幼儿园中班科学教案《了解旋转的秘密》.docx

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1、 幼儿园中班科学教案了解旋转的隐秘 【活动目标】 1、在操作、探究活动中，觉察转动的很多好玩现象。 2、积存有关转动的阅历，了解转动是运动的一种方式。 3、为自己和同伴的成功而欢快，在活动中获得成功的喜悦。 活动预备 1、轮子、塑料玩具、陀螺、小棒、积木、圆纸片、吸管等 2、音乐 活动过程 一、通过操作，让幼儿初步获得有关转动的阅历。 1、教师：小朋友，今日教师请你们来猜一个谜语，猜猜是什么？ 说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。风车 教师：你是怎么猜出来的？ 2、幼儿探究操作，鼓舞幼儿觉察转动的各种好玩现象。 教师：那除了风车能转，你觉得还有哪些东西是可以转的？ 今日，教师给大家

2、预备了很多东西，我们一起来看看有什么： 风车、陀螺、电动汽车、纸片、吸管，它们能转吗？ 我们来试一试！ 3、幼儿沟通，鼓舞幼儿将自己的觉察大胆地告知同伴，鼓舞幼儿为同伴的成功而欢快。 4、请幼儿说一说自己玩的是什么？是怎样让它转起来的？ 5、小结：用嘴吹，用手转，用手拨，有手推，还可以借助帮助材料吸管穿过纸片， 用手一转，纸片就转起来了等等。 6、争论：这个东西到底能不能转？ 教师小结：小朋友真动脑筋，想出来各种各样的方法让篮子里的东西转动起来了， 而且觉察了很多好玩的现象，你们真棒。 二、借助绸带引出身体的转动 1、出示绸带或丝巾 2、幼儿在音乐中自由的玩绸带转动，教师巡回看。 3、提问：谁

3、来 说说你是怎样让你的绸带转起来的？ 手臂带着转，用身体带着转 4、教师：我的绸带怎么没有转动呢？这是怎么回事啊？谁来告知我？ 小结：我们都觉察了，绸带本身不会转动，是我们的身体转动带着它转动起来的， 原来我们的身体也会转动，真奇异！ 5、教师：请小朋友和教师一起来跳一个绸带舞！ 三、运用肢体动作感知转动 1、师：那我们的身体还有那些地方，哪些部位会转动起来， 请小朋友找一找，转一转你的身体部位！幼儿探究 2、请幼儿沟通：谁来说一说，你让什么转动了起来？ 请你上前面来试一试。 舌头转、手臂转、辫子转、屁股转等等 小结：我们的身体真了不起，有那么多的部位都能转动起来，让我们做事、运动更灵敏了。 四、了解旋转的隐秘 幼儿操作，探究，通过观看沟通，了解旋转的隐秘。