幼儿园中班的上学期工作计划.docx

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1、 幼儿园中班的上学期工作计划 1、会倾听，会用一般话较连贯地表达自己的想法和愿望，根本围绕主题谈话。 2、丰富词汇，能较完整地叙述一件事情。 3、学习运用方位词、副词和介词。 4、喜爱观赏不同形式的文学作品，感受文学作品的语言美。 5、懂得爱惜图书，根本理解单页多幅图书的内容。 艺术领域 1、能听辨七种打击乐器的音色 2、能识别八种以上的颜色，两种近似色 3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体，组成一幅画 4、学会折剪的根本方法 5、把握搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能，能有创意塑造物体的根本形象 科学领域 1、了解教师节、中秋节、国庆节、元旦 2、熟悉几种常见的动植物，知道其主要形状特征

2、、用途 3、把握10以内的基数和序数 4、熟悉长方形、椭圆形、梯形 安康领域 1、学习并初步把握一些生活中根本的安全学问和安康常识，并具备初步的相关力量 2、主动参与集体嬉戏和体育活动。 3、会帮助教师做简洁的清洁工作，能依据类别整理玩具。 4、留意夏季的饮食卫生，知道食物与身体安康的关系，疼惜食物，不任凭丢弃。 中班上期工作规划, 5、知道牙齿对身体安康的作用，了解一些预防牙病的常识。 5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的精确性、协调性 社会领域 1、进一步了解并关怀四周的同伴及成人，在交往中正确使用礼貌用语，学会与他人合作，懂得谦让。 2、进一步熟悉四周环境及其变化，激发爱家乡、爱祖国的

3、”情感。 3、了解教师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。 4、学习有始有终地做一件事，大胆表达自己的见解，能克制困难，完成任务。 措施： （一） 建立良好的幼儿一日常规，是各项教育活动得以顺当进展的前提 1、期初，本班三位教师将共同制订一成具体的班级常规（包括各环节信号、物品摆放、学习包及幼儿的作业治理等） 2、新生入园后，将逐步让幼儿适应幼儿园， 第一步：将利用两到三天的时间带着幼儿熟悉四周环境（包括活动室、厕所、自已的位置等） 其次步：学习排队 第三步：重点抓幼儿课堂常规 3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理标准，期初，我们将整个活动室内外环境进展标准，并在幼儿使用的物品及玩具柜贴上标记

4、 4、从期初开头将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕获一些不遵守常规的事例，引发幼儿参与争论，以评一评“谁最棒”红花栏以鼓舞。 5、以“争当环保小卫士”的形式，催促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮处处乱扔，并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。 6、每日将安排两名幼儿当图书治理员，参加到班级治理中去。 （二） 以课改新理念，连续开展主题教育活动 课改精神强调幼儿的主动学习，改革教学方式提高教学质量 1、期初，将预设若干主题教育活动，有我的教师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜彩笔世界并在其中以五大领域内容加以充实、补充。 2、在实际工作中，将留意观看 哦中班上期工作规划幼儿的需要，准时从孩子的兴趣动

5、身捕获新的教育素材，生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，可以结合节日、季节等。如：中秋节、秋天、国庆等 （三） 创设师幼互动的环境，让幼儿成为环境的仆人 1、本学期，将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、开心中得到进展。 中班上期工作规划, 2、环境是重要的教育资源，本学期将创设与主题教育相全都的物质环境如：我的教师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜等，并通过“瞧，我的”作品栏，为幼儿供应表达和沟通的空间。 3、将依据幼儿的力量开展丰富多彩的区域活动 依据本班大局部幼儿“动手力量差”这一实际，将创设“操作区”夹珠珠、串珠、编织等活动熬炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工区”让幼儿进展剪

6、贴活动，同时为了进展幼儿的口语表达力量，创设“表演区”，主要通过故事表演的形式，让口语表达力量强的幼儿去带动力量差的幼儿，以形式互帮互助的良好班风。 为了实现幼儿间自主的互动 活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的治理模式，在开展晨区活动时，将班级分成四个大区，投放相关材料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜爱的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参加到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参加活动的积极性就高。 四、 教研工作 1、将积极参加到幼儿园课改活动中去，围绕园部主课题的“教育内容组织形式的整合”，做好子课题的探究和观看记录。 2、努力学习新课改精神，坚持参与每周一次的业务学习，以更新教育

7、观念。 3、准时记录、反思在实施教育过程中的点滴体会。 五、 家长工作 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。 1、期初，向家长了解幼儿的进展状况、共性特征和生活习惯，并建立家园联系栏，向家长介绍周、逐日规划、每人保教重点和通知事项。 2、定期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与需要协作事项。 3、平常积极与家长沟通幼儿在家的表现，共同商讨教育孩子的好方法，每月定期分发幼儿进展评估手册。 4、让家长参加到幼儿园的教育，将依据主题需要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。 班级工作规划是我们开展实际工作

8、的设想，在实际工作中我们将在遵循规划的根底上结合本班幼儿力量进展的实际水平适当、敏捷、机动地调整。 周行事例 第一周（20XX-9-120XX-9-5） 1、稳定新入园 幼儿的心情 2、 制定班级常规 3、分发幼儿园作息时间表 4、开展“我的教师”主题教育活动 其次周（20XX-9-820XX-9-12） 中班上期工作规划, 1、制作“班级环境规划”示意图 2、上交幼儿学习用品，做好记号 3、完善班级布置 4、结合节日，开展“中秋节”系列活动 5、训练幼儿上下楼梯的常规 第三周（20XX-9-1520XX-9-19） 1、召开期初家长会 2、幼儿一日常规训练，熟悉座位、号数 3、练习排队 4、

9、开展“我和我的小伙伴”主题活动 第四周（20XX-9-2220XX-9-26） 1、增设区角材料 2、开展“争当环保小卫士”的活动中班上期工作规划 3、实施新主题“昆虫世界” 第五周（20XX-9-2920XX-9-29） 1、开展“庆祝国庆节”主题教育活动 2、迎接园部卫生大扫除 3、抓好幼儿晨检工作 第六周（20XX-10-620XX-10-9） 1、展现“好玩的昆虫”幼儿作品 2、组织幼儿学习新操 3、丰富角色区材料 第七周（20XX-10-1320XX-10-17） 1、连续学习新操 2、主题活动的作品整理、入袋 第八周（20XX-10-2020XX-10-24） 1、观摩园内教研课

10、2、实施新主题“奇异的叶子”查找相关资料 3、丰富美工区活动材料 第九周（20XX-10-2720XX-10-31） 1、迎接卫生大扫除 2、开教研课 3、师生共同布置“叶子的世界”大环境 第十周（20XX-11-320XX-11-7） 1、训练幼儿早操队形变换 2、出幼儿园专刊 3、探究“奇异的叶子”活动小结及幼儿作品整理入袋 第十一周（20XX-11-1020XX-11-14） 1、组织幼儿参与早操竞赛 2、迎接园部制造性嬉戏开展、检查 3、召开期中家长会 第十二周（20XX-11-1720XX-11-21） 1、 整理班级 2、标准幼儿的各项常规，重点抓课间餐 第十三周（20XX-11-

11、2420XX-11-28） 1、迎接卫生大扫除 2、实施新主题“蔬菜”，师幼共同收集材料 3、加强幼儿各项行为习惯的养成 第十四周（20XX-12-120XX-12-5） 1、辅导个别幼儿参与绘画竞赛 2、供应开展菜市场、超市嬉戏材料 第十五周（20XX-12-820XX-12-12） 1、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具 2、展现“蔬菜”主题教育活动幼儿作品 第十六周（20XX-12-1520XX-12-19） 1、开展师生共同设计一道“我的拿手菜”活动 2、筹划卡拉OK竞赛 3、进展课题反思整理 第十七周（20XX-12-2220XX-12-26） 1、迎接卫生大扫除 2、组织幼儿参与卡拉OK竞赛 3、开展主题教育活动“彩色世界” 第十八周（20XX-12-2920XX-1-2） 1、开展“迎接新年”活动 2、整理幼儿学习包及作品 第十九周（20XX-1-520XX-1-9） 1、协作园部做好财产清点 2、总结班级工作 3、撰写子课题小结