年底车间个人总结车间年度个人总结(四篇).docx
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1、 年底车间个人总结车间年度个人总结(四篇)年底车间个人总结 车间年度个人总结篇一 警钟长鸣,抓好安全工作 强调班组建立要坚持以人为本,以树立班组团队为核心,以强化班组治理为重点,以打造安全为主线,以实现创优胜班组为目标,并提出一些与安全生产亲密相关的要求:1、树立安全生产职责意识。把安全工作真正放在了首位,放在了心里,把过去嘴上讲安全变成了此刻心中想安全。构成了安全工作每天讲,人人抓的良好局面。2、切实做好班中巡回检查工作,对生产设备的运转状况,对生产设备各系统进展巡回检查,以便准时发觉特别状况,实行措施消退隐患,排解故障,防止事故的发生。3、严格执行交接班制度,要求交接班人员务必应对面将生产
2、、安全等状况交接清晰,做到不清晰就不交班,不接班,防止因交接班不清晰而危机生产安全。4、定期对设备进展维护保养,随时检查设备的运行状况及润滑油补加。5、严格穿戴劳动爱护用品,爱护自身的安全安康。确保安全生产。 节能降耗,做好增收节支工作 提高物资的使用率,能修理的坚决不允许扔掉,能更换局部的决不更换全体。最大限度的提高设备零部件的使用效率,杜绝了铺张现象。严格执行物资领取审批手续,有车间主任签字审批,班组长签字领取,用在哪、干什么作了都要标明,备注检修工程的应当交旧领新。从细节抓起从小事做起,要求全体员工养成、顺手关灯、下班前关掉电脑,杜绝铺张,从自身做起。 强化内业治理 为到达iso质量认证
3、的工作标准,切实有效地完善各项工作记录,及票据、台帐、文件的治理工作,对各班组进展工作制定,并进展质量考核,对各班组的各项记录、票据、台帐进展不定时检查,要求各项工作记录精确无误,笔体工整、清楚、洁净干净,发觉问题准时订正,并对各记录本进展妥当保管和存档,各种票据有专人保管,统一领取,使得内业治理逐步走向完善。 缺乏之处 (一)、就应连续加强政治理论和业务学问学习,以提高自己理论素养,党性修养和企业治理潜力,以便于能更好的开展工作,为公司的进展尽心尽责 (二)是工作力度还不够大,个别细小环节还没有妥当处理好,今后要把工作做细做到位。 (三)是工作中缺少创新意识,有待于提高。 年底车间个人总结
4、车间年度个人总结篇二 生命诚珍贵,安全重泰山。 实习还没正式拉开序幕,安技环保处就对我们新进大学生进展了一场安全教育并组织了考试。题目不难,但是要将安全意识融入到工作中去却并不是件简单的事情。大四在一钢厂实习时,虽然厂里安全教育每天讲,但还是时常会听说发生安全事故。开头还很纳闷,后来渐渐了解到,许多事故的发生并不是当事人不知道安全章程,而是他们没有将安全意识融入到工作中去,他们间或的一次违规作业恰好就导致了事故的发生。有首诗说“生命诚珍贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”,但哪里又有纯粹的自由呢?不遵守企业安全章程,违章作业,生命可能都得不到保障,又何谈自由。所以在下车间前,金部长就反复强
5、调要留意安全,穿好厂服,戴好安全帽。 艰辛知人生,实践长才能。 这次车间实习一共安排了五个部门:大件车间、隔板车间、转子车间、总装车间、金工分厂钳装班,根本上囊括了汽轮机生产的全部车间。刚下车间对什么都是新颖的,如同刘姥姥进了大观园,喜爱东瞧瞧西问问。七月的武汉,正是酷热的时候,辛勤的车间师傅们衣服很少是干的。尽管如此,师傅们对我这个小“菜鸟”提出的问题不仅不烦,还常常利用闲暇时间急躁的给我讲解他们熟识的加工、安装工艺及他们多年积存下来的一些独到阅历。联动试验台的徐师傅和颜师傅两个人负责全厂大局部前轴承座的安装调整,工作时间紧任务重,衣服上经常是汗水加油污,忙的不行开交,但只要一有空闲时间,他
6、们总是会教我他们工作几十年积存下来的关于前轴承座的阅历学问。 渐渐的我对汽轮机的生产、装配开头有了肯定的了解,但是学问还很零散,熟悉还很浅。部门合理的实习安排正好弥补了这一点,实习被分为上午和下午两局部,半天下车间实习,半天在部门学习相关工艺,在车间遇到不懂的地方,工人师傅们解决不了的,都可以利用半天部门学习的时间到图库查图纸看工艺文件或者请教阅历丰富的同事。图库就像大学的图书馆,看不懂的地方都可以到那里查阅,俨然一座学问宝库,而同事就像大学的教师,理解不了的东西他们总是可以条理很清楚的阐释清晰。 古人说“学而时习之,不亦乐乎”,学习增长了我们的理论学问,实践提高了我们的.现场实际阅历,学习跟
7、实践相结合,个人的力量自然就提高了,这也就是实习的意义所在吧。 勤奋出精业,善思促行成。 在实习过程中,部门领导安排了一项任务,为汽轮机装配设计一个简洁的平台。以前工人进展汽轮机装配时都是徒手攀爬到缸上面进展作业,缸面呈弧形,作业难度很大也很危急,现在需要设计一个平台,便利工人进展装配作业。 刚接到任务的时候心情还是比拟快乐的,跑下去测数据,征询教师傅们的意见,做好前期的调查工作然后开头初步的绘图。渐渐的就发觉这项任务完全没有想象中的简洁。在学校的时候做课程设计,往往不需要考虑产品的加工条件和应用环境,只要算出数据,根据数据画出图来就好了,在厂里就不一样了,你要充分考虑产品的加工条件以及它的应
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