年度少先队大队工作计划范本一.docx

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1、 年度少先队大队工作计划范本篇一 年度少先队大队工作规划范本篇一 一、指导思想 仔细学习贯彻党的*大精神和*致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，全面贯彻落实科学进展观，以养成教育为主线，以重大节日、纪念日和重大大事为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践力量的培育。通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建立，以昂扬的斗志投入新学期的学习和工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。 二、根本状况 本大队共有队员1042名，有18个中队。队员聪慧、活泼，能遵守队的纪律和章程。队员活动积极

2、性高，集体荣誉感强。特殊是上学期，通过“好习惯伴成长”养成教育活动的开展，队员的文明礼仪、卫生习惯养成效果好。中队辅导员阅历足，能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好，能以身作则，大胆公正治理。本学期将连续抓好思想道德教育、革命传统教育、文明习惯养成教育，开展特色活动，加强队干、辅导员培训工作，发挥队员自主性和制造性。 三、工作思路 (一)多策并举，抓好队员养成教育。 1、以养成教育工作指南、中小学生守则和中小学生日常行为标准为准则，加强少先队员日常行为标准养成教育，狠抓少先队文明礼仪标准。以创立“文明班级”为载体，以少先队干部值日监视为途径，加大日常检查力度，做到每日状况公布，

3、每周流淌红旗表彰，每月文明班级评比。 2.进展每月“习惯养成之星”评比达标活动，公开表彰，树立典范。 3.开展多项文明体验活动。让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。 成立家长委员会，定期开展家校沟通活动，共同培育孩子良好行为习惯。 (二)专心投入，加强少先队根底建立。 1.加强少先队组织建立。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期开展大队委员例会和辅导员会议，加强队干和辅导员培训工作，充分发挥队干和辅导员的积极性、主动性和制造性。 利用好黑板报、手抄报、红领巾播送站、宣传橱窗等文化宣传阵地，增加少先队文化的感染力。 坚持周一升旗

4、仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到标准有教育意义。 抓好号鼓队的训练工作，建立一支雄壮而高素养的号鼓队。 5加强队室的布置治理，让队室真正成为队员学习、展览、活动的阵地。 (三)打造品牌，深化少先队主题教育活动。 1深化“中国少年儿童平安行动”，连续开展各种喜闻乐见的安全教育活动。各中队设立“安全小卫士”岗位，负责传播安全学问和进展安全检查。 深化感恩教育活动。充分利用妇女节、父亲节、母亲节、学雷锋纪念日等传统节日，通过亲身实践体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让队员感受并学会报答教师的教育之恩、父母的哺育之恩和社会、他人的关爱之情。 深化民族精神代代传活动。以清明节、端午节、党的生日等重大

5、节日为契机，开展“学习先辈 做好传人”主题系列活动。让队员在活动中了解我们祖国优秀的传统文化，了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵，从而喜爱祖国、学习先辈，做好中华传人。 开展丰富多彩的文体活动。成立美术、舞蹈、科技等兴趣小组，进行演讲赛、书画赛、体操及集体舞竞赛等多种活动，努力创新形式，进一步提高队员活动兴趣，让队员在活动中呈现自我、提高素养。 5深化“手拉手”活动。鼓舞校内高年级队员与低年级队员手拉手，家庭优越队员与家庭穷困队员手拉手、当地队员和外来务工子弟队员手拉手、本校队员与外校队员手拉手，培育队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。 四、详细安排： 二月份主题：文明修身 我们能行

6、 1、制定大队工作规划和各中队工作规划。 2、“欢快新春 幸福宁乡”主题活动及状况汇报。 3、竞选少先队大队干部，成立大队委员会。进展日常检查评比。 4、学习并熟知小学生日常行为标准和小学生良好习惯根本要求，进展文明修身我们能行主题中队活动。低、中年级“文明歌谣朗读赛”、高年级“文明修身我们能行”演讲赛。 5、成立文明监视岗，进展“校园文明之星”达标评比活动。 6、中队小家务建立评比。 7、主题黑板报评比。 8、红领巾播送站和号鼓队成立。 三月份主题：温情三月 学会感恩 “寻雷锋脚印，扬志愿精神”学雷锋系列活动。 1、队员“四个一”活动：“会讲一个雷锋故事、会唱一首学雷锋歌曲、交一个手拉手朋友

7、、每天做一件好事”。 2、每中队进展一次集体公益活动或护绿活动。如扫街、探望孤寡老人等。 3、学雷锋主题中队活动竞赛。 4、“雷锋，我们没有遗忘您!”故事演讲赛。 5、“让妈妈露笑脸”感恩活动。 6“学雷锋优秀中队”、“学雷锋标兵”评比表彰。 四月份主题：学习先辈 做好传人 1“学习先辈 做好传人”主题板报评比。 清明节学问手抄报展览。 清明节和家人一起扫墓行动。 “缅怀革命先烈，争做时代新人”诗歌朗读会。 5“缅怀先烈 放飞哀思”风筝放飞竞赛。 6、“阅读章”争章达标活动。 五月份主题：强健体魄 激情飞扬 1“七彩阳光欢乐成长”体操展现竞赛。 劳动技能竞赛班队活动。 家校沟通活动和六一庆祝活

8、动筹备。 现场书画节活动。 5、“艺体章”争章达标活动。 六月份主题：才艺展现 欢乐交往 1、主题为“庆祝六一欢乐成长”的黑板报评比。 2、“欢乐童心 畅想将来”大型六一庆祝活动。 3、家校沟通活动。 4、三独竞赛和兴趣小组成果展现活动。 5、手拉手朋友见面沟通活动。 6、“我们的节日端午节”系列活动。 7、“交往章”争章达标活动。 七月份主题：花儿爱党 奋勉向上 1、“党的生日我知道”主题班会。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 2、资料收集存档。 3、优秀队干部、优秀队员、优秀中队评比表彰 4、暑假活动布置。 篇2：学校少先队大队辅导员工作职责(3) 学校少先队大

9、队辅导员工作职责 少先队大队辅导员是学校少先队工作的详细组织者和责任人，主要工作职责是： 1、在上级(学校)团组织的领导下，仔细执行中国少年先锋队章程，全面实施对少先队员及少年儿童的教育。 2、依据上级(学校)团组织、学校德育工作规划，负责制订少先队大队部工作规划、工作行事历，指导各中队辅导员拟写工作规划。并负责组织工作规划的实施。 3、在学校党团组织的指导下，负责审核、推举少先队中队辅导员，审批中队、小队委干部。负责健全少先队的工作机构、工作制度，明确少先队干部的工作职责。积极汲取新队员参加少先队组织。 4、负责对少先队中队辅导员、中队和小队干部及升旗手、宣传员、播送员等的培育和教育，充分调

10、动他们的工作积极性。负责对少先队员进展团的学问教育，积极培育和推举适龄积极分子参加共青团。 5、围绕“四有”新人的目标，负责组织适合少年儿童特点的形式多样的大队、中队、小队主题教育活动，教育少年儿童学会做人、学会学习、学会生活、学会制造，将“雏鹰行动”等活动导向深入。 6、深入少先队工作实际，了解各中队、小队活动状况，协作教育处共同做好少先队工作。 7、负责少先队工作的总结和沟通，负责少先队工作的表彰嘉奖。负责大队部文件资料的收集、立卷。 8、完成上级团委及学校党团组织交办的其他工作。 篇3：小学少先队大队部雷锋主题月教育活动方案 *小学少先队大队部2023年雷锋主题月教育活动方案 结合3月的

11、节日、纪念日和少先队活动课指导纲要(试行)，学校少先队大队部将组织“倾听春天的声音”系列活动。在温暖的春风里，倾听文明、友善等社会主义核心价值观的种子在队员心里生根发芽的声音。 听，这是春天的序曲 (“向雷锋同志学习”题词52周年纪念日主题活动) 知雷锋感人故事。组织观看电影雷锋，开展雷锋日记阅读活动，各中队利用3月9日班队课时间，召开“雷锋精神是什么”主题班队会，沟通观后感受，使队员们熟悉雷锋、了解雷锋、学习雷锋，并在班主任工作手册“班队活动”做好相应记录。 学雷锋宏大精神。开展“学习雷锋一二三”活动，每月组织各中队做一件好事，每个小队帮忙两位队员，每位队员做力所能及的三件好事，并将好人好事

12、记录在日记上或上传班级博客，让学雷锋时尚化、生活化、习惯化。 检查方式：(1)3月9日检查各班班会课执行状况;(2)各班仔细填写“好人好事”记载表;(3)各班班级博客每月更新一次学雷锋活动的内容。 听，这是春风的旋律 (3.12植树节主题活动) 迷你盆栽博览会。队员们以个人或分四人小组在盆景盘里种一棵植物，并配上做作品名称、爱绿护绿宣言，引导队员们懂得爱惜树木和绿植的重要性。在此根底上，各中队在教室一角留出一块地方创设中队植物角，摆放一盆盆绿色植物，营造属于孩子们的绿色小天地。大队部将举办校园盆栽博览会，评比出 “最美盆栽”“最美窗台”各十名。 校园小园丁行动。三至六年级各中队以小队为单位认养

13、学校的树木或草坪，给植物起名，为植物做一张“身份”名片，并在名片上写上小队名称，可以进行一次挂牌仪式，起草一个认养方案(包括认养目的、意义、人员、方法、权利和义务等)，明确队员爱绿护绿的职责，培育队员喜爱自然、爱绿护绿的良好习惯。 检查方式：(1)进展“最美盆栽”“最美窗台”评比活动;(2)三至六年级各中队将设计的认领树木的身份名片、挂牌仪式及平常开展的护养活动以组图形式将电子稿发大队部。 听，这是成长的足音 (“全国中小学生安全教育日”主题活动) 安全学问我知道。邀请法制副校长、法官或律师走进课堂，叙述未成年爱护法案例，引导队员懂得运用法律维护自身权益，爱护自己安康成长;一至六年级分低段、中高段进行“安全学问竞赛”，鼓舞队员把握安全常识，培育队员安全意识。 安全隐患我排查。开展“安全隐患无处藏”行动，带着队员调查身边存在的安全隐患，并汇总调查结果，争论解决方案。 安全体验我参加。进行“安全避险大演练”，向队员传授火灾、地震等紧急状况下的逃命避险技巧，引导队员懂得发生自然灾难时如何镇静有序地进展防灾逃命，沉着地面对危急和灾难，以生动活泼的形式对队员进展安全教育。 检查方式：(1)进行安全学问竞赛，各班上交优秀试卷、登分表;(2)五、六年级完成安全隐患排查调查统计表;(3)进行疏散演练活动。 *市其次试验小学 少先队大队部