幼儿园中班美术活动策划参考范本.docx
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1、 幼儿园中班美术活动策划参考范本_幼儿园美术活动策划方案篇一:爆米花 嬉戏目的:培育幼儿动作的灵敏性。 嬉戏方法: 若干幼儿,手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。 嬉戏开头,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着“锅子”马上蹲下,松开相拉的手,表示“锅盖”翻开了。当念到“抓”时,“米粒”赶快往圈外跑,“锅子”马上站起,手拉手,将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中,其余“米粒”仍在圈内,嬉戏连续进展,直至“米粒”全部跑出,调换角色。嬉戏重新开头。 嬉戏规章:只有念到“砰”时,“锅”和“米粒”
2、才可同时向上蹦跳。 嬉戏建议: 1此嬉戏适合中、大班幼儿。 2儿歌用上海方言念,趣味更浓。 附儿歌: 锅子转,爆米花, 锅里米粒噼噼啪, 时间到了就爆炸, 砰!米花熟了快来抓! 篇二:黄鼠狼拉鸡和爆米花 一、黄鼠狼拉鸡 嬉戏目的:培育幼儿的灵敏性。 嬉戏预备:场地上画一分界限。 嬉戏方法: 一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他幼儿扮“小鸡”,成一排蹲在离线1米远的地方。 嬉戏开头,“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡 鸡”的头,同时念儿歌。念完后,“小狗”蹲在一旁,“小鸡”闭上眼睛,装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”,被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声,“狗”听到叫声,快速“汪汪
3、”叫着去救回“小鸡”。嬉戏可反复进展。最终,看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡? 嬉戏规章: 1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。 2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界限后,“狗”就不能再救了。 建议:此嬉戏适合中、大班幼儿。 附儿歌: 打、打、打更了, 灯灭了,睡觉了, 黄鼠狼要偷鸡了。 二、爆 米 花 嬉戏目的:培育幼儿动作的灵敏性。 嬉戏方法: 若干幼儿,手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。 嬉戏开头,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着“锅子”马上蹲下,松开相拉的手,表示“锅盖”翻开了。当念到“抓”时,“米粒”赶
4、快往圈外跑,“锅子”马上站起,手拉手,将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中,其余“米粒”仍在圈内,嬉戏连续进展,直至“米粒”全部跑出,调换角色。嬉戏重新开头。 嬉戏规章: 只有念到“ 砰”时,“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。 建议: 1.此嬉戏适合中、大班幼儿。 2.儿歌用上海方言念,趣味更浓。 附儿歌: 锅子转,爆米花, 锅里米粒噼噼啪, 时间到了就爆炸, 砰!米花熟了快来抓! 篇三:中班户外小嬉戏 1、心心相印 预备:哗啦圈3个 玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈
5、中,一个在左边,一个在右边,用身体的力气撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。 2、欢乐水功 预备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个 玩法:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。 3、袋鼠运蛋 预备:沙包三个个 玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。 4、运粮食 预备:沙包若干、呼啦圈3个 玩法:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹跳只呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包
6、最多的获胜。 5、滚彩球 预备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只 玩法:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开头滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。 篇四:当心运送 活动目标: 1、训练幼儿身体的平衡力量。 2、熬炼身体的敏捷性。 活动预备: 平衡凳、沙包。 活动过程: 一、热身运动。教师带着幼儿在塑胶跑道上练习走平衡木,训练幼儿的平衡力量。 二、教师讲解嬉戏玩法。幼儿分成4-6组,在每组旁画一个圈,圈内放上沙包。请每组第一为幼儿去一个沙包放在头上,沿地上直线走到末端,把沙包放入篮中,在他上平衡凳,最终双脚跳在地上。 三、幼儿嬉戏。 1、分组进展嬉戏。
7、2、教师与幼儿一起进展嬉戏。 3、教师讲评嬉戏过程。四、放松活动。幼儿听音乐自由活动完毕嬉戏。 总结共享:请幼儿说说走平衡木的感受。 篇五:敏捷的小猴 功能: 1、 进展立定跳远力量和灵敏素养。 2、 培育竞争精神和遵守规章的习惯。 玩法:幼儿当小猴,教师或一名幼儿当母猴。“小猴”在“山坡”上(大圆圈)作各种姿态的立定跳远。跳动约20秒后,“母猴”用蹲撑跳进入圆圈追赶“小猴”,“小猴”仍须用立定跳远躲 闪。被追到的“小猴”自动走进场边的小“笼”子里。追赶30秒后嬉戏完毕。 规章: 1、 必需用协定的移动方法追捉躲闪。 2、 必需在“山岗”上追捉。 指导建议: 1、 此嬉戏主要是进展立定跳远力量
8、。 在追捉多山石,双方经常用双脚连续跳或跑去追捉躲闪。要教育幼儿严守规章。 篇六:连体人 有益的学习阅历: 学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作嬉戏的欢乐。 预备: 报纸若干张。平衡木两个。 活动与指导: 1请幼儿自选伙伴,两人一组。 2交待嬉戏玩法并示范给幼儿看。 玩法: 将报纸绽开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破裂则停顿嬉戏,以报纸不破裂者为优胜。 3幼儿嬉戏。 4嬉戏完毕,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。依据幼儿答复做必要的小结,强调协作。 幼儿园中班元旦活动筹划方案 在元旦马上降临之际,幼儿园中班想要举办一场庆祝元旦
9、的活动,以下是小编整理的幼儿园中班元旦活动筹划方案,仅供参考! 篇一 一、敬重的各位家长,小朋友们大家好! 感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与我们的联欢会,在过去的一年里有你们的大力支持和积极协作,使得我们幼儿园的各项工作顺当开展,我们通过校讯通对孩子的学习进展沟通沟通,使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够亲密协作,为我们的孩子供应和谐安康的学习环境。 二、 1、新年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 伴随着冬日里暖和的阳光,满怀着喜悦的心情, 2022年元旦如约而至。在这里,我给大家拜年了!祝大家新年欢乐,心想事成,阖家幸福。 今日,我们相聚在这里,一起专
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- 幼儿园 中班 美术 活动 策划 参考 范本
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