幼儿园中班科学教案《空气的秘密》.docx

《幼儿园中班科学教案《空气的秘密》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学教案《空气的秘密》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园中班科学教案空气的隐秘 【活动目标】 1、让幼儿通过各种感官感知空气的存在，知道空气是看不见、摸不着、没有颜色、没有味道的气体。 2、激发幼儿的惊异心理，培育幼儿觉察事物、探究事物的习惯。在探究的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。 3、知道我们的生活离不开空气，初步了解空气污染的状况及其危害性，培育幼儿关心和疼惜环境的意识。 4、在活动中，引导幼儿认真观看觉察现象，并能以实证争论科学现象。 5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。 活动重难点 重点：让幼儿通过各种感官感知空气的存在。 难点：知道我们的生活离不开空气，培育幼儿关心和疼惜环境的意识。 活动预备 1、气球、白色塑料袋、玻璃杯、纸

2、、一盆水、蜡烛、打火机 2、自制多媒体课件 活动过程 (一)导入：气球导入 教师出示气球，请一位小朋友来把气球吹起来。小朋友们现在看一下气球鼓起来了，那哪位小朋友知道气球里面是什么呀?(空气)下面教师就和小朋友们一起看一看空气的隐秘。 (二)开放 1、试验一： 杯子里面放进去了一张纸，把杯子放进水里纸却不湿，为什么? 教师找一位小朋友再将玻璃杯口倾斜，消逝了气泡，为什么? 2、试验二 教师把蜡烛点燃，然后找一位小朋友用玻璃杯把蜡烛罩上，看蜡烛怎么了?并争论蜡烛为什么会灭。 得出结论：火的燃烧需要空气。 3、用各种感官感知空气 教师用塑料袋变个魔术，让塑料袋鼓起来，并争论鼓鼓的塑料袋里有什么?

3、请幼儿看一看塑料袋里的空气，摸一摸、闻一闻身体四周的空气，让幼儿自主争论空气是什么样的。 小结：空气是看不见的、摸不着的、没有颜色、没有味道的。 4、我们的生活离不开空气 请幼儿闭紧嘴，捏住鼻子，问幼儿有什么感觉?为什么?再请幼儿深呼吸，问幼儿有什么感觉?为什么? 小结：人离不开空气，没有空气，人会死的，动物也一样。 5、播放课件 争论：刚刚我们看到了很多污染的空气的事，这些事对人类有什么危害? 小结：假设我们吸入被污染的空气，就简洁得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌，对我们身体危害很大。 6、懂得疼惜我们的空气 教师：小朋友们寻常的时候要怎么削减空气污染，疼惜我们的身体安康呢? 小结：种植花草树木、制止在公共场所吸烟、不任凭乱扔垃圾、让爸爸妈妈少开车、不要骑摩托车等等。 7、完毕 鼓舞幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变得更干净。 (三)活动延长 教师：现在每人拿一个塑料袋，咱们到外面找空气去!(让幼儿连续玩塑料袋装空气的玩耍，以稳固对空气的生疏。)