幼儿园个人年度总结5篇.doc

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1、 幼儿园个人年度总结5篇 这一个学期对于我来说是布满挑战的一年。我第一次承受一个崭新的班级，从他们进入幼儿园的第一天开头就交到我的手上，倍感责任的重大。这一年的学习生活中，每个珍宝都成长了，在和他们的相处过程中我也收获了不少。我想我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、政治学习，提升思想觉悟 作为党员，本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排。对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要进步。 积极响应_精神，在努力学

2、习理论学问的同时，将其应用到日常教学工作中，力求教学的创新与自身的进展。 二、脚踏实地，做好班级工作 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期，我们工作的重点是孩子们的入园适应和班级常规工作。有了上学期的入园适应工作的根底，班级内大多孩子都已经喜爱上幼儿园，适应了幼儿园的生活作息。本学期以来，我们着重开展班级常规的培育。从吃饭、睡觉、点心、出操、上课、嬉戏等生活、学习的多方面入手，培育孩子良好的习惯。主要采纳先介绍再操作、关注个别、正面示范鼓舞等

3、方法，坚持三位教师一个标准，长期坚持执行，目前班级内常规根本稳定，孩子们各项活动操作有序，对于个别幼儿我们仍将连续个别指导。 同时，我也着手起步班级特色的文化创设，例如班级的区域环境创设。学期初，我们班被推为年级组区域试行试验班。在领导的指导、同伴的帮忙以及搭班教师的协作下，我们搜集了诸多区域活动的材料，并着手创设丰富的区域活动材料。使得班级整体区域空间有了较大的变化，孩子们的操作材料有了较大的充实。每每看到孩子们在区域中那乐此不疲的身影，总会为自己的辛苦感到值得；每当看到孩子们有了新的需求时，总是提示着自己最大程度地去满意孩子。经过一个学期的探究，我们对区域活动的材料添置以及孩子活动指导有了

4、更多的想法，在下阶段中会更加努力为孩子创设嬉戏活动的天堂。 三、深入学习，提高专业素养 俗话说“活到老，学到老”，只有不断地学习才能跟上教改的脚步，成为一个新时代的优秀教师。在本学期的教学工作中，主要通过积极参加年级组的各项研讨活动、培训班的理论学习和教研组的大组学习、以及骨干教师培训班的学习活动来提升自己的专业素养。本学期，本人还参与了一些外出听课，不仅得到了许多的理论学习时机，更是在实践力量上得到了许多熬炼的时机和提升。 记得泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。它没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业

5、的立竿见影，更没有诗人的浪漫和潇洒，它像绿叶一样平凡，悄悄地垂着绿荫，为大地带来生气，添上一片温馨。或许在阳光的照射下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头开放迷人的笑靥。 幼儿园个人年度总结二 在不知不觉中我在幼儿园里已经实习了一个月了，通过这一个月的学习，让我学到了很多东西，尤其是听了教师们的工作总结后感觉自己这一个月收获颇丰。 在学校时认为当一名幼儿教师是一件特别简单的事情不就是哄着小孩玩嘛，只要别让孩子们受伤就好可是来到园里发觉一切都不是那么的简洁。 每一个教师都要从保育开头做起，我也不例外。来到园的第一天对什么都不熟识的我无从下手，李教师就让我跟着鉴习的教师熟识保育的流程，

6、还要在三天内记住宅有小朋友的名字，这对我是一个极大的考验，尤其是刚入门感觉太累了，有时还会埋怨，通过这一个月的学习把保育的流程都牢记于心。 上个星期开头轮班其实心里特别忐忑由于要给孩子们上课了，在学校面对的听众和这群听众的性质不一样，就怕上课时出过失，第一次讲课真的出了乱子，刚开头讲时小朋友都挺仔细可是提问题的时候由于小朋友们太活泼导致课堂太闹当时根本压不下来，还有就是对时间的把握不够精确，通过第一次的讲课，我知道了自己的缺乏，我会吸取其教训不断地改良。 经过这一段时间的学习，我发觉了自己的缺乏之处，尤其是能量应准时补充，不然就跟不上教师们的脚步了。妈妈和教师就常常教育我，要干就踏踏实实的干，

7、干就把他干好，在以后生活中，要像妈妈一样把这59个孩子当做自己的孩子疼爱、关怀。认真观看孩子们的心情变化，并准时做出相应处理。在以后的工作中，我会加倍努力，不辜负教师们的期望，一步一步脚踏实地干下去。 幼儿园个人年度总结三 一个紧急而充实的学年又过去了。回忆这学年，劳碌而开心的工作在与班主任、保育教师的团结协作下，取得较好的成绩。本学年我仔细工作、积极探究，协作班主任李教师进展小二班的班级治理工作和教学工作，顺当的完成了各项教育教学任务，下面我把这学年的班级工作作一个总结。 一、提高思想熟悉，强化理论学习 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，

8、在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业。做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。作为配班教师，我在思想意识上始终把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个教师开心相处，共同努力，相互协作去完成。 二、供应细心的保育，进展有效的教育 1、保育工作 小班孩子年龄小，自理力量差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作石教师，并在保育员的帮助下共同为幼儿供应洁净、干净、舒适的环境，本班这学年没有任何大小安全事故发生。 （1）卫生保健。人们常说：“病从口入”，特殊是对于小班孩子来说，她们防病力量较弱，极易感染各种疾病和传染

9、病。因此我每天早晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和李教师一起细心观看病情，给他准时喂药。 （2）生活治理。由于小班的孩子比拟依靠父母，所以有些幼儿表现出焦虑担心，哭闹不止，自理力量差等现象。面对这种状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活安康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟李教师一起首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高快乐兴的来幼儿园。其次，我们用“教师妈妈”替代了“教师”的称呼，拉近了教师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过鼓舞孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理力量，和

10、相互帮助、助人为乐的情感。 （3）安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我爱护的常识，和李教师通过故事小熊丢丢，教育幼儿玩嬉戏要留意安全。要求幼儿“仔细地学，快乐地玩”，不做“危急宝宝”。做到“孩子在那里，我就在那里”。和李教师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的安全保健常识，使幼儿学会爱护自己。 2、教育工作 （1）行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的教

11、育手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及典范作用等，感染幼儿，启发幼儿，鼓励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高熟悉，渐渐形成良好的行为习惯。 （2）全方位教学。小班教学内容是比拟丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学年考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学年我所任教的科目数学、美术和社会与安康都提前完成了预设目标。 （3）家园共育。召开了“家长开放活动”，通过活动展现，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们教

12、师和家长之间，从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友。我和李教师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育儿学问，而家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都急躁解答，同时也通过电话沟通询问孩子的安康状况，针对个别家长不正确的教育方法准时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 三、工作中缺乏的方面 1、对待工作不够主动积极，只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不擅长思索，不擅长创新，上进心不够强。 2、教育教学的新理论理解

13、不够透彻，没有从实质上深入讨论，导致教学过程中消失许多困惑。 3、我是在2022年10月份新选调进入园的。不得不成认的是，我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段，没有自主进展意识。承受新的幼教思想、新的幼教方法方面还不够，墨守成规，因而工作质量还需要提高。 4、新的工作环境，与家长沟通不够，没有做到对每个幼儿的因材施教。 四、自己努力的方向 、仔细学习教师职业道德标准、教师法，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。 、近些年，幼儿园办学条件在不断改善，教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求，作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师，我觉得在

14、各方面都要从新开头。不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习，不断的汲取新的学问，不断的积存，不断的进步，不断的提高自己，才能适应幼儿教学的需要。 、幼儿教师的工作是繁复的。今后，我肯定要多听课，多学习，为了得意的孩子，也为了自己！既然我承受了这项任务，我肯定会努力找到它值得我去奋斗的地方，尽力做好它的。 一份耕耘，一份收获。通过我和李教师，保育教师一学年来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关怀，家长的放心，幼儿的童心。 仔细地回忆总结一

15、学年来的配班工作，有成绩但也有缺乏，与领导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此，我有信念在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。 幼儿园个人年度总结四 日子总是那么的快，经过了一年紧急而又劳碌的工作以后，转瞬又到了岁末，回想走过的365个日日夜夜，日子是那么的快却又是那么的充实，全部的一切都在我脑海里回映，全部和孩子们共同度过的时刻都在眼前鲜活地跳动。 幼儿教育是爱的教育，“关怀、爱惜班里的每一个孩子”是我每天必需做的事情，我深信，每一个孩子都有他闪光的地方，只要我们情愿去发觉。曾经有一个特别淘气却又特别有爱心的孩子的家长对我述说：孩子回家说：妈妈，我们蔡教师说了，她说她信任我，信任我任

16、何事情都仔细做的话，就肯定能行的，我现在开头什么事情都要仔细做了，再也不捣蛋了，我要听蔡教师的话，妈妈听后特别的快乐。 听到这些话，我的心中也莫名涌起一股热浪、一股温情、一股冲动，只觉心中暖烘烘的，我经常告诫自己：不管对哪一个孩子，付出一点你的爱心，你会得到孩子更多的爱，我庆幸，我得到了，一种幸福的感觉在我心地荡漾开来，在我全身心付出的同时，我也在欢乐地收获着。 俗话说：“活到老，学到老，”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必需不断地提高自己、充实自己，于是，我常常仔细的阅读各类杂志、各种书籍，并勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素养。今年是我踏入幼教岗位的第四个年头，在这四

17、年的跌跌撞撞中，曾经碰的满头包，但是，我从未想放弃过，在领导的关爱、长辈的指导、同事的关怀下，一步一个脚印的走到今日。 在一次次的教育实践中，我一点一滴的积存阅历，虚心承受别人的意见，不断调整自己的教育行为;在一次次的公开教育活动中，我从阅历丰富的教师处学到很多的东西，来充实自己很多的缺乏，于是，渐渐学会了实践，学会了反思。 与孩子们朝夕相处久了，便有了心灵的默契，我也好像忘了自己已快到而立之年，窃窃自喜照旧有着孩子般的心境，我愿自己永久保持这份心境，专心灵的清泉细心的浇灌青春的幼苗，我愿守着清贫眺望明天，我愿牵着孩子的手共同成长。 幼儿园个人年度总结五 在孩子们的笑声中，本学年的教学工作圆满

18、完毕了。从开学开头，就有了努力和甜美的收获。我全身心地投入到工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。我深深的觉得一个教师的生活是真实的，未知的或者不求回报的！孩子们的力量都有了不同程度的提高，我和孩子们的感情也越来越深。看到孩子们幸福的笑容，我感到很幸福。以下是我这一学年的工作总结： 一、思想工作 能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中力求求真、求实、创新。以积极热忱的态度完成园区安排的各项工作，积极参加园区各项活动和年级组教研活动。我喜爱我的工作，以急躁、爱心、公正和敬重对待每个孩子。 二、教育教学工作 1.环境制造 我们的教

19、室分为活动室和宿舍。这学期我们的活动室环境是根据“主题局部”的思路来营造的，同时对废旧材料进展加工再整理。此外，活动室设有拼图区、建筑区和艺术区。宿舍门口还有两个角落区域，让孩子吃完午饭可以休息。 2.教学工作 在教学中，我使用敏捷的教学方法来营造一个安全、开心、放松的环境。由于孩子的力量参差不齐，所以我依据幼儿的个体差异因材施教，抓住他们的兴趣点，寓教于乐。在教学中，我留意不要强迫孩子同步进展，而是依据孩子的心理和生理特点进展教学，给他们留下足够的进展空间，使他们的共性得到全面进展。 三、爱护工作 1.用餐：我们班每天都有一个教师轮番扮演护士的角色，孩子们吃完后，整理餐具，清理桌面。 2.卫生：卫生包括室内卫生、室外卫生、宿舍卫生。每天我们两个教师一个轮番清扫室内外卫生，一个看好孩子。每周还应进展一般清洁和不定期安康检查。 3.习惯养成：在养护工作中，每天按要求做好各种保健工作，填写各种保健记录，留意培育孩子良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育良好的卫生习惯，如饭前饭后洗手，饭后擦嘴漱口，催促孩子多喝水 幼儿园个人年度总结5篇