年度个人学习计划（11篇）.docx

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1、 年度个人学习计划（通用11篇） 研修主题 关注课堂细节，开展有效教学 研修目标 1、通过本次校本研修，使教师能够擅长发觉教学过程中学生的细节，准时发觉问题并解决问题。 2、能够在课堂教学中和学生进展有效的互动，培育学生自主学习的力量，激发学习兴趣，使课堂教学更有效。 3、针对学生的现状，制定行之有效的教学目标，谋求高效课堂。 学习内容 1、针对研修主题，明确研修方向，确定课堂教学的细节。 2、争论如何构建高校课堂及其开展要素，做到“堂堂清”、“人人清”。 实施规划 1、在研修中通过个例，集体分析，商讨教学策略，最终制定教学目标。 2、组织开展“同课异构”活动，讨论分析不同教学方法下，教学效率

2、的提高。 3、积极参节各类教研教学活动，并在活动中积极发言。 4、参加听评课活动，在沟通中总结，发觉缺乏，准时改正。 5、提交一篇校本研修反思。 6、积极参与科研组进行的集体备课，按时完成任务。 7、细心预备一节公开课，让其他同事进展评课，发觉自己的缺乏。 预期成果 1、在培训后，自己的研修水平有所提高，能够更加有效地开展组织教学。 2、在培训后，自己的专业素养提高了，能够虚心承受同事的意见，并准时改正，学习他人的优点，使自身的业务水平不断提高。 年度个人学习规划 篇2 一、指导思想 以教育处、德育处工作规划为指导，以“名师成长工程”建立为平台，以提升自我教育教学力量及自身修养为目标，以实际行

3、动为抓手，特制定本规划。 二、学习内容 由于上学期我规划要学习的内容，由于各种缘由尚未完毕，所以本学期在连续学习的根底上，增设局部新的内容： 1、专业学问学习： （1）学生潜能的激活与开发 （2）玩转微课 2、人文修养学习：国学学习 3、政治学习： （1）学习强国 （2）书本学习 三、时间安排 1、上班空闲之暇； 2、节假日； 3、每日中午。 四、主要措施 1、制定个人学习规划； 2、多争取时机，听取同行专家的意见或建议，提高自己的业务水平； 3、借助网络视频，大胆尝试、创新，使自己在微课制作方面有新的突破； 4、理论结合实际操作； 5、多看书看报看新闻，个人学习和集中学习想结合，不断提升自身

4、政治素养； 6、学习做好学习笔记，为自己的后期复习做好铺垫； 7、学习要有总结、反思，以便准时发觉问题、改良方式方法。 年度个人学习规划 篇3 一、指导思想 依据教育局工作部署，结合我校实际，本学期工作将仔细贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学力量为重点，以实施素养教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素养和教育教学力量，本着转变观念、强化治理、面对全体、突出骨干、按需施教、注意实效的原则，以促进教师专业化进展为宗旨，加快我校教育的跨越式进展。逐步建立一支适应根底教育要求的智能型教师队伍。 二、详细措施 （一）浓郁教师成长的气氛。 1.读好书。教师要真正成为“读书人”，要连续引

5、导教师进展主题阅读，文化阅读，读整本的书，做一个有底蕴的人。作为教师，还要阅读学生这本最应当读的书，教好书，育好人，成为学生朋友知音和导师。教科室要围绕学校课题，精选读本组织教师共读、共享。 2.上好课。进一步落实“仔细上课”这一条要求，建立课堂教学三级把关制： 自我把关。每位教师要仔细学习课程标准及学校课题思想，仔细钻研教材，仔细备好课，仔细上好课； 教研组把关。教研组长要积极组织教师上好组内研讨课。建议多实行课例分析的形式，切实开展集体备课、说课、评课活动。集体备课要真正落实，备课要汇合众人才智，上课要上出个人特色，资料要在校园网上共享。 行政把关。从第三周起，教育处人员及局部骨干教师每周

6、听随堂课一至二节，听后进展评课切实提出修改意见，帮忙教师，尤其是青年教师提高教学水平。 3.写好文。途中教研小报已不定期出版两期，记录了前阶段课题讨论所开展的一系列学习、实践活动，以及教师、学生的阶段成果，见证了在教研之路上教师们的一路艰辛与成长。本学期，教科室将连续办好途中教研小报，并选取优秀稿件积极向外投稿，提高科研成果的宣传力度。上学年，学校教师发表文章缺乏教师数的10%，准时提炼、积极投稿，这一块工作一向是本校教师的弱项，本学期教科室要积极敦促。 （二）搭建教师成长的舞台。 1“青蓝工程”常抓不懈。 学校工会和教育处连续开展“青蓝工程”师徒结对活动，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，依

7、据新教师的详细状况，落实培育规划，为他们配备教学业务强，阅历丰富的骨干教师担当指导教师，通过师徒相互听课沟通，使青年教师的业务力量得到提升。本学期仍将依据安排开展对新教师根本功的培训与考核。 2“名师工作室”共享才智。 “名师工作室”是学校专业进展的专业团队，名师工作室领衔人要以提升自己，成就队员的责任心来经营治理工作室，要立足教师的才智共享来提升教师的学识底蕴、精神修养，以“精要微共享、主题自组织、形式多样化”的宗旨开展活动，融合微讲座、微展现、微共享、微点评等活动，将活动从专注常规向内涵进展转变，从而成为教师进展的有力平台。 3“同心结盟”梯队进展。 一是同心结盟，共同成长。同学科组或同年

8、级组或同办公室要真正形成学习共同体，同心结盟，以共同的价值取向与进展目标为组织依据，组建基于“相互学习、相互讨论、共同成长”的教师团队；固然，面对重要大事（如会课、根本功竞赛、展现活动等）可临时组建工程式团队；在教师工作量、压力增大的现实背景下可建立关注教师身心安康、生活品质的家庭式团队；基于某个讨论课题，寻求专业突破的共同需求式团队等，以此来敬重和满意教师的不同需求。 二是构建网络，梯队培育。关注三年内青年教师，第一年“与你同行”站稳讲台，其次年“我型我秀”扎实课堂，第三年“亮我风采”呈现共性；着力教师的梯队培育，本学期要落实新秀研课、行政献课、骨干导课等做法，通过课堂这一舞台，养成反思讨论

9、的专业生活习惯，让各级教师拾级而上，共同提升专业素养。同时，本学期要开展好区教学新秀的评比活动和制定好新三年教师进展规划。 三是校际联盟，搭建平台。本着“走出去请进来”的原则，还是要连续开展与兄弟学校的教学联谊活动，从而开拓教育视野，提升课堂品质。 （三）提升校本教研的品质。 校本教研不仅是学生成长的场所，同时也应成为教师成就事业，不断学习和提高的平台。 1.分散教研主题。 校本教研主题要明确，方向要清楚，课题是学校教育教学工作的“神”与“魂”。一方面，我们将连续以课为“媒”，讨论“常态课”“常规课”，打造精品课，课堂教学提出“四个一“的要求，即“每节课要有一个表达思维开放的核心问题，至少有一

10、次学生的自主探究活动，至少有一次学生的自主提问或质疑，至少有一名同学到讲台前面进展讲解”，在实践中促讨论，以扎实的讨论作风为本课题的结题做好充分的预备。另一方面，我们要进一步提炼主题、提炼实践关键词，“十三五”省规划课题指向思维品质提升的深度教学讨论，是“自主学习”课题的进一步进展和深入，是从教与学的“形”走向教与学的“神”的讨论，立足“自主学习”，指向“思维提升”，它是学生学习，教师教学的最终目标。本学期要对该课题讨论方案进一步细化，并组织课题组人员、各名师工作室人员等进展学习和研讨，实施“实证”和“思辨”相结合的教科研工作样态，努力促使教师在科研中拓宽专业视野，提升专业素养，促使课堂更有深

11、度、更有厚度，学生的学习更有效度。 2.丰富教研形式。 课堂是教研的主阵地，在常态教学过程中，我们要丰富活动形式，新人展现课、骨干示范课，组内磨课，校际联谊，等等。在课堂锤炼的同时开展沙龙、演讲、主题辩论等教研活动，敦促教师反思、提炼与表达，带动青年骨干在不同层次上得到进展与提升，积极参与高一级别的骨干评比，提升学校骨干教师的比率与层次。要让青年教师、骨干教师真正参加到课题的全过程，进展进展主题性的学习、实践与反思，真正让科研转化为生产力，以“三力”为目标，自觉成长。 （四）鼓舞教师积极成长。 1.青年教师达标考核。围绕教育局对青年教师的达标考核要求，要将各考核条例、工作分散落实在平常的教育教

12、学工作之中，引领新上岗青年教师快速入门，增速成长。 2“三力”教师。不同层次的教师都要要以“三力”教师为进展目标与动力，自觉监行个人行为，立师德，养师能，并积极参加各级各类的赛课、骨干教师评比，提升学校教师骨干队伍的人数及骨干层次。 3.业务考核。业务考核是对每一位教师教育教学工作的根本，要抓实抓严。 4.骨干考核。骨干是一种荣誉，考核是一种鞭策，鞭策骨干教师不断学习、实践、成长，对于骨干教师的考核要抓“真实”，发挥条例的鼓励、监视作用，敦促教师的专业成长。 三、各月主要工作安排： 二、三月份： 1.制定、学习教师教育工作规划。 2.做好任期课堂考核的课题安排、备课磨课。 3.行政献课活动。

13、4.青年教师达标考核材料上交（3月24日前）。 5.学校阅读工程建立启动。 四月： 1区第三届“远航杯”课堂教学。 2市陶研会小教专委会非工具性学科教学研讨。 3.校长任期三年考核之课堂考核。 4.区小学教学质量调研。 五月： 1.骨干教师课题示范课。 2.预备材料参与区“四优”作品评比。 3.区校园文化艺术节、科技节、体育节等。 六月： 1.各课题组总结，整理、展现课题讨论资料。 2.教师教学竞赛、发表、获奖论文等成果统计。 3.“三力”教师和年度人物评比。 4.举办读书沟通会。 年度个人学习规划 篇4 做为一名教师，制定一份个人学习规划不但可以静下心想想自己在哪方面需要充电，而且可以重新端

14、详自己，解剖自己。经过仔细思索我为自已量身订制一份学习规划: 一、理论方面： 作为一名教师，首先要连续仔细学习中小学教师职业道德标准具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必定是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。 二、业务方面： 1.仔细学习领悟课标精神，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成良好的教学风格。 2.探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。 3.使自己具备肯定的教学科研力量

15、。多看书，多参与学校进行的各种活动。 我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学力量直接影响学生的进展。教师自我进展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品德，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我预备实行以下措施： 1.加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。 2.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种力量：学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力量、自我调控力量，今后我要在这些方面多下功夫。 3.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时

16、不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。 本年度工作目标： (1)仔细钻研新教材，实施有效备课，讨论教法，提高自己的执教力量。 (2)连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。 (3)狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩。从实际状况入手，对学生进展细致深入的分析，制定详细的工作规划并仔细执行，平常应依据实际状况实行敏捷的手段，仔细探究好的方法，个别状况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。 4.仔细阅读教育名著，努力提高自身教育理论素养。 做一名好教师，做一名学生喜爱的教师，是

17、我努力的方向。平常多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来鼓励自己，多观看、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名学问型教师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我要多学习，勤学习，做一个学问型的教师。 年度个人学习规划 篇5 常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探究去讨论，为了更好地学习贯彻新学问，获得长足的进步。 一、主要目标 争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业学问和根底常识。增加文化素养，提升自身力量，端正学习态度，培育积极勤奋的学风。做学习规划来自我敦促，自我鼓励。 二、详细安排 1、坚

18、持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在教师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。 2、每周抽一天时间早起背诵英语课文。 3、每周坚持到校晚自习 4、坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成教师布置的读书任务，并且做好读书笔记。 5、对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收货的局部记入笔记之中。 6、每个月进展一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习规划，有哪一些做得缺乏的地方，下个月要留意改良。 7、订阅英语辅导报，自学报纸上消失的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。 8、身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作力量是特别重要

19、的，所以应当坚持在平常多写一些练笔。 9、多学习一些例如文心雕龙，易经之类的中国古文化典籍。 10、争取利用周末时间多学一门外语。 学习是要靠自己自觉的，这是人生的黄金时间，我们应当努力多学点东西。因此坚决执行此规划，鼓舞自己，学有所成！ 学习规划 又是一个新学期了（一句被重复过很多次的话），没方法，一想到学习规划，我脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是开头知道什么才算得上是仔细学习。 首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解力量还可以，教

20、师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不仔细），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我盼望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有急躁。 其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我临时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。 最终，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓

21、紧。 规划写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句鼓舞的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多鼓舞的语言，那么，我就以它作为我学习规划的结尾吧，那就是定了规划，就肯定要实行。也需要你自己结合自己的状况修改。 新的学期又到了，在这关键的时期里，我要仔细，认真地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位教师对我说，态度打算一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。 环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文

22、拉分，我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的内容是根底。在把握的根底上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决，形成稳固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视标准化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不标准的答题都有可能造成失分。 1、由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句，按教师的指导进展写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2、提前教师

23、的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。 4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开由于遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳教师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反响条件，反响结果。 5、仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随教师的总复习，仔细，认真的稳固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。 6、依据考纲

24、仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆教师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7、依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习规划要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的规划。 渐渐来吧！ 年度个人学习规划 篇6 教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品行育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必需具备肯定的思想政治素养、科学文化素养、教育理论素

25、养、技能素养、身心素养、风度仪表等，同时还必需具备教师职业道德素养。当今社会竞争特别剧烈。对幼儿教师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要，现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划： 一、指导思想 连续加强师德师风建立，“用科学的进展观，”为宗旨。学习领悟教师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己。以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。 二、学习内容 1、进一步稳固教师职业道德，在教育教学

26、岗位上自觉加强师德修养，仔细学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新，活动中注意幼儿创新意识和动手兴趣的培育。 3、仔细学习幼儿教育根本理论、幼教科研根本学问，树立正确的教育观、儿童观、嬉戏观，不断完善自己的学问、力量构造，提高其实施幼儿教育教学的力量。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。 4、仔细学习幼儿园工作标准，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 三、学习方法步骤 1、更新教育观念，树立效劳育人的观念，关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼

27、儿在园快乐，家长放心。 2、是克制傲慢自满心情和工作漂移现象，增加责任心，改良工作作风，严格要求自己，不断提高效劳质量和水平。 3、要了解教育的最新成就和进展趋势，积极参与课题讨论、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学阅历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学讨论力量，更新学问，把握必备的教育技能，提高执教水平。增加教育科研力量，勤读书，勤思索，勤总结。 4、仔细进展自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，依据自身的实际，确定自己的进展方向。 5、是积极参与各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有阅历、有特长的教师学习，

28、吸取新思想、新做法。 6、要仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强教师的讨论性学习。 以上是我依据自己的工作实际拟出的”详细行动规划，我要努力做好以上几点，加强学习和讨论，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、熬炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的进展做出积极奉献，让组织放心，让家长满足！ 年度个人学习规划 篇7 为仔细学习和深刻领悟党的、省委八届三次全会和市委十一届四次全会精神，坚持不懈的抓好各项会议精神的贯彻落实，使分局全体干部职工切实强化思想意思，提高业务素养水平，促进和加强北戴河区国土资源工作，现结合中共秦皇岛市国土资源局委员会

29、关于党的精神学习规划，制定本年度学习规划。 一、指导思想 连续深入学习贯彻党的、省委八届三次和市委十一届四次全会精神，努力提高北戴河区国土系统干部职工思想政治业务素养和工作力量，使国土资源治理各项工作任务顺当开展和圆满完成，全面推动北戴河区国土资源治理事业和北戴河区经济的进展。 二、学习方法 实行自学与集中学习相结合的方法开展学习。自学要求做好学习笔记，集中学习实行集中共同学习、争论沟通或集中观看辅导讲座方式进展。自学以科室组织学习为主，集中学习以机关组织为主。 三、几点要求 （一）提高思想熟悉。深入学习贯彻党的、省委八届三次全会和市委十一届四次全会精神，是我分局的一项重大政治任务，机关党支部

30、和各科室肯定要仔细组织好学习，正确处理好工作与学习的冲突，合理安排，务求实效，通过学习来了解中心、省委、市委的决策部署，把决策部署落实到我分局的实际工作中去，以推动促进全区国土资源工作的开展。 （二）加强组织领导。为组织好学习，机关党支部书记和科室负责人为学习活动的组织者，要抓好分局内部和科室内部的学习活动，党支部书记和科室负责人为学习活动的直接负责人，直接负责人要首先保证精力和时间抓好自身的学习，同时，组织好本单位、本科室的学习。 （三）结合工作实际。学习党的、省委八届三次全会和市委十一届四次全会精神的最终目的是要贯彻落实好中心、省委、市委的决策，切实把上级决策落实到我区国土资源各项工作中去

31、。因此，此次学习活动肯定要与我们的国土资源治理的实际严密结合起来，在学习中提高，在学习中思索，进一步提高学习贯彻的自觉性、主动性，思索如何进一步加强全区国土资源治理工作的详细措施和方法，促进我市经济进展，为加快北戴河区经济建立步伐奉献力气。 年度个人学习规划 篇8 随着课程改革的深入，素养教育的全面推动，教师现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。 一、学习目标： 1、加强学习，

32、把握正确的教育观点。 2、了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 二、学习内容： 依据自身状况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学讨论、个人修养四大板块。 三、详细措施： 1、了解教师个人学习的制度。 2、学习师德，提高教师的职业道德素养。 3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。 4、仔细学习新课程标准中的改革与要求。 5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。 6、强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和

33、走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规治理，班集体建立，师德、民主治理的报道，并与新课程改革亲密结合。 7、强化开展新课程的校本培训，仔细学习根底教育课程改革纲要解读全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。 8、加强自身素养的提高，将纲要解读的学习与“五个一”规定相结合，读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇20xx字以上的教育教学论文。 年度个人学习规划 篇9 一、指导思想 以语文课程标准和陕西省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，讨论复习方法，面对全体学生，全面系统地提高学生的语文力量和综合素养。 二、复习目标 力争使学生对初中阶段的

34、语文根本学问有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解力量和语言表达力量。提高学生运用语文学问解决实际问题的力量。使每位学生获得进步，力争在今年的中考中都能保持住全县前十名的位置。 三、复习原则 通过对20xx年各地中考语文试题的分析，仔细研读20xx年的中考说明，在20xx年中考语文备考过程中，留意以下方面： 1、进一步仔细学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢，尤其讨论课标和中考说明近三年的异同。中考命题是遵守课程标准的，必需仔细分析，明晰、精确地把握中考语文考试的范围和内容，削减盲目性。中考试卷的总体布局是根本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值

35、得我们仔细地加以讨论。 2、学会分类整理，形成科学的学问网络。 语文学科不同其他学科，我们所学的学问都散见于每一篇课文和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科学问积存和力量培育，要注意对中学语文根底学问、读写根本技能进展全面地归纳整理。 年度个人学习规划 篇10 历过两年的大学生活，转瞬间已经步入大三了，在这短短的一年多时间里我们就要开头着手自己将来的规划了，增加自己的就业竞争力。在马上到来的聘请顶峰，做好充分的物质预备和心理预备，为自己做好具体的规划 第一，对于大学生来说四六级证书是最必不行少的。英语是自己将来在就业岗位上不行或缺的力量之一，而且对于现在社会的国际化进程不断的加快，英语将是必备

36、的工具之一。 其次，多多了解国内聘请形式，以及各大公司的聘请要求，了解现在及以后的聘请潮流，掌控聘请的变化，并依据社会要求尽力完善自己，对以后找工作会有帮忙。 第三，回忆自己在大学生涯中所学的东西，这些东西虽然在现在社会并不算什么，但这是将来工作的根底。 第四，在暑假的时候出去找一个实习的公司，增加自己的实际操作力量，了解公司企业的运营流程，以及所需的人才的类型，和技能。了解的越多，可以做的事情也就越多。 所谓尽人事听天命，我现在所做的就是要尽人事，将自己可以做的能做的尽力去做好，却不听天命，努力竞争，努力向前。 年度个人学习规划 篇11 一、前言 转瞬间我已经是大三了，大学四年过了大半了。越

37、来越感到紧急，时间不够了。在这短短的两年时间里，我想我不能再铺张时间了，所以我制定以下学习规划，催促自己学习，以此来明确自己的方向。增加自己的理论学问，专业学问。增加自己的更多方面的动手操作实践力量。在过去的两年中我学习算比拟刻苦，屡次获奖学金并且积极参与学校的活动以增加自己的交际力量，在去年也通过了英语四级考试。虽然大学的努力得到了一些回报，但是这点成绩还远远不够，离我的目标依旧还有一段距离，因此我特制定此年度学习规划： 二、详细措施 1、增加自己的理论学问，专业学问 在刚开学不久，学校就大四学期实习方面，特地请了南宁三十七中的韦国茂教师关于新课改的讲座，在师兄师姐们与他沟通中，我深深的感受

38、到专业学问缺乏对自己今后实习和从事教师职业的危害。所以我打算在以后的学习中，肯定要加强自己的专业学问水平。课堂上仔细听讲，思索。课后多复习稳固。像我们班现在课比拟少，在空闲时间就到图书馆多看看书。关于这一方面我的目标是这学期末班级综合排名前五名，以这整个学年度为周期到期末考试为止作为我实现学习进步的第一参考目标。 2、多参与实践，增长自己的才能 社会实践把抱负变成现实。艰辛知人生，实践长才能，这是古今中外很多成就辉煌事业的阅历总结。作为一名大学生，仅靠刻苦学习书本学问是远远不够的，还要学会与社会实践相结合，在实践中探究，在探究中实践。社会实践是检验真理的试金石，也是我们熬炼成才的有效途径，只有

39、把所学学问运用到社会实践中，为实践而学，在实践中学才能更好的提升自身力量与素养，强大自身为生存进展增加资本。实践除了到学校实习实践外，我还想去找家教，这样既可以不铺张时间，又可以挣钱，还可以提高自己的教学力量，为了解现在的学生和教育方法。 3、把大学期间该拿的证拿到 在我的规划当中，认为自己该得的证当中，就差计算机二级证书和英语六级证书没有拿到了，所以这个学期我预备把这两个证拿到，英语六级考试是在12月份，离现在还有两个多月的时间，我准备这次肯定要把它过了，因此我打算从现在起到考试前每天早上背20个单词，前期阶段主要是增加词汇量;等到11月份我就每晚听一套真题听力直至考试，与此同时每周抽一两天

40、来保证完成两套六级真题。这样子预备下去英语六级肯定会被我干掉的，由于四级我就是这样高分通过的，有阅历了哦，努力，加油!关于计算机二级我要仔细做笔试试题以及做上机练习，多做模拟题多练习，争取通过! 三、可能消失的困难 1、关于我想到达班级前五的目标可能会由于其他同学实力很强而且学习努力导致我不能到达预期目标，但是我这个学期肯定刻苦学习，全力以赴。 2、关于实践做家教是不会有什么问题的，我要求的工资不会很高，由于我的目的是熬炼力量，回报次之。 3、关于英语六级考试最大的困难是要根据既定规划坚决执行，我内心有必过的决心，所以会根据规划好好执行，一旦松懈就给自己敲警钟，青春是用来奋斗的，不然枉费青春!计算机二级我也坚决按规划执行，争取通过。 四、检查规划实施 每天我会检查有没有按规划进展，然后期中的时候刚好考完了六级考试可以初步估分，看是否可以通过，假如不能则连续备战下一次考试重头再来。年末时做年末检查，看是否到达目标。