幼儿园中班科学公开课教案动物嘴巴含反思.doc

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1、 幼儿园中班科学公开课教案动物嘴巴含反思 幼儿园中班科学公开课教案动物的嘴巴含反思 活动目标： 1.与同伴沟通自己的对动物嘴巴的生疏，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特别用途，感知动物的多样性。 2.有进一步了解动物的兴趣和惊异心。 3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4.在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 活动预备： PPT课件、收集各种不同特征的动物(如啄木鸟、蜂鸟、河马、鸭子、兔子等)，嘴巴图片假设干。 活动过程： (一)表达故事救救苹果树PPT，引起幼儿谈论动物嘴巴的兴趣。 教师有感情地表达后提问：是谁救了苹果树?为什么啄木鸟能救苹果树? (二)了解动物嘴巴的外形与生活习性之间

2、的关系。 教师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴?这样的嘴巴有什么特别的本领? 教师：你还知道哪些动物的嘴巴有特别的本领?他们的嘴巴是什么样的? (三)观看PPT图片，引导幼儿了解动物世界的奇异，感知动物的多样性。 教师：图片上的动物嘴巴有什么特别的本领?它们是靠身体的什么地方完成特别任务的?(鹈鹕是靠它的大嘴巴来捉鱼的，蜂鸟是用管子一样的嘴来吸食花蜜的) 教师：你还知道哪些动物也有一张惊异的嘴巴?他们的嘴巴是什么样的? 活动延长： 区域活动：收集图片、音像资料，在科学区探究沟通，增长学问。 玩耍活动：在日常生活中，让幼儿观看动物世界，引导幼儿连续关注动物的嘴巴，满足幼儿对动物的观看兴趣。 附故事：

3、救救苹果树 在一个果树林里，有一棵很大的苹果树，这棵大苹果树每年都会结出很多又大又红的苹果，小动物们都很宠爱到这里摘苹果。 可是，有一天，小动物们看不到树上的红苹果，树叶也变得枯萎了。苹果树生病了，快给苹果树找医生吧!小动物们特别焦急地说。 就在这时，从远处飞来一只啄木鸟，它轻轻地飞落在苹果树身上。先用嘴巴在树干的不同地方啄了几下，然后对准一个地方用力地啄，很快，就啄出了一条大虫子，苹果树又能够结出红苹果了。 教学反思 动物的嘴巴是针对幼儿的年龄和认知特点，通过玩耍让幼儿主动参与了解一些小动物嘴巴特征，从而萌发疼惜小动物、疼惜大自然小动物的家的情感因此，针对这一活动意图，我充当好活动的引导者，让幼儿轻松乐观地参与到活动中去。小动物是幼儿很感兴趣的，他们也是满怀颖。整个活动，幼儿始终处于轻松、快活、自然的活动气氛中，特别是玩耍活动将幼儿所观看到的动物的特征说出来，增加了幼儿的活动兴趣，有利于增进幼儿宠爱动物的情感，寓教于乐，符合幼儿学习的特点，取得了好的活动效果。