幼儿园中班健康优质课教案：环保小卫士.docx

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1、 幼儿园中班健康优质课教案：环保小卫士_中班优质课教案家 幼儿园中班安康教案：环保小卫士 活动目标： 1、体验用废旧材料进展嬉戏的乐趣2、学会双手轮换投掷3、提高动作的协调性和精确度 主要形式：集体 课时安排：一课时，30分钟 重点难点： 重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进展嬉戏的乐趣难点：协调地双手练习轮换投掷 活动预备： 阅历预备：课前学会做韵律操物质预备：每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带 【教学过程】 一、开头局部1在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的嬉戏；2幼儿集合成4路纵队，做韵律操。二、根本局部1自由探究阶段幼儿每人一个纸团

2、、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提示幼儿留意安全。2导入学习阶段请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。幼儿自由练习，教师个别指导。幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的状况并小结。3复习稳固阶段嬉戏小卫士捡垃圾两遍玩法：8名幼儿当活动垃圾桶，背上小背篓，其他幼儿都当捡垃圾小卫士。小卫士把垃圾捡起扔到活动垃圾桶里，活动垃圾桶快速躲闪，不让小卫士把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间活动垃圾桶里的纸团最少的为成功者。嬉戏小卫士运垃圾两遍玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐垃圾，另一端各放一个空筐，上插一块垃圾回收站的牌子，每队幼儿

3、依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为成功。三、完毕局部1唱环保小卫士的歌曲自由舞蹈；2整理活动材料。 【延长活动】将纸团放在活动区里，幼儿自由活动时可在走廊上连续练习。 【活动评析】 一、设计意图本次活动的目标是练习双手轮换投掷，渗透的环境教育目标是在环保嬉戏中感受利用废旧物品的欢乐。因此，在探究阶段，教师供应给幼儿人手一个报纸团的纸团和充分的时间让幼儿自由探究，从情感角度动身引起幼儿的共鸣，在稳固阶段，以小卫士捡垃圾、小卫士运垃圾的嬉戏开展，活动的难度也由易到难。活动结合幼儿的年龄特点，实行直观、形象、生动、好玩的形式，让幼儿在玩中学，寓教于乐，从而增加幼

4、儿的环保意识，另外，将单一、枯燥的投掷动作变为好玩的活动嬉戏。二、效果评析活动的根本局部首先让幼儿自由玩纸团，发觉纸团的玩法，充分表达了自主性，让幼儿在发觉中学习，有助于培育幼儿的创新力量。运动技能的学习需要一个过程，通过小卫士捡垃圾的嬉戏有效地结合了环保教育并进一步复习了所学的动作。这节课的重点是对幼儿进展上肢动作的训练，同时也注意结合全身其他各部位的训练，通过小卫士运垃圾嬉戏，使幼儿上下肢及全身得到了协调进展。另外，将爱护环境的嬉戏融入动作的活动中，幼儿兴趣极高，使活动到达了高潮。幼儿园中班安康优质课教案：效劳员 主要领域：安康 相关领域：科学、社会活动目标1、体验用废旧月饼盒进展嬉戏的乐

5、趣2、能用“托盘”持球协调地行走3、能初步树立敬重同伴、虚心求救、乐于助人的思想 主要形式：集体活动 课时安排：一课时，35分钟 重点难点： 1、重点：体验用废旧材料进展嬉戏的乐趣2、难点：持球不落下并协调地行走 活动预备1、阅历预备：幼儿课前参观过酒店2、物质预备：小凳子16张、小桌子4张、餐盘4个、小红花1朵；每人一份由月饼盒剪成的圆形的“托盘”、“足球冰淇淋”的外壳、湿毛巾 【教学过程】 一、进入场地，引出嬉戏师生同做教师自编的预备活动。 二、自由探究，一物多玩 1幼儿自由探究玩托盘。2提示幼儿不做危急动作。3观看与仿照。提示幼儿除了自己探究外，还可以观看与仿照他人的玩法，体验学习的乐趣

6、。 三、分散练习，持盘行走 1学习新动作发给幼儿每人一个“菜”和一条湿毛巾(湿毛巾放在“托盘”的中间，增加“菜”与“托盘”之间的摩擦力)。 “今日，我们就来当餐厅里的效劳员，我们为顾客上菜，上菜时，一手托盘，另一手背在背后，菜不能倒掉。”幼儿自由练习根本动作思索：怎样上“菜”走得直， “菜”不落地?活动中怎样敏捷地避让同伴?小结：眼看前方托盘平衡，步伐适中，掌握动作就不会掉落。2练习新动作幼儿一个跟着一个在排成圆形的小凳旁走s型的路线；重点帮忙持球不稳的幼儿订正手型和脚步不正确的地方；要求不能撞到小凳子，球掉下就立即捡起跑回原位重新开头。 三、嬉戏“托盘上菜” 1和幼儿一起布置场地如图： O

7、O O O (代表幼儿；代表小凳子；O代表桌子；桌子上放上一个箩筐)。2讲解示范嬉戏方法“我们分成四组来竞赛，第一名幼儿从起跑线动身，绕过四张凳子，走到终点的桌子旁，将菜上到餐盘中，跑回拍其次位小朋友的手，依次进展，先完成而且菜不倒掉的一组为胜”。3幼儿鱼贯进入场地练习规章：假如“菜”掉，立即捡起，跑回到原位重新开头。4幼儿嬉戏12遍5集合幼儿，评述活动状况 四、完毕工作 师生一起动手整理场地。 【延长活动】 假如幼儿对以上的动作娴熟之后，可以再增加难度，如跨越小凳子走、踩小凳子走等。 【活动评析】 一、设计意图月饼盒非常精致，质量很好，幼儿把这些盒子带到幼儿园，放在废旧物品回收箱。为了充分利

8、用月饼盒，培育幼儿节省资源的意识，增加活动的难度，我将月饼盒剪成圆形，将旁边的盒身剪掉，就剩下一个平面，另外还用了一个足球形的冰激棱盒当“菜”，为了不使“菜”滚下来，在“托盘”上放上一条湿毛巾，增加了“托盘”和“菜”之间的摩擦力。在活动中幼儿得非常留意身体的协调和上下肢的协作，才能完成“托盘上菜”这个动作，这是非常好的身体平衡练习。由于是大班的幼儿，我增加了活动的竞赛性，命名为“效劳员”。对于幼儿之间的差异性，活动中设置了有直线行走和s型行走等不同的难度。 二、效果分析 开头学习新动作时，幼儿的兴趣很高，除了熬炼上下肢协调外，还通过探究多种玩法，由徒步走避让同伴走S型路线走，难度逐步升级，趣味

9、也随之增加，教师通过引导幼儿思索，使他们的想象力量、战胜困难的士气得到进展。在嬉戏中，很多幼儿为了使自己的一组成功，就会比拟焦急，而不留意规章，所以嬉戏前也应强调嬉戏的规章。嬉戏的最终胜败组相互庆贺、鼓舞，使嬉戏的气氛到达高潮，胜组增加了自信念，败组也是摩拳擦掌表示再来一次，到达了体育活动的目标。同时，幼儿看到“托盘”这么好玩，发觉是月饼盒做的，感到特别的惊异和快乐。之后，幼儿常常在废物回收箱中翻来翻去，进展一些玩具的小制作，体验到自制玩具的乐趣。幼儿园中班环保活动教案：我是环保小卫士 活动目标： 1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。2、运用各种方式沟通收集有关

10、垃圾的信息，并尝试对垃圾进展分类。3、能关注我们生活的环境，初步具有爱护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。活动预备：1、自制图画书“小鸟历险记”、 课件垃圾的分类2、师生共同收集有关垃圾的资料（实物、图片、文字录像等）。3、垃圾分类箱、“环保小卫士”的标志。活动过程：一、出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。我是一只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本事，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到那儿去逛逛。二、看图边讲边议。1、出示图一：小鸟来到了什么地方？发生了什么事？（口香糖粘住)它会怎么想？2、小鸟离开了草坪，来到了哪里？什么东西落到了小鸟身上？小鸟该怎么办？3、小鸟又来到了哪里？

11、这里的水能喝吗？为什么?4、小鸟又遇到了什么事？它会说些什么？三、沟通、共享收集的信息。1、小鸟的第一次远行，就遇到了这么多的麻烦事，这都是谁惹的祸？（乱扔垃圾的人）2、你们有没有在哪里观察过垃圾？发觉的是什么垃圾？（请个别幼儿介绍收集的资料）3、那么，这些扔掉的垃圾，是不是真的都没用了呢？（幼儿争论）4、观看课件垃圾的分类，了解垃圾的分类和再利用。（1）师：究竟扔掉的垃圾还有没有用，让我们来看看电脑里的资料。（2）看了这些资料后，你还有什么不清晰的地方吗？5、师小结：原来我们平常扔掉的垃圾可以分成好几种。（1）果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾

12、就叫做有机垃圾。（2）废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫做无机垃圾。（3）废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒的垃圾。假如乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的安康。（4）我们不能任凭乱扔垃圾，应当将垃圾扔在垃圾桶内，并且在扔垃圾前，先将垃圾分分类，好让工人叔叔、阿姨将垃圾进展不同的处理。四、尝试对垃圾进展分类。1、师：我这里有两包混在一起的垃圾，还有三个垃圾桶，请你们将这些垃圾分分类，送到三个垃圾桶里。2、幼儿将垃圾分类送到垃圾桶内。3、师小结：今日我们小朋友知道了怎样将垃圾进展分类，但是还有很多人不知道，我请你们都来做一名“环保小卫士”，

13、去提示和帮忙那些乱扔垃圾的人，不要再乱扔垃圾。我信任不久之后，我们的城市会变得“天更蓝，水更清，草更绿”，小鸟也会再回到我们城市里来做客。活动目标：1、了解垃圾的危害，能从自身做起，从身边的小事做起，削减垃圾的产生，提高幼儿的环保意识。2、让幼儿了解爱护环境的意义，逐步养成自觉爱护环境的习惯。活动预备：幼儿已观看过各种图片（河流被污染、森林被砍伐等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）活动过程：1、带着幼儿观赏蜀岗西峰美景。2、幼儿争论环境污染是如何形成的。3、幼儿商议如何为环保出一份力。4、教师小结：今日我们小朋友懂得了爱护环境是我们的责任，应当尽自己的力气从身边的小事做起。活动反思：

14、垃圾，是我们日常生活中的废弃物。有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物活动前孩子们对环境爱护有初步的了解，但对其重要性并没有更深入的熟悉，通过活动，我看到了孩子们积极地争论着环境污染是怎么形成的，自己能为环保做些什么。有的孩子说：垃圾不能乱扔，应当分类放进垃圾箱内。有的孩子说：我们应当少用一次性的筷子和饭盒，爱护树木也削减白色污染。也有孩子说：我们可以一起制作环保海报，号召大家一起为环保出份力孩子们积极的争论让我看到“爱惜地球，从生活小事做起”的观念已经犹如一颗种子，在孩子们的心中生根发芽！幼儿园中班美术优质课教案路口 活动目标 1.留意观看生活，培育幼儿的观看习惯。 2.整合生活阅历，提高观看

15、记忆力。 3.练习画面空间中形的安排。活动目标： 活动过程 一、导入 小朋友们每天上学放学都要在哪里走? -公路上 二、观看与争论 在城市的穿插要道上有很多个路口。（教案出自：）路口是交警指挥行人及车辆有序出行的交通枢纽。 1.路口有哪些重要的交通设施呢? -路口有红绿灯、人行道以及各种交通标志，有的路口还有交通岗，环岛。 -在道路中间还有交通隔离带，还有自行车道的绿化隔离带。 -人行道上还有路灯。 2.路口四周有哪些建筑物和景物呢? -有树木、绿化带、路灯、广场、高楼、商店，还有赶路的人们。 3.路口的外形有什么样子的呢? -有十字形的，有T形的，还有转弯的。 小结：我们每天生活的环境离不开公路，也会遇到各种各样的公路，留心观看我们生活的环境，你会发觉我们的环境每天都在变化。 三、幼儿作画，教师巡回指导 1.先在自己的画纸上画出路口的根本外形，然后再填画其他的细节局部，比方建筑，路灯，汽车、行人等。 2.也可以发挥自己的想象，画一画你想象中的路口和公路是什么样子的。 四、作品赏析 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班安康优质课教案：环保小卫士”一文，盼望“幼儿园中班安康优质课教案：环保小卫士”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班优质课教案专题！