可怕的东西，我们有各种方法战胜黑暗。你们以后敢不敢一个人睡觉啦？敢的小朋友把手举起来！（3）表扬敢于独睡或已经养成独睡习惯的幼儿，给每天独睡的幼儿贴一朵小红花。小班上学期社会教案评析宝宝不怕黑 【教学目标】感知黑夜和黑影并不行怕，有晚上单独睡觉的愿望。 【教学重点】走出可怕黑暗的恐惊，做一个英勇的孩子。 【教学难点】单独进入黑屋子中体验黑。 【教学预备】 p

6、pT、用纸板做成的密封大房子、玩具若干、宝宝不怕黑的统计表、小贴纸若干。 【教学理论依据】 平常在与孩子的谈天中，我们经常会听到孩子们关于夜晚的描述，如：我可怕晚上，晚上黑黑的，晚上有鬼，晚上有坏人，晚上外面有很惊奇的声音，晚上会做噩梦加之成人消极的或反面的影响，使得怕黑、不喜爱夜晚普遍成为幼儿期特有的一种典型特质。美国心理学家讨论证明：36岁幼儿对夜晚的恐惊心理是随着年龄的增长而逐步递增的。那么，如何在这种恐惊逐步开头递增的小班进展有效的引导，将是一个非常关键的问题。所以，我们设计了这个活动来引导孩子走出可怕黑暗的恐惊，做一个英勇的孩子。 【教学过程】 一、情境导入激发幼儿的兴趣 1、师：今

7、年我们几岁了?都是大宝宝了，那你们晚上和谁一起睡觉呀?(幼儿自由叙述) 2、小结：有的宝宝和爷爷奶奶一起睡，有的宝宝和爸爸妈妈一起睡，还有的宝宝一个人睡。 3、师：今日给大家介绍一个朋友，叫卡卡。(引导幼儿打招呼) 二、猜影子让幼儿感知黑夜和黑影并不行怕 1、师：卡卡是小班的宝宝了，有了自己的小床，他想一个人睡觉，不用和爸爸妈妈挤在一起了。(.教案.出自：.教案网.)可是，卡卡怕黑，晚上，卡卡一个人睡觉的时候，总感觉有些怕怕的呢!半夜卡卡醒来，看到屋子里有个黑黑的影子，哎呀，会不会是妖怪啊?会不会是怪兽啊?卡卡心里真可怕啊! 2、师：今日，就请小X班的小朋友来帮忙卡卡，帮卡卡看看，这个黑影毕竟

8、是什么呀? (1)沙发落地灯 提问：你们觉得这个黑影是什么?你从哪里看出来的? (引导幼儿叙述：卡卡你不要怕，这是沙发和落地灯的影子。) (2)滑滑梯 提问：你们觉得这个黑影是什么? (引导幼儿叙述：卡卡你不要怕，这是滑滑梯的影子。) (3)电视机和柜子 提问：你们觉得这个黑影是什么? (引导幼儿叙述：卡卡你不要怕，这是电视机和柜子的影子。) 3、小结：原来这些都是家具的影子，黑夜一点也不行怕。这下卡卡明白了，以后一个人睡觉再也不可怕了。感谢你们的帮助! 三、找朋友鼓舞幼儿不怕黑，体验嬉戏的欢乐。 1、师：这里也有一间黑黑的屋子，我似乎听到里面也有一些声音，是什么东西在里面呢?小X班的宝宝愿不

9、情愿也去探险呀? 2、师：房子里黑黑的，请你们认真找找、摸摸，然后出来告知大家你觉得里面有什么? 3、有目的请孩子进去探险，最终一批孩子将屋里的东西全部拿出来。(嘉奖小贴纸) 4、小结：原来黑暗并不行怕，我们要做个英勇的孩子，晚上一个人睡觉，一个人上厕所你们敢不敢? 四、延长活动让幼儿有晚上单独睡觉的愿望。 师：我们小X班的宝宝都是英勇的孩子，而且立刻要升中班了，朱教师这里有张宝宝不怕黑的统计表，等会我把这张统计表给你们的教师，假如你晚上能英勇地一个人睡觉，那么请X教师在你的名字旁贴一个，回家去试试吧，看谁最英勇。 【教学评析】 这个活动就是要引导孩子走出可怕黑暗的恐惊，做一个英勇的孩子。这个

10、活动通过生动的故事导入，将幼儿的留意力很好的集中在活动中，接着通过教师引导、师生沟通等方式来引导让幼儿知道黑夜并不行怕，还设计了一个情境，一个黑屋子，让幼儿体验到了黑，从而激发了幼儿的情感，从怕黑到感知黑夜并不行怕。不过这个活动还是存在着一些地方需要改良，在猜影子的环节中，教师的感情渲染的不够剧烈，没有到达让孩子感到身临其境的感觉，在课件的设计上还需改良，使其更加自主，而黑屋子的制作则可在加一个箱子使其更加黑，在房子的另一头再加一扇出来的门，以增加挑战性。 幼儿园中班社会教案范文：朋友多，我欢乐 活动目标： 1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并愿意、大胆地和别人交朋友。 2、正确

11、熟悉自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关怀帮忙同伴，增进爱同伴的情感。 活动过程： 1、韵律活动：找朋友，感受找到朋友的开心。 师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。 2、组织幼儿看电视争论怎么样交朋友。 出示视频实录三段： （1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。 （2）喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。 （3）小朋友有了困难他也不去帮助。大家都不和他做好朋友。 问：为什么他找不到好朋友？怎么样做才能找到好朋友？（幼儿争论） 3、说说自己的好朋友。 师：谁情愿告知大家，你的好朋友是谁？为什么喜爱

12、他们做你的好朋友？ 4、引导幼儿共同争论交朋友的乐趣。 师：交了这么多的朋友，你心里感到怎么样？ 5、师小结：朋友多了就会觉得觉得欢乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友共享玩具，有的相互谦让，有的帮忙别人，只有这样我们才会有许很多多的好朋友。 6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？ 7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友情。 8、师：现在和你的朋友一起去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。 幼儿园中班社会教案范文：我的小档案 这篇幼儿园中班社会教案范文：我的小档案是小编为大家整理的，盼望对大家

13、有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标1.通过制作档案，帮忙幼儿更明确更全面地熟悉自己的喜好。2.通过沟通档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的一样和不同之处，学习接纳、敬重他人。活动预备1.档案记录表人手一份;铅笔一人一支。2.每位幼儿自带一张一寸照片;彩色水笔若干。活动过程一、谈话：我的喜好1.以自由谈话的方式引导幼儿讲出自己的喜好;教师今日我和大家在一起玩，真的特别快乐。我现在已经知道了你们的姓名、年龄和所在的幼儿园，还特殊想知道你们最喜爱的是什么。你们情愿告知我吗?2.教师用提示性的问题帮忙幼儿丰富谈话内容：教师：你最喜爱的人是谁?你最喜爱做的事情是什么?你最喜爱玩什么?二、制作“我的小

14、档案”1.教师：大家都想把你喜爱的事情告知我，我这样一个人一个人地听，需要很长的时间。有没有什么方法能让我更快地知道全班每个小朋友最喜爱的事情呢?(幼儿争论，教师准时确定幼儿的想法)2.出示教师事先制作好的一份“小档案”，引导幼儿观看：你知道它们分别代表什么意思吗?教师介绍每幅图画所代表的含义。教师：你们想不想也为自己制作这样一份“小档案”?3、幼儿在表格内贴上自己的照片，用绘图方式制作自己的“小档案”。4、制作好“小档案”的幼儿可以相互沟通一下自己档案里的内容。三、嬉戏：小小调查员1.教师讲解嬉戏的玩法，引导幼儿开心嬉戏。玩法：幼儿当“调查员”，在音乐若中仿照开汽车的动作向前行进，当音乐停顿

15、时，幼儿取出自己的档案表相互进展“调查”，看一看自己的档案和别人的有什么一样或不同之处，做好记录。2.围绕调查结果组织幼儿进展争论。你有没有找到和别的小朋友一样的地方?还有没有不一样的地方?大家彼此之间的不一样会不会影响你们做好朋友?四、鼓舞幼儿在主动观看、了解他人的根底上，为他们制作小档案。1.教师：你们还想为其它人制作小档案吗?(幼儿自由发言)2.教师：以后小朋友可以为你喜爱的人制作他们的小档案，作为礼物送给他，他肯定会特别快乐的!五、教师和幼儿一起将制作好的“小档案”布置在班级适宜的地方。延长活动引导幼儿为家人或喜爱的小动物等制作档案，激发幼儿了解、探究他人的兴趣，进一步增进幼儿与他人之

16、间的了解。幼儿园小班社会教案冬天不怕冷 幼儿园小班社会教案：冬天不怕冷 活动目标： 1、知道天冷了，要做好保暖工作。 2、鼓舞幼儿不怕冷， 坚持每天按时来园，做一个英勇的人。 活动预备：图片 活动流程： 一、谈话引出课题。 师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕？那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗？ 二、教师结合图片，叙述故事。 教师提问： 1、你听到了有哪些人？ 2、他们分别在干什么？ 3、他们怕不怕冷？他们英勇吗？ 教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真英勇，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍旧像以前那样，清扫公路，洗菜，熬炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗？你们现在是怎么在做的呢？ 三、请幼儿说说自己

17、平常的表现。 师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍旧能坚持每天按时来园，是个英勇的人对吗？（可结合个别幼儿迟到现象进展随机教育） 师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得留意一些必要的保暖工作，比方早上来园时要戴手套、围巾等等，爱护自己的身体。 四、延长活动：到户外做熬炼 师：你觉得现在外面冷吗？但是我的小勇士们，你们怕冷吗？那我们一起到外面去熬炼身体好吗？ 幼儿园中班安康优质教案感冒我不怕 活动目标： 1.知道常见的感冒病症，对发病缘由有粗浅的熟悉。 2.了解感冒带给人的不开心感受，愿意积极预防感冒。 3.把握一些预防感冒的方法，学会照看自己，避开感冒。 活动重难点： 把握一些预防感冒的方法，愿

18、意积极预防感冒。 活动预备： ppT课件、动物头饰、预防感冒图片 活动过程： (一)情景导入，激发幼儿的兴趣教师扮演狗妈妈，带着狗宝宝去动物新村找小动物们玩。 师：教师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿? (1)到小猫家，发觉小猫咳嗽、流鼻涕，(教案出自：)由于白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有准时换衣服。 (2)到小兔家，发觉小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。 (二)争论感冒的病症及缘由师：这些小动物都感冒了，珍宝儿们，你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些病症呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的? 师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假如教师给你们一些图

19、片，你们能识别它们中哪些是感冒病症吗? 教师展现图片，让幼儿识别哪些是感冒病症图片。 (三)学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。 师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。(教案出自：)妈妈现在就去迎接大象伯伯。(教师扮演大象伯伯)大象伯伯(教师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法： 留意气温变化、适时增减衣服。 留意熬炼身体，身体安康能反抗疾病。 留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 (四)学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑喧闹。 多喝水，睡眠足

20、，瓜果蔬菜牛奶好。 天冷准时添衣服，预防感冒要记牢。 活动延长： 开展美术活动感冒预防我知道。 幼儿园中班社会教案：祖国 这篇幼儿园中班社会教案：祖国是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 有益的学习阅历： 1.学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗读。2.知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。3.丰富词汇：“祖国”。预备：预备一张中国的地图。预备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。活动与指导：1.将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告知幼儿这些风光图上

21、的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，教师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么漂亮。2.引起幼儿听儿歌的兴趣：“我们的祖国很大很美，有很多叔叔阿姨，有很多小朋友，还有很多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌祖国是怎样说的。”教师朗读儿歌让幼儿观赏，然后边问边教幼儿说儿歌。“祖国，漂亮的祖国，小白鹅说了什么?”学说第一句和其次句。“小山羊说了什么?”学说第三句。“小燕子说了什么?”学说第四句。“小蜜蜂说了什么?”学说第五句。“小朋友说了什么?”学说第六句。3.幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。带着幼儿边看图边朗读儿歌，反复朗读几遍。4.复习所学的一些儿歌。附：祖国祖国，漂亮的祖国。小白鹅说：祖国有清清的河流。小山羊说：祖国有绿绿的山坡。小燕子说：祖国有暖和的泥窝。小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。小朋友说：祖国处处都是欢快。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班社会教案范文：我不怕黑”一文，盼望“幼儿园中班社会教案范文：我不怕黑”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的我的幼儿园小班社会教案专题！